【題目】下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞工程應(yīng)用的是

A大規(guī)模生產(chǎn)干擾素用于抵抗病毒引起的感染

B為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞

C大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料等

D單克隆抗體的制備

【答案】C

【解析】生產(chǎn)許多有價(jià)值的蛋白質(zhì)生物制品,如病毒疫苗、干擾素、單克隆抗體等都可以借助于動(dòng)物細(xì)胞的大規(guī)模培養(yǎng)來(lái)生產(chǎn),是動(dòng)物細(xì)胞工程的應(yīng)用,A錯(cuò)誤;用灼傷病人皮膚的健康細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),可以獲得大量自身的皮膚細(xì)胞,為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞,是動(dòng)物細(xì)胞工程的應(yīng)用,B錯(cuò)誤;大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、殺蟲(chóng)劑等是植物細(xì)胞工程的應(yīng)用,C正確;制備單克隆抗體屬于動(dòng)物細(xì)胞工程的應(yīng)用,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為培育甘蔗脫毒苗的兩條途徑,研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)程獲得的幼苗脫毒效果更好。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A過(guò)程所取莖尖中的葉原基具有較高的分裂、分化能力

B過(guò)程的作用可能是阻礙病毒等進(jìn)入莖尖分生組織

C、過(guò)程中基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致了細(xì)胞脫分化

D培養(yǎng)基A、B中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的含量和比例不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料

B. 轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列

C. mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)

D. 不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是( )

A. 該分子中含有198個(gè)肽鍵

B. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基

C. 200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)分子總量減少了3582

D. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)—NH2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】班氏絲蟲(chóng)寄生在人體的淋巴管內(nèi)后,常造成人體下肢腫脹,這是由于

A.細(xì)胞將不能接受氨基酸

B.組織間隙積聚液體

C.不能消化脂肪

D.組織內(nèi)葡萄糖濃度升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分泌的激素將信息傳遞給靶細(xì)胞

B. 所有細(xì)胞間的信息交流都通過(guò)受體實(shí)現(xiàn)

C. 同種動(dòng)物的精子和卵細(xì)胞可以識(shí)別和結(jié)合

D. 高等植物細(xì)胞可通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是

A卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加

B胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割

C胚胎干細(xì)胞具有體積大小細(xì)胞核小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn)

D胚胎干細(xì)胞是一類(lèi)未分化細(xì)胞,可從早期胚胎中分離獲取

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的卵原細(xì)胞中有46條染色體(不考慮同源染色體之間的互換),一個(gè)人的卵原細(xì)胞和一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后,可能形成的卵細(xì)胞的種類(lèi)數(shù)分別是

A. 1223 B. 2231 C. 22223 D. 22346

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示基因工程中目的基因的獲取示意圖,不正確的是

A表示PCR技術(shù),用來(lái)擴(kuò)增目的基因

B從基因文庫(kù)中要得到所需的目的基因可以根據(jù)目的基因的相關(guān)信息來(lái)獲取

C若獲取的目的基因相同,則圖中基因組文庫(kù)小于cDNA文庫(kù)

D若基因比較小,核苷酸序列又已知,則可以直接通過(guò)人工合成的方法獲取

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同步練習(xí)冊(cè)答案