高爾基體具有極性，靠近細(xì)胞核的一面稱為形成面，接近細(xì)胞膜的一面稱為成熟面．從形成面到成熟面，膜的厚度和化學(xué)成分逐漸發(fā)生改變．下列推測(cè)合理的是（　�。�
A、形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，成熟面似細(xì)胞膜
B、形成面似核膜，成熟面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、形成面似核膜，成熟面似細(xì)胞膜
D、形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，成熟面似核膜
考點(diǎn)：細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：生物膜之間是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成小泡與高爾基體融合，所以形成面與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相似；高爾基體形成小泡與細(xì)胞膜融合，分泌物質(zhì)，所以成熟面與細(xì)胞膜更相似．
生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系，在分泌蛋白形成過程，蛋白質(zhì)運(yùn)輸過程為：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜．
解答： 解：分泌蛋白形成過程，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過囊泡將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w上進(jìn)行進(jìn)一步修飾、加工，所以形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體通過囊泡將蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，所以成熟面似細(xì)胞膜．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能，解題關(guān)鍵是理解分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜之間的運(yùn)輸情況，并理解新詞語(yǔ)“形成面”和“成熟面”．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋�(gè)基因編碼的．下列有關(guān)胰島素的敘述，正確的是（　�。�
A、胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈
B、胰島素基因表達(dá)的產(chǎn)物需要進(jìn)一步加工才能形成胰島素
C、胰島素的功能取決于氨基酸的序列，與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)
D、胰島素基因只分布在胰島B細(xì)胞，其mRNA分布在所有細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

連接生命世界和無(wú)機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是（　�。�
A、生產(chǎn)者B、消費(fèi)者
C、分解者D、非生物成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與細(xì)胞器相關(guān)的敘述中，正確的是（　　）
A、核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B、葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
C、溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的細(xì)胞器
D、液泡可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)線粒體的敘述，正確的是（　　）
A、線粒體是細(xì)胞內(nèi)唯一的雙層膜結(jié)構(gòu)
B、在衰老的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)量增多
C、生命活動(dòng)所需ATP均由線粒體提供
D、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來(lái)自線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是用集合的方法表示各種概念之間的關(guān)系，與圖示相符的選項(xiàng)是（　�。�
選項(xiàng) 1 2 3 4
A染色體DNA RNA基因
B DNA基因密碼子堿基
C核酸 DNA基因脫氧核苷酸
D變異突變基因突變染色體變異
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某一高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖，曲線圖分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量的變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、基因重組可發(fā)生在乙圖中
B、乙圖可對(duì)應(yīng)于de段和hj段
C、甲、乙兩圖可同時(shí)出現(xiàn)在精巢中
D、bc段和hj段對(duì)應(yīng)于同一細(xì)胞分裂圖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)育種的說法，正確的是（　�。�
A、通過體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得克隆牛是一種培育新品種的方式
B、以莖尖為材料通過組織培養(yǎng)獲得的脫毒苗不一定能抗病毒
C、基因工程和植物體細(xì)胞雜交育種均能定向改變生物性狀
D、培育三倍體無(wú)子西瓜應(yīng)用的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、喬木層的疏密程度會(huì)影響草本層中動(dòng)物類群的分布
B、近岸區(qū)和湖心區(qū)生物分布的差異，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
C、群落演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定后，物種組成不再發(fā)生變化
D、火災(zāi)后，自然恢復(fù)林的形成屬于群落的次生演替

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同步練習(xí)冊(cè)答案