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【生物--選修3:現代生物科技專題】
隨著科學技術的發(fā)展,人們可以根據人類的需求來改造生物的性狀,現已在許多領域取得可喜的成果.下圖示英國愛丁堡大學利用綿羊乳腺生產人類抗胰蛋白酶(一種治療肺泡纖維化病變的多肽藥物)的大致過程,請據圖分析:

(1)如果抗胰蛋白酶基因過少,常用
 
技術擴增.
(2)①表示
 
過程,此過程需要使用的工具酶是
 
.為了使抗胰蛋白酶基因在乳腺組織中表達,還需要在抗胰蛋白酶基因序列前加上在乳腺組織中特異表達的
 

(3)圖中②常用的方法是
 
.②過程常常選擇受精卵作為受體細胞的主要原因是
 
.受體細胞除受精卵外,還可以是
 

(4)圖中④過程所使用的胚胎應發(fā)育到
 
階段,才能迸行胚胎移植.培養(yǎng)牛胚胎的培養(yǎng)液中,除了一些無機鹽和有機鹽類外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及
 
等物質.
(5)圖中接受胚胎的受體母羊事先應接受
 
處理.
(6)為檢測抗胰蛋白酶基因是否成功表達,可采用
 
(填字母代號)技術.
A.核酸分子雜交    B.基因序列分析  C.抗原  抗體雜交    D.PCR
(7)要想快速擴大轉基因羊群,除了讓轉基因羊進行有性生殖雜交外,還可以采取哪些方法,請列舉兩種.
 
考點:基因工程的應用,胚胎移植,胚胎分割移植
專題:
分析:PCR技術可用于擴增目的基因,胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內,使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術.其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”.(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種.)
解答: 解:(1)多聚酶鏈式反應可擴增DNA片段,如果抗胰蛋白酶基因過少,可用PCR技術擴增.
(2)圖解中①表示基因表達載體的構建過程,基因工程需要使用的兩種工具酶是限制性內切酶和DNA連接酶,在抗胰蛋白酶基因序列前加上在乳腺組織中特異表達的啟動子,以確?挂鹊鞍酌富蛟谌橄俳M織中能夠順利表達.
(3)將重組質粒導入受體的方法常用的是顯微注射法,該過程通常選用受精卵或胚胎干細胞作為受體細胞,因為受精卵和胚胎干細胞發(fā)育的全能性較高,有利于個體的生長發(fā)育.
(4)圖中④過程所示為胚胎移植,胚胎移植的最佳時期是桑椹胚或囊胚階段,動物胚胎培養(yǎng)液中,營養(yǎng)物質除了一些無機鹽和有機鹽類外,還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分,以及動物血清等物質.
(5)胚胎移植前需要對接受胚胎的受體母羊事先應接受同期發(fā)情處理,使移植前受體和供體處于相似的生理環(huán)境.
(6)檢測抗胰蛋白酶基因是否成功表達,關鍵是抗胰蛋白酶基因能否合成抗胰蛋白酶,可通過抗原  抗體雜交得以驗證.故選:C
(7)要想快速擴大轉基因羊群,除了讓轉基因羊進行有性生殖雜交外,還可以采取以下方法:一是通過細胞核移植技術進行克隆,二是通過胚胎分割技術進行克。
故答案為:
(1)PCR
(2)基因表達載體的構建  限制性內切酶和DNA連接酶  啟動子
(3)顯微注射法  受精卵發(fā)育的全能性最高  胚胎干細胞
(4)桑椹胚或囊胚  血清
(5)同期發(fā)情
(6)C
(7)細胞核移植技術進行克隆   胚胎分割技術進行克隆
點評:本題主要考查學生對動物細胞的核移植技術,多聚酶鏈式反應擴增DNA片段,基因工程的基本操作程序,胚胎工程的應用及前景等考點的理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

若用化學藥劑抑制腫瘤細胞的DNA復制,這些細胞就停留在( 。
A、分裂期前期B、分裂期中期
C、分裂期后期D、分裂間期

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科目:高中生物 來源: 題型:

紫莖澤蘭是外來入侵種,如果讓其自然生長繁殖若干年后,與原產地紫莖澤蘭相比( 。
A、基因庫變化相互影響
B、性狀始終保持一致
C、很快產生生殖隔離
D、進化方向發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞生理過程的描述,正確的是(  )
A、大腸桿菌在有氧狀態(tài)下利用細胞質中的相關酶系合成ATP
B、吞噬細胞攝人抗原,經處理后合成相應的抗體
C、人的紅細胞成熟后,仍繼續(xù)合成蛋白質
D、葉肉細胞利用核孔實現核內外DNA,RNA和蛋白質的交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

某茶場有四種表現型(葉片顏色)不同的茶樹品系,其表現型和基因型的對應關系見下表,①--③品系均有不同的基因型,回答問題:
茶樹品系
表現型 黃綠葉 濃綠葉 黃葉 淡綠葉
基因型 G-Y- G-yy ggY- ggyy
(1)在品系①和②中,哪些基因型的植株自交可產生④淡綠葉的子代:
 
.從理論上看,其中的
 
自交獲得淡綠葉子代的比例更高.
(2)請從品系②和③中選擇茶樹做親本進行雜交,選用怎樣基因型的茶樹為親本時F1只有一種表現型:
 
,F1的表現型是
 
.你如何利用這種F1快速獲得能穩(wěn)定遺傳的黃綠葉茶樹品種?
 

(3)從品系②和③中選擇親本用簡便方法培育出淡綠葉茶樹品種,用遺傳圖解表示并說明.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲表示某二倍體植物根尖的不同區(qū)域,圖乙呈現的是該植物根尖細胞分裂過程中的某一物質的形態(tài)變化,圖丙是顯微鏡下觀察到的處于有絲分裂不同時期的該植物細胞圖象.請分析回答下列問題:
(1)圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是
 
;若該根尖處于嚴重干旱的環(huán)境中,圖甲中能夠觀察到質壁分離的細胞是
 
(填序號).
(2)要想觀察到圖丙的細胞圖,需要對根尖進行解離、漂洗、染色、制片,解離的目的是
 
,染色使用的染液是
 
,觀察時需選擇圖甲的處細胞(填序號).
(3)乙圖①-②發(fā)生的生理過程是
 
,②-③過程發(fā)生在丙圖的
 
階段.根據多倍體育種原理,秋水仙素發(fā)揮作用的時期是圖丙的
 
階段(填序號).
(4)請將圖丙中的細胞按照一個細胞分裂周期的順序進行排列:
 

(5)若用吡羅紅甲基綠染色劑對圖甲中細胞進行染色,在顯微鏡下看到的現象是
 
.該實驗中要使用鹽酸改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使
 
分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:

表中各項能用如圖表示的有( 。
項目 橫軸代表意義 縱軸代表意義
雜合子自交的代數 各代雜合子所占比例
增長型種群中,個體的年齡 個體數目
生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級 能量
群落結構的復雜程度 抵抗力穩(wěn)定性
正常人體的血糖濃度 胰島素含量
A、①②③B、①②④
C、②③④D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于豌豆細胞有絲分裂過程中細胞器作用的敘述,不正確的是(  )
A、在間期,核糖體上合成RNA聚合酶
B、在前期,兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體
C、在間期,線粒體為蛋白質合成提供能量
D、在末期,高爾基體與子細胞的細胞壁形成有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀以下材料,回答相關問題.
有學者提出了關于植物生長素(IAA)促進生長的“酸生長假說”(如圖所示):生長素與受體結合,進入細胞,通過信號轉導促進質子泵活化,把H+排到細胞壁,細胞壁pH下降,多糖鏈被破壞而變得松弛柔軟,纖維素的纖絲松開,細胞的滲透壓下降,細胞吸水,細胞因體積延長而發(fā)生不可逆轉地增長.回答下列問題:
(1)無論是植物激素還是動物激素,作用于細胞的首要條件是
 

(2)由圖可知,生長素的運輸特點是
 

(3)據圖可推測靶細胞上具有的能與激素分子結合的受體蛋白很可能就是
 
;由材料信息及圖示推知:細胞吸收生長素的方式是
 

(4)又有學者提出了關于植物生長素(IAA)促進生長的“基因活化學說”:生長素與質膜上的激素受體蛋白結合后,激活細胞內的信使,并將信息轉導至細胞核內,使處于抑制狀態(tài)的基因解除阻遏,
 
(請用已學知識完善該理論).

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