人類的苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病，患病的原因之一是患者體內(nèi)苯丙氨酸羥化酶基因發(fā)生了改變，該基因的模板鏈局部堿基序列由GTC突變?yōu)镚TG，使其編碼的氨基酸由谷氨酰胺變成了組氨酸，導致患者體內(nèi)缺乏苯丙氨酸羥化酶，使體內(nèi)的苯丙氨酸不能正常轉變成酪氨酸，而只能轉變成苯丙酮酸，苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會損傷嬰兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。請分析回答下列問題：

（1）苯丙酮尿癥是由于相應基因的堿基對發(fā)生了 而引起的一種遺傳病。

（2）從上述材料分析可知，編碼谷氨酰胺的密碼子為 。

（3）以下為某家族苯丙酮尿癥（設基因為B、b）和進行性肌營養(yǎng)不良�。ㄔO基因為D、d）的遺傳家系圖，其中II4家族中沒有出現(xiàn)過進行性肌營養(yǎng)不良病。

①圖可推知，苯丙酮尿癥是 染色體 性遺傳��；進行性肌營養(yǎng)不良病是 染色體 性遺傳病。

②Ⅲ4的基因型是 ；II1和II3基因型相同的概率為 。

③若Ⅲ1與一正常男人婚配，他們所生的孩子最好是 （填“男孩”或“女孩”）；在父親基因型為Bb的情況下，該性別的孩子有可能患苯丙酮尿癥的概率為 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于突變的說法正確的是

A．如果顯性基因A發(fā)生突變，只能產(chǎn)生等位基因a

B．通過人工誘變的方法，人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌

C．基因突變都可以通過有性生殖傳遞給后代

D．基因突變是生物變異的根本來源，有的變異對生物是有利的

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的示意圖，a、b、c分別表示不同的代謝過程。下列相關敘述正確的是

A．a(chǎn)在第二階段消耗水,第三階段產(chǎn)生水

B．c的反應在葉綠體的類囊體薄膜上進行

C．b過程中產(chǎn)生的02參與a的第二階段反應

D．物質(zhì)X是從葉綠體的基質(zhì)移向類囊體薄膜的

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b代表兩種不同的物質(zhì)。下列對細胞膜結構和功能的敘述，錯誤的是

A. 圖中的物質(zhì)①細胞表面的識別功能密切相關

B. 由②的特性可知一些小分子脂質(zhì)容易通過細胞膜

C. a、b進人細胞的方式分別是自由擴散和主動運輸

D. 所有物質(zhì)③的分子都是貫穿在物質(zhì)②分子之中的

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物組織中的某些化合物能與相關試劑發(fā)生特定的顏色反應。下表是某實驗小組檢測四種化合物的實驗記錄,其中錯誤的是

化合物

試劑

顏色

A

淀粉

碘液

藍色

B

蔗糖

斐林試劑

磚紅色

C

脂肪

蘇丹III染液

橘黃色

D

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高二上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體植物中，抗病和感病這對相對性狀由一對等位基因控制，要確定這對性狀的顯隱性關系，應該選用的雜交組合是（ ）

A．抗病株×感病株

B．抗病純合體×感病純合體

C．抗病株×抗病株，或感病株×感病株

D．抗病純合體×抗病純合體，或感病純合體×感病純合體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高二上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列說法正確的是（ ）

A．自然選擇決定了生物變異和進化的方向

B．生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C．突變和基因重組為進化提供原材料

D．細菌對抗生素抗藥性的產(chǎn)生是定向變異的結果

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高二上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關生命系統(tǒng)中信息的敘述，錯誤的是

A．信息傳遞是生命系統(tǒng)維持穩(wěn)定所必需的

B．行為信息的傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系

C．精子和卵細胞通過細胞膜接觸實現(xiàn)信息交流

D．生長激素進入靶細胞而發(fā)揮其信息調(diào)節(jié)的作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物B（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．演替是原有物種的恢復

B．捕食關系對被捕食者來說是有害的

C．調(diào)查鳥的種群密度，需要采用樣方法

D．群落中植物的種群越多，動物的種群一般也越多

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