4.乳頭瘤病毒(HPV)持續(xù)感染可導(dǎo)致宮頸癌發(fā)生.科研人員將HPV外殼L1蛋白基因與在人體中不能復(fù)制但能有效表達(dá)外源基因的痘苗病毒重組,制備新型疫苗.
(1)為研究重組疫苗的保護(hù)作用,將生長發(fā)育狀況一致的小鼠隨機(jī)均分為三組,1組注射100μLPBS緩沖液配制的重組病毒疫苗,2組注射100μL PBS緩沖液配制的痘苗病毒作為對照,3組注射100μLPBS緩沖液作為空白對照.
(2)給上述三組小鼠皮下注射C3細(xì)胞(含有HPV基因的癌細(xì)胞),觀察、記錄小鼠成瘤情況,結(jié)果如表.
組別各組平均瘤重(g)
10.192
20.347
30.916
據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,盡管各組小鼠都可成瘤,但實(shí)驗(yàn)組小鼠平均瘤重較小,成瘤小鼠百分率較低,成瘤時間較晚,說明重組病毒疫苗具有一定的免疫保護(hù)作用.接種重組病毒疫苗的小鼠體內(nèi)表達(dá)L1蛋白作為抗原,刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫.皮下注射C3細(xì)胞時,HPV引起記憶細(xì)胞迅速增殖、分化,產(chǎn)生大量抗體,從而起到免疫保護(hù)作用.根據(jù)免疫學(xué)知識,注射疫苗后,只有誘發(fā)出機(jī)體的細(xì)胞免疫,才能有效清除癌細(xì)胞.
(3)若欲檢驗(yàn)重組病毒疫苗是否有治療作用,對小鼠進(jìn)行的處理最恰當(dāng)?shù)氖莄(選填下列字母).
a.先注射HPV病毒,一段時間后注射重組病毒疫苗
b.先注射重組病毒疫苗,一段時間后再注射HPV病毒
c.先注射C3細(xì)胞,一段時間后注射重組病毒疫苗
d.先注射重組病毒疫苗,一段時間后再注射C3細(xì)胞.

分析 分析表格數(shù)據(jù)可知,組別1注射用PBS緩沖液配制的重組病毒疫苗100μL,平均瘤重最輕;組別2注射100μL PBS緩沖液配制的痘苗病毒,平均瘤重較重;組別3注射100μL PBS緩沖液作為空白對照,平均瘤重最重.

解答 解:(1)為研究重組疫苗的保護(hù)作用,將生長發(fā)育狀況一致的小鼠隨機(jī)均分為三組,1組注射用PBS緩沖液配制的重組病毒疫苗100μL,2組注射100μL PBS緩沖液配制的痘苗病毒作為對照,3組注射100μL PBS緩沖液作為空白對照.
(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,盡管各組小鼠都可成瘤,但實(shí)驗(yàn)組小鼠平均瘤重較小,成瘤小鼠百分率較低,成瘤時間較晚,說明重組病毒疫苗具有一定的免疫保護(hù)作用.接種重組病毒疫苗的小鼠體內(nèi)表達(dá)L1蛋白作為抗原,刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫.皮下注射C3細(xì)胞時,HPV引起記憶細(xì)胞迅速增殖、分化,產(chǎn)生大量抗體,從而起到免疫保護(hù)作用.根據(jù)免疫學(xué)知識,注射疫苗后,只有誘發(fā)出機(jī)體的細(xì)胞免疫,才能有效清除癌細(xì)胞.
(3)若欲檢驗(yàn)重組病毒疫苗是否有治療作用,對小鼠進(jìn)行的處理最恰當(dāng)?shù)氖牵?br />a.先注射HPV病毒,一段時間后注射重組病毒疫苗,這樣實(shí)驗(yàn)過程較長,a錯誤;
b.先注射重組病毒疫苗,一段時間后再注射HPV病毒,檢驗(yàn)的是疫苗的預(yù)防作用,b錯誤;
c.先注射C3細(xì)胞,一段時間后注射重組病毒疫苗,符合要求,c正確;
d.先注射重組病毒疫苗,一段時間后再注射C3細(xì)胞,檢驗(yàn)的是疫苗的預(yù)防作用,d錯誤.
故選;c.
故答案為:
(1)100μL PBS緩沖液配制的重組病毒疫苗    100μL PBS緩沖液
(2)平均瘤重較小,成瘤小鼠百分率較低,成瘤時間較晚    L1蛋白    記憶      細(xì)胞
(3)c

點(diǎn)評 考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.我國全面建設(shè)小康社會中的人口與計劃生育工作目標(biāo)指出:到本世紀(jì)中葉,我國總?cè)丝趯⒉粫^16億,順利實(shí)現(xiàn)人口零增長,然后緩慢下降.下列說法中,錯誤的是( 。
A.控制人口增長,有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.優(yōu)生優(yōu)育是提高人口素質(zhì)的重要措施
C.禁止近親婚配可以減少隱性遺傳病的發(fā)病率
D.我國人口增長符合“J”型曲線,K值為16億

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是同一生物的細(xì)胞有絲分裂幾個時期的示意圖,據(jù)圖分析以下敘述不正確的是( 。
A.乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)染色體含量相等
B.丁期的母細(xì)胞有4條染色體
C.甲期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體
D.丙期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時期

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

12.如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)ABC三者共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境.
(2)正常情況下,圖中D液中的CO2濃度最高.(填字母)
(3)B液滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).
(4)該胰腺組織能產(chǎn)生胰蛋白酶和胰島素,這兩種物質(zhì)哪種可以進(jìn)入血漿胰島素.
(5)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會引起圖中組織液A增多,其結(jié)果是將會引起組織水腫.
(6)某人喝入大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降,原因是圖中(B)血漿內(nèi)存在著緩沖物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)微生物營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A.是碳源的物質(zhì)不可能同時是氮源B.凡碳源都提供能量
C.除水以外的無機(jī)物只提供無機(jī)鹽D.無機(jī)氮源也能提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于伴性遺傳的敘述,錯誤的是( 。
A.伴性遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
B.位于X染色體上的隱性遺傳病,往往男性患者多于女性
C.位于X染色體上的顯性遺傳病,往往女性患者多于男性
D.伴性遺傳的基因存在性染色體上,其遺傳和性別相關(guān)聯(lián)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.植物體細(xì)胞雜交的最終目標(biāo)是( 。
A.原生質(zhì)體融合B.形成愈傷組織C.產(chǎn)生雜種細(xì)胞D.產(chǎn)生雜種植株

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.;~塘分布在我國長江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉(xiāng),是一種典型的水陸物質(zhì)和能量交換型生態(tài)工程(如圖).下列有關(guān)“;~塘”的說法正確的是(  )
A.該生態(tài)系統(tǒng)提高了營養(yǎng)級間的能量傳遞效率
B.該生態(tài)系統(tǒng)中物種較多,不利于提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力
C.該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持不需要人的干預(yù)
D.該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實(shí)現(xiàn)了對能量的多級利用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•鄭州二模)人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示.下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

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B.若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因位于同源區(qū)(Ⅱ)上

C.若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病

D.若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者

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