如圖中Ⅰ~Ⅲ說明了物質和離子通過細胞膜的轉運,下列敘述中正確的是( )
A.所有圖中均有主動運輸 B.所有圖中均有被動運輸
C.圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ可表示自由擴散 D.圖Ⅲ中細胞內ADP含量會增加
科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古包頭九中高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為DNA分子的一條核苷酸鏈模式圖,其中連接正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省新余市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
做“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗時,如果選用植物細胞,則對其顏色有一定要求,這一要求及原因分別是( )
A.選擇深色葉肉細胞,因為其中有葉綠體
B.盡量選擇淺色或無色的植物細胞,避免細胞本身的顏色對實驗結果的分析產生影響
C.選擇深色細胞,這樣可以和實驗結果形成強烈對比,便于觀察
D.顏色無所謂,因為DNA和RNA與染色劑的結合具有特異性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省新余市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對動物體內的ATP的描述,正確的是( )
A.ATP分子中含有三個高能磷酸鍵
B.吸能反應一般與ATP的水解反應相聯系
C.動物細胞中的ATP都來自線粒體
D.細胞生命活動所需能量都由ATP直接提供
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省新余市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為光合作用過程的示意圖.在適宜條件下栽培的小麥,如果突然將 c 降低至極低水平(其他條件不變),則 a、b 在葉綠體中的含量變化將會是( )
A.a上升、b下降 B.a、b都上升
C.a、b都下降 D.a下降、b上升
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省新余市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示干細胞的特征﹣﹣具有分化能力和分裂能力,據圖分析正確的是( )
A.如果該干細胞存在于正常人體骨髓中,那么其分化形成的細胞中染色體都是23條
B.干細胞具有分裂、分化的能力稱為細胞的全能性
C.如果是胚胎干細胞,則其分裂形成的細胞不會發(fā)生突變
D.干細胞細胞分化是基因選擇性表達的結果
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上質檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某小組學生觀察到某大麥田中長有許多狗尾草,還有食草昆蟲、青蛙、蜘蛛和蛇類等動物,決定探究農田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物與生物之間、生物與無機環(huán)境之間的相互關系.
(1)若該大麥田的承包者完全終止了對大麥田的管理,那么一段時間后,該生態(tài)系統(tǒng)中占優(yōu)勢地位的生物將是 .若干年后,如果 充足,該系統(tǒng)還會演變?yōu)樯郑@個過程稱為 .
(2)該農田中,相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和,稱為 .當用標志重捕法調查青蛙的種群密度時,標志物易脫落,會導致數值比實際數據 (偏大或偏。
(3)請依據調查情況,在方框內表示該農田中可能形成的食物網.
(4)若某一種食草昆蟲的食物中,大麥和狗尾草之比是4:1,則該昆蟲增加1克體重,至少需要消耗大麥 克.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省上饒市高二上質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于信息傳遞的敘述正確的是( )
A.物理信息的來源只能是無機環(huán)境
B.植物的生物堿、有機酸等是行為信息
C.生命活動的正常進行離不開信息傳遞,種群繁衍同信息傳遞無關
D.信息能調節(jié)生物的種間關系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒 | |
B. | 外界溫度降低→哺乳動物體溫調節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定 | |
C. | 劇烈運動→NaHCO3發(fā)揮作用→血漿pH值穩(wěn)定 | |
D. | 單側光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲 |
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