將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片,從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次,15分鐘后,分別放在顯微鏡下觀察,其結(jié)果是

A.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者也發(fā)生質(zhì)壁分離

B.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者破裂

C.前者發(fā)生細(xì)胞破裂,后者發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者皺縮

D


解析:

考查質(zhì)壁分離的條件。必須是植物細(xì)胞、具有大液泡等,而口腔上皮細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,無(wú)細(xì)胞壁, 0.3g/mL蔗糖溶液的滲透壓大于生理鹽水產(chǎn)生的滲透壓,故口腔上皮細(xì)胞處于0.3 g/mL溶液中會(huì)失水皺縮。故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建省高一上學(xué)期期中試題生物試卷 題型:選擇題

將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片,從蓋玻片的一側(cè)滴入30%的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸,重復(fù)幾次后,分別放在顯微鏡下觀察,其結(jié)果是    (    )

A.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者也發(fā)生質(zhì)壁分離       B.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者破裂

C.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者質(zhì)壁分離復(fù)原         D.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者皺縮

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北省高一第二次月考生物試卷 題型:選擇題

將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片,從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后,分別放在顯微鏡下觀察,其結(jié)果是(   )

A.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者也發(fā)生質(zhì)壁分離

B.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者質(zhì)壁分離復(fù)原

C.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者皺縮

D.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者破裂            

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片,從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次,15分鐘后,分別放在顯微鏡下觀察,其結(jié)果是


  1. A.
    前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者也發(fā)生質(zhì)壁分離
  2. B.
    前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者破裂
  3. C.
    前者發(fā)生細(xì)胞破裂,后者發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
  4. D.
    前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者皺縮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片,從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3 g/mL的蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次,15分鐘后,分別放在顯微鏡下觀察,其結(jié)果是        

A.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者也發(fā)生質(zhì)壁分離     B.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者破裂

C.前者發(fā)生細(xì)胞破裂,后者發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原  D.前者發(fā)生質(zhì)壁分離,后者皺縮

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