分析 酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),還有少量RNA;酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能加快化學(xué)反應(yīng)的速度;酶的作用特點是具有高效性、專一性、酶的反應(yīng)條件溫和等特點.
解答 解:由題圖可知,C催化細胞代謝,因此是酶;酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,因此A 蛋白質(zhì);酶的作用機理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能加快化學(xué)反應(yīng)的速度,因此B是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能;酶的作用條件是高效性、專一性、反應(yīng)條件溫和,因此D是專一性;為細胞代謝直接提供能量的物質(zhì)是ATP,因此E是ATP.
故答案為:
A.蛋白質(zhì) B.降低化學(xué)反應(yīng)活化能 C.酶 D.專一性 E.ATP
點評 本題旨在考查學(xué)生理解和掌握酶的概念、本質(zhì)、作用和作用特點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、判斷.
科目:高中生物 來源:2016屆河南省高三第四次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中,發(fā)現(xiàn)一個如下圖所示的細胞(圖中I、II表示該細胞中部分染色體,其它染色體均正常),以下分析合理的是
A.a(chǎn)基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變
B.該細胞一定發(fā)生了染色體變異,一定沒有發(fā)生基因自由組合
C.該細胞產(chǎn)生的各項變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進行觀察
D.該細胞的變異均為可遺傳變異,都可通過有性生殖傳給后代
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于方向性的描述,錯誤的是
A.在反射活動中,興奮在神經(jīng)纖維內(nèi)的傳導(dǎo)是雙向的
B.在突觸位置,興奮的傳遞是單向的
C.通常情況下,生長素在形態(tài)學(xué)上端和下端之間的運輸是單向的
D.在食物鏈中,能量的流動是單向的
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的描述,正確的是
A.合成胰島素的場所是游離核糖體
B.細胞質(zhì)基質(zhì)是無氧呼吸的場所之一
C.沒有中心體的增殖細胞,紡錘體將不能形成
D.細胞核是真核細胞代謝和遺傳的控制中心
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白化病產(chǎn)生的根本原因是基因發(fā)生了突變 | |
B. | 白化病的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因可通過控制酶的合成來間接控制生物體的性狀 | |
C. | 酪氨酸酶制劑適于在37度條件下保存 | |
D. | 酪氨酸酶能降低相關(guān)反應(yīng)的活化能,使黑色素在溫和的條件下快速生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑥ | B. | ①④⑥ | C. | ①②③ | D. | ③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是細胞內(nèi)唯一的一種高能磷酸化合物 | |
B. | 綠色植物葉肉細胞合成ATP需要在光下才能進行 | |
C. | 活細胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化時刻發(fā)生 | |
D. | 1摩爾ATP水解時,能釋放出30.54kJ的能量,這些能量貯存在兩個高能磷酸鍵中 |
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