某種植物正常群體中可產(chǎn)生少量突變類型，突變類型可產(chǎn)生有毒的生物堿，導致食用此種植物的某種昆蟲死亡。下列敘述錯誤的是

A．突變類型對昆蟲的變異具有定向選擇的作用

B．昆蟲的變異可降低其滅絕的可能性

C．昆蟲的選擇作用可能導致該突變基因的頻率增加

D．最終昆蟲和植物總會有一種生物被淘汰

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于動、植物激素的敘述，不正確的是（　�。�
A．用一定濃度的赤霉素溶液處理芹菜植株，可以明顯提高其產(chǎn)量
B．新買的獼猴桃和成熟的蘋果放在一起幾天后變軟，與植物激素乙烯有關(guān)
C．雄性激素具有增強肌肉力量，提高速度和耐力的作用
D．補充甲狀腺激素的方法只能注射，不能口服

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某觀賞植物花色有紅、白兩種類型，由兩對等位基因控制（分別用A-a，B-b表示），現(xiàn)有甲、乙兩個白花品系，分別與一純合的紅花品系丙進行雜交實驗，結(jié)果如下表，請據(jù)此回答下列問題：（F2代由F1自交而來）
雜交組合
組合1
組合2
P甲×丙乙×丙
F1類型及比例全是紅花全是紅花
F2類型及比例紅花：白花=9：7紅花：白花=3：1
（1）兩白花親本的基因型為：甲aabb，乙AABB；
（2）雜交組合1的F2中，白花的基因型有5種；若對F1測交，其子代的表現(xiàn)型和比例是紅花：白花=1：3，雜交組合2的F2中，能穩(wěn)定遺傳的類型所占比例是$\frac{1}{2}$；
（3）花瓣細胞中表現(xiàn)花色的色素一般儲存于液泡結(jié)構(gòu)中．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省上高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

興奮是動物體或人體內(nèi)某些組織或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。下列關(guān)于興奮的描述正確的是

A．興奮必須在完整的反射弧結(jié)構(gòu)中才能產(chǎn)生

B．前一個神經(jīng)元的興奮一定能引起后一個神經(jīng)元的興奮

C．神經(jīng)元既能夠產(chǎn)生興奮，也能夠傳導興奮

D．在反射弧中興奮總是以生物電的形式傳遞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省上高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實例的是

A．HCO3-、HPO42-等離子共同作用，維持血漿pH在7．35～7．45之間

B．人體內(nèi)的吞噬細胞清除衰老、破損和異常的細胞

C．進行高強度的體育鍛煉一星期，肌細胞內(nèi)肌蛋白的含量基本不變

D．劇烈運動出很多汗后，排尿量比平時少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省上高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于生物變異和生物進化的敘述，不正確的是

A．種群基因頻率改變，生物一定會進化

B．不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進化導致生物多樣性

C．抗生素的使用使病原體產(chǎn)生了適應性的變異

D．有性生殖的出現(xiàn)實現(xiàn)了基因重組，明顯加快了生物進化的速度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省上高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在實驗田中偶然出現(xiàn)了一株抗旱、抗鹽的玉米，設(shè)想利用該植株培育能穩(wěn)定遺傳的抗旱、抗鹽水稻品種，用到的育種方法和技術(shù)應有①誘變育種②單倍體育種③轉(zhuǎn)基因技術(shù)④組織培養(yǎng)技術(shù)

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省高二10月月考生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

麥的粒色受兩對基因R1和r1、R2和r2控制，且獨立遺傳。R1和R2決定紅色，r1和r2決定白色，并有累加效應，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒（R1R1R2R2）與白粒（r1r1r2r2）雜交得到F1，F(xiàn)1自交得F2，則F2的表現(xiàn)型有

A．4種 B．5種 C．6種 D．8種

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省瀏陽市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于圖示的敘述，正確的是

A．甲圖為減數(shù)第二次分裂中期，處于丁圖的DE段

B．正常情況下，乙圖與丙圖不可能來自同一種生物

C．丙圖可能是雌配子，處于丁圖的BC段

D．乙圖中有2個四分體

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