用高倍鏡觀察時（　　）
A、視野目標(biāo)增多
B、視野變亮
C、物鏡與載玻片的距離變小
D、物鏡與載玻片的距離變大
考點：細(xì)胞觀察實驗
專題：
分析：用高倍鏡觀察時實際視野小，放大倍數(shù)大，光的入射角小，觀察的細(xì)胞細(xì)胞數(shù)目少，大，視野暗．
解答： 解：A、用高倍鏡觀察時，觀察到的細(xì)胞的數(shù)目少，A錯誤；
B、用高倍鏡觀察時，視野變暗，B錯誤；
C、物鏡越長，放大倍數(shù)越大，換用高倍鏡觀察時，物鏡與載玻片的距離變小，C正確；
D、高倍物鏡較長，物鏡與載玻片的距離變小，D錯誤．
故選：C．
點評：考查細(xì)胞觀察實驗的相關(guān)知識，主要考查考生對該知識點知識的理解和掌握，考查了考生實驗操作能力、對知識的記憶能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞中，不能保持活細(xì)胞狀態(tài)的是（　�。�
A、用健那綠染色后的人口腔上皮細(xì)胞
B、置于適宜濃度的硝酸鉀溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞
C、置于蒸餾水中的人體成熟的紅細(xì)胞
D、紅墨水浸泡10min后的小麥種子，剖開后呈白色的胚細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞核的功能，最本質(zhì)的一項是（　�。�
A、細(xì)胞核與生物的遺傳和變異有關(guān)
B、細(xì)胞核與生命的連續(xù)性有關(guān)
C、細(xì)胞核與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
D、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP是細(xì)胞內(nèi)流通著的“能量貨幣”．下列關(guān)于ATP的說法中，錯誤的是（　　）
①參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
②在葉綠體中，ATP的運動方向是由葉綠體基質(zhì)到葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)
③洋蔥表皮細(xì)胞能形成ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體
④ATP是各種活細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種高能磷酸化合物．
A、①③B、②④C、②③D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜主要由
 
和
 
組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中，對實驗材料的選擇，下列敘述正確的是（　　）
A、可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)
B、花生種子含蛋白質(zhì)多且子葉肥厚，是用于蛋白質(zhì)鑒定的理想材料
C、食用花生油最好選用蘇丹Ⅲ染液鑒定，而一般不選用蘇丹Ⅳ染液鑒定
D、甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多糖且近于白色，因此可以用于進行還原糖的鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)實驗測定，得到下列兩組數(shù)據(jù)：
（1）衣藻細(xì)胞中的DNA 84%在染色體上，14%在葉綠體上，1%在線粒體上，1%游離在細(xì)胞質(zhì)中．
（2）豌豆細(xì)胞的染色體中，DNA占41.5%，RNA占9.6%，蛋白質(zhì)占48.9%．
通過以上數(shù)據(jù)可以說明：
（1）
 
；（2）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

有絲分裂過程中，核膜解體、核仁逐漸消失發(fā)生在分裂期的（　�。�
A、前期B、中期C、后期D、末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

雞的蘆花對非蘆花為顯性，由位于Z染色體上的基因決定，現(xiàn)要通過一次雜交實驗，來根據(jù)羽毛的特征把雞的雌性和雄性區(qū)分開，應(yīng)選擇的親本的組合為（　　）
A、蘆花雄雞和非蘆花雌雞
B、非蘆花雄雞和蘆花雌雞
C、蘆花雄雞和蘆花雌雞
D、非蘆花雄雞和非蘆花雌雞

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同步練習(xí)冊答案