【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由神經(jīng)-體液-免疫系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)。結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

1)甲中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為____________。當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手縮回這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受腦中相應(yīng)__________的控制。

2)若圖乙中分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,在應(yīng)對(duì)寒冷的生理調(diào)節(jié)中,靶細(xì)胞幾乎是全身的____________,分泌細(xì)胞分泌的激素通過(guò)_______運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,被靶細(xì)胞上的______識(shí)別發(fā)揮作用。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比體液調(diào)節(jié)反應(yīng)較_________________(迅速、緩慢)、作用范圍較__________(廣泛、局限)。

3)圖丙所示過(guò)程為病毒未侵入人體細(xì)胞內(nèi)所引起的____________免疫反應(yīng)。圖中細(xì)胞②可以通過(guò)產(chǎn)生____________,來(lái)增強(qiáng)淋巴細(xì)胞的免疫功能。圖丙中具有識(shí)別功能的細(xì)胞有____________(填序號(hào))。

4)人體感染某種病毒后,體溫維持在39℃,此時(shí)人體產(chǎn)熱量____________散熱量(大于、小于、等于),人體還會(huì)出現(xiàn)呼吸速率加快等臨床癥狀,調(diào)節(jié)此呼吸過(guò)程的中樞位于____________部位。

【答案】由負(fù)變正 高級(jí)中樞 組織細(xì)胞 體液 受體 緩慢 廣泛 體液 淋巴因子 ①、②、④ 等于 腦干

【解析】

圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,其中脊髓的低級(jí)神經(jīng)中樞要接受大腦皮層中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控。

圖乙表示相關(guān)激素由內(nèi)分泌細(xì)胞釋放進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng),運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲砂屑?xì)胞的受體的接收。體液調(diào)節(jié)具有三個(gè)特點(diǎn):微量、高效;通過(guò)體液的運(yùn)輸;作用于靶器官、靶細(xì)胞。

圖丙表示病原體侵入機(jī)體引起的體液免疫,圖中①吞噬細(xì)胞、②T細(xì)胞、④B細(xì)胞、⑦漿細(xì)胞。

1)感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,鈉離子內(nèi)流,膜電位由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位,即膜內(nèi)電位由負(fù)變正。神經(jīng)調(diào)節(jié)具有分級(jí)調(diào)節(jié)的機(jī)制,取指血進(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但并未將手縮回,這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受腦中相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控。

2)甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素,幾乎作用于全身各處組織細(xì)胞,加快新陳代謝,增加產(chǎn)熱,維持體溫平衡。分泌細(xì)胞分泌的激素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈,但是只作用于靶?xì)胞,因?yàn)榧に刂荒鼙话屑?xì)胞上的受體識(shí)別并結(jié)合發(fā)揮作用。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素調(diào)節(jié)反應(yīng)速度緩慢,但是作用范圍較廣泛。

3)圖丙由抗體的產(chǎn)生和過(guò)程分析可知為體液免疫。據(jù)圖分析②是T細(xì)胞,可以產(chǎn)生淋巴因子,增強(qiáng)免疫細(xì)胞的功能。圖丙中具有識(shí)別功能的細(xì)胞有①吞噬細(xì)胞、②T細(xì)胞、④B細(xì)胞,只有漿細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別功能。

4)根據(jù)題意,體溫維持在39℃,說(shuō)明這段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)熱等于散熱,處于動(dòng)態(tài)平衡。人體中調(diào)節(jié)呼吸的中樞位于腦干,即腦干中具有呼吸中樞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)若A為豆科植物,B為根瘤菌,則二者的種間關(guān)系為_______。

2)若A為綠色植物,B為植食性動(dòng)物,從能量流動(dòng)的關(guān)系考慮,箭頭_______(填“a”或“b”)應(yīng)不存在,原因?yàn)?/span>_______。

3)若該圖表示碳循環(huán)局部示意圖,當(dāng)A為綠色植物,B為植食性動(dòng)物時(shí),則a、b表示的物質(zhì)分別為_______。

4)若AB分別代表兔和狼,ab表示它們之間傳遞的信息,ab的種類有_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乙酰膽堿(ACh)是一種興奮性遞質(zhì),當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí),與乙酰膽堿受體結(jié)合,引起肌肉收縮(假設(shè)實(shí)驗(yàn)在適宜條件下肌肉和神經(jīng)組織均能保持正常的結(jié)構(gòu)和功能)。將2個(gè)微電極置于圖甲b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外,并與靈敏電流計(jì)正負(fù)兩極相連;刺激e處,肌肉收縮且電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)。

1)刺激e處,指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)和方向是________。

2)若將bc處的神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液中,適當(dāng)降低溶液中的Na+溶液(低Na+),請(qǐng)?jiān)趫D丙坐標(biāo)里畫(huà)出低Na+溶液中神經(jīng)細(xì)胞受刺激后的膜電位變化曲線。________

3)若已知阿托品溶液阻隔興奮在神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞的連接處傳遞,現(xiàn)將阿托品溶液滴加在脊柱內(nèi)部處,刺激d處,結(jié)果肌肉不收縮,電流計(jì)不偏轉(zhuǎn)。說(shuō)明脊柱內(nèi)部存在__________結(jié)構(gòu)。

4)突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩種。電突觸的突觸間隙很窄,在突觸小體內(nèi)無(wú)突觸小泡,間隙兩側(cè)的膜是對(duì)稱的,形成通道,帶電離子可通過(guò)通道傳遞電信號(hào),推測(cè)與化學(xué)突觸比較神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)電突觸的傳遞速度較________,方向是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某棄耕農(nóng)田中幾種主要生物的食物關(guān)系(圖甲)及能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖(圖乙)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括圖中食物鏈中的所有生物和非生物的物質(zhì)和能量

B. A表示初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

C. 食物鏈①的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)少,能量傳遞效率比食物鏈②高

D. 信息傳遞能調(diào)節(jié)圖中各種生物的種間關(guān)系,維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A. 若激素B是胰島素,則其能與受體b特異性結(jié)合,產(chǎn)生生理效應(yīng),這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B. 若激素B是胰高血糖素,受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結(jié)合,則可能引起血糖濃度升高

C. 若該圖表示下丘腦細(xì)胞,則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外,還應(yīng)具有與神經(jīng)遞質(zhì)相結(jié)合的受體

D. 激素都是依賴與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合從而發(fā)揮效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某自然生態(tài)系統(tǒng)(圖甲)包括一個(gè)天然湖區(qū)及向陸地延展的光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、濕地核心區(qū)等區(qū)域。請(qǐng)回答:

1)調(diào)查光灘區(qū)土壤中某種小動(dòng)物的種群數(shù)量,宜采用樣方法,操作時(shí)用__________取樣。該區(qū)域近水緩沖區(qū)和濕地核心區(qū)物種組成的不同體現(xiàn)了濕地群落具有_______________。

2)某外來(lái)物種入侵湖區(qū)(t點(diǎn))一段時(shí)間后,該外來(lái)物種(a)和某原有物種(b)的數(shù)量變化曲線如圖乙所示。該段時(shí)間內(nèi),外來(lái)物種的種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈_______型,原有物種與外來(lái)物種之間的種間關(guān)系為______關(guān)系。因?yàn)橥鈦?lái)物種(a)的入侵導(dǎo)致湖區(qū)中原有的一些魚(yú)類被取代,這種情況屬于______演替。

3)下表表示核心區(qū)某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的食物鏈A→B→C中,各種群一年內(nèi)能量(單位:百萬(wàn)千焦每平方米年)的同化、利用和傳遞等的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

種群

輸入的

總能量

用于生長(zhǎng)、發(fā)育

和繁殖的能量

呼吸

消耗

傳遞給

分解者

傳遞給下

一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

未被利用

的能量

A

655

30

150

415

B

150

5

05

25

C

2

06

14

微量(不計(jì))

無(wú)

由表可知,輸入到種群A的總能量為________百萬(wàn)千焦每平方米年,種群B呼吸消耗的能量為________百萬(wàn)千焦每平方米年,能量從種群B到種群C的傳遞效率約為____________(保留一位小數(shù))。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】半乳糖血癥患者因缺乏一種酶,而使半乳糖積累,引起肝損傷、運(yùn)動(dòng)及智力障礙等。下圖是某家族半乳糖血癥的遺傳系譜圖,經(jīng)基因檢測(cè),Ⅱ4帶有致病基因,相關(guān)分析和判斷錯(cuò)誤的是( )

A.半乳糖血癥的遺傳方式為常染色體隱性遺傳

B.3和Ⅱ4再生一孩子患病的概率為1/6

C.1產(chǎn)生的配子中帶有致病基因的概率為1/4

D.產(chǎn)前診斷時(shí)可取羊水細(xì)胞對(duì)基因進(jìn)行突變分析

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高溫強(qiáng)光會(huì)降低烤煙的光合速率,適宜濃度的外源葡萄糖能緩解高溫強(qiáng)光對(duì)烤煙的脅迫作用。為揭示外源葡萄糖對(duì)高溫強(qiáng)光條件下旺長(zhǎng)期烤煙葉片光合作用的調(diào)控機(jī)制,科研人員將高溫強(qiáng)光脅迫條件下的旺長(zhǎng)期烤煙隨機(jī)分成兩組,分別用等量蒸餾水和05 mmol·L-1的葡萄糖溶液噴灑葉片,測(cè)定光合特性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表(氣孔導(dǎo)度是指單位時(shí)間、單位面積葉片上通過(guò)氣孔的氣體量;RUBP羧化酶催化CO2的固定)。請(qǐng)回答:

處理

凈光合速率/

μmolm-2·g-1

葉綠素含量/

mg·g-1

RUBP羧化酶活性/

nmol·min-1·g-1

氣孔導(dǎo)度/

mmol·m-2·s-1

胞間CO2濃度/

μmol·molg-1

蒸餾水處理

217

175

500

28833

32700

05mmol·L-1 萄葡糖處理

240

215

886

42667

24467

1)烤煙細(xì)胞中葉綠素分布在________其功能是_________?緹熑~綠素含量提高可直接導(dǎo)致光合作用中_________(過(guò)程)加快。

2)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)之前,科研人員先研究了0、01、0305、07 mmol·L-1的葡萄糖溶液對(duì)高溫強(qiáng)光脅迫條件下的旺長(zhǎng)期烤煙凈光合速率的影響,其目的是_________。

305 mmol·L-1的葡萄糖處理后,烤煙細(xì)胞中RUBP羧化酶活性提高可以直接使________(過(guò)程)加快;同時(shí)氣孔導(dǎo)度提高,有利于提高_________速率,從而降低葉片溫度,但胞間CO2濃度卻降低的原因是_________

4)本研究對(duì)夏季種植烤煙的指導(dǎo)意義是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員以大鼠神經(jīng)元為材料,研究細(xì)胞外ATP對(duì)突觸傳遞的作用。

(1)在突觸前神經(jīng)元上給予一個(gè)電刺激時(shí),產(chǎn)生_________傳至突觸小體,引起神經(jīng)遞質(zhì)釋放,遞質(zhì)與突觸后膜上的_________結(jié)合,引起突觸后膜的電位變化。

(2)Glu是大鼠神經(jīng)元的一種神經(jīng)遞質(zhì),科研人員分別用Glu受體抑制劑、ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經(jīng)元,檢測(cè)突觸后膜電位變化,結(jié)果如圖1所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,ATP對(duì)突觸傳遞產(chǎn)生_________。

(3)科研人員用Glu和Glu+ATP分別處理突觸后神經(jīng)元,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)兩組突觸后神經(jīng)元的電位變化無(wú)差異。由此推測(cè)ATP對(duì)突觸_________(結(jié)構(gòu))沒(méi)有直接的作用。

(4)科研人員給予突觸前神經(jīng)元細(xì)胞一個(gè)電刺激時(shí),能夠引起細(xì)胞膜上Ca2+通道的開(kāi)放,Ca2+流入細(xì)胞,使__________________融合,遞質(zhì)釋放。由圖2所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,ATP能夠____________

(5)綜合上述結(jié)果推測(cè),ATP對(duì)神經(jīng)元之間信號(hào)傳遞的作用是_______________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案