A. | 鑒定還原糖時(shí),向樣液中預(yù)先加入NaOH溶液是為反應(yīng)提供堿性環(huán)境 | |
B. | 探究酵母菌呼吸方式時(shí),讓空氣先通入NaOH溶液是為了測(cè)定CO2含量 | |
C. | 探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系時(shí),使用NaOH溶液以提高物質(zhì)運(yùn)輸效率 | |
D. | 探究pH對(duì)果膠酶活性的影響時(shí),可用不同濃度的NaOH溶液調(diào)節(jié)酸堿度 |
分析 1、斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑是由雙縮脲試劑A(NaOH)和雙縮脲試劑B(CuSO4)兩種試劑組成,雙縮脲試劑中溶液NaOH(雙縮脲試劑A)的濃度為0.1g/ml,溶液CuSO4(雙縮脲試劑B)的濃度為0.01g/ml,雙縮脲試劑使用時(shí),先加入NaOH溶液(2mL),振蕩搖勻,造成堿性的反應(yīng)環(huán)境,然后再加入3~4滴CuSO4溶液,振蕩搖勻后觀察現(xiàn)象;
2、探究細(xì)胞表面積與體積之比,與物質(zhì)運(yùn)輸速率之間的關(guān)系:體積越大,相對(duì)表面積越小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降停粚?shí)驗(yàn)中測(cè)量不同大小的瓊脂塊上NaOH擴(kuò)散的深度相同;實(shí)驗(yàn)所用的瓊脂小塊上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈紫紅色.
3、酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定,由橙色變成灰綠色.
酵母菌在有氧條件下,進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2和H2O;在無氧條件下,進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生CO2和酒精.瓶加入NaOH溶液,可吸收空氣中的CO2.
解答 解:A、鑒定還原糖時(shí),需要將氫氧化鈉和硫酸銅等體積混勻后在加入到組織樣液中,A錯(cuò)誤;
B、探究酵母菌呼吸方式時(shí),讓空氣先通入NaOH溶液,NaOH溶液可吸收空氣中的CO2,從而確保引起石灰水變渾濁的CO2全部來自酵母菌氧呼吸產(chǎn)生的CO2.B錯(cuò)誤;
C、探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系時(shí),以NaOH溶液在瓊脂塊中的擴(kuò)散體積比表示吸收速度,C錯(cuò)誤;
D、探究pH對(duì)果膠酶活性的影響時(shí),可用不同濃度的NaOH溶液調(diào)節(jié)酸堿度,使各組中的pH值相同而且處于適宜狀態(tài),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查NaOH在生物實(shí)驗(yàn)中作用,意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在減數(shù)Ⅰ、Ⅱ后期都出現(xiàn) | |
B. | 同時(shí)發(fā)生于減數(shù)Ⅰ的后期 | |
C. | 同時(shí)發(fā)生于減數(shù)Ⅱ的后期 | |
D. | 同源染色體分離出現(xiàn)于減數(shù)Ⅰ,非同源染色體自由組合出現(xiàn)于減數(shù)Ⅱ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用取樣調(diào)查的方法可測(cè)定藻類的種群密度 | |
B. | 富營(yíng)養(yǎng)化水體有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/td> | |
C. | 若該水體出現(xiàn)了“水華”現(xiàn)象,將對(duì)魚鱗藻的影響最大 | |
D. | 當(dāng)水體達(dá)到中營(yíng)養(yǎng)化時(shí),可以利用脆桿藻控制微囊藻的數(shù)量,凈化水體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | W1V1冠狀病毒是SARS冠狀病毒的基因中脫氧核苷酸排列順序改變的結(jié)果 | |
B. | 人體感染W(wǎng)1V1冠狀病毒后只需要體液免疫參與 | |
C. | W1V1冠狀病毒與SARS冠狀病毒可能具有相同的抗原 | |
D. | 盡早研制出W1V1病毒的疫苗可以長(zhǎng)期預(yù)防該病毒引發(fā)的潛在威脅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的五色細(xì)胞溶膠區(qū)域 | |
B. | 第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處 | |
C. | 若將蔗糖溶液換成濃度適宜的尿素溶液,則可以省略E過程 | |
D. | 為了與第二次顯微觀察結(jié)果形成對(duì)照,不可以省略第一次顯微觀察步驟 |
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