生長期玉米細(xì)胞的組成元素中,含量最多的是

A. 碳 B. 氫 C. 氧 D. 氨

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南靈寶第一高中高一上第一次月清考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果把細(xì)胞攪碎,細(xì)胞將死亡;病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),如果把病毒攪碎,病毒將失去活性,這說明

A.細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分

B.細(xì)胞和病毒被攪碎都失活,可見兩者的結(jié)構(gòu)是一樣的

C.像病毒這樣不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的存在,說明生命現(xiàn)象不依賴于細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D.生物體的生命活動必須建立在一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)之上

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

溶液
 

溶質(zhì)的元素組成
 

檢測試劑
 

顏色反應(yīng)
 

溶質(zhì)的基本單位
 


 

C、H、O
 


 

磚紅色
 

葡萄糖
 


 

C、H、、ON等
 


 

紫色
 


 

A.甲可以是果糖溶液

B.①是斐林試劑,使用時(shí)須水浴加熱

C.②試劑要等量混合均勻后方可進(jìn)行顏色鑒定

D.乙是蛋白質(zhì)溶液

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是

A.某些原核生物也能進(jìn)行光合作用

B.原核生物無核膜

C.細(xì)菌類也有的屬于自養(yǎng)生物

D.原核生物沒有細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

幾乎每年4、5月份青島都會發(fā)生赤潮,(亦稱綠潮)現(xiàn)象,這是海水長期被污染所致,給沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的損失。與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的生物是

A.藍(lán)藻類 B.細(xì)菌類 C.水草類 D.苔蘚類

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對生命系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是

A.生命系統(tǒng)的各個(gè)層次是密切聯(lián)系的

B.細(xì)胞和個(gè)體都是生命系統(tǒng)中不可分割的一部分

C.生命系統(tǒng)的各個(gè)層次也可以沒有關(guān)系,如細(xì)胞和生物圈

D.不同層次的生命系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能也不相同

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科目:高中生物 來源:2017屆遼寧省莊河市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科研人員研究了棉花去除棉鈴(果實(shí))后對葉片光合作用的影響,回答下列問題;

(1)棉花葉肉細(xì)胞中色素主要分布在 ,參與光合作用的原料進(jìn)入葉肉細(xì)胞的方式是

(2)圖l為選取至少具有15個(gè)棉鈴(果實(shí))的植株,去除不同比例的棉鈴,進(jìn)行研究棉花去鈴后對葉片光臺作用的影響.分析可知,葉片光合速率大小與棉鈴數(shù)量呈 (填正或負(fù))相關(guān),其中對照組棉花植株的CO2固定速率相對值是

(3)已知葉片光合產(chǎn)物會被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用,去除棉鈴后,植株葉片中的 增加,因此葉片光合產(chǎn)物利用量減少輸出量降低,推測光合產(chǎn)物在葉片中積累,驗(yàn)證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測 葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率,與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結(jié)果是 ,則支持上述推測.

(4)圖2為在適宜光強(qiáng)條件下,棉花光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線.溫度主要是通過影響 來影響棉花光合速率和呼吸速率.在30℃時(shí)棉花凈光合速率是 μmolO2·mg-1葉綠素·h-1,棉花光合作用生產(chǎn)量最大時(shí)的溫度是

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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江省虎林市高三上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

5-BrU(5—溴尿嘧啶)既可以與A配對,又可以與C配對。將一個(gè)正常的具有分裂能力的細(xì)胞,接種到含有A、G、C、T、5—BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上,至少需要經(jīng)過幾次復(fù)制后,才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對從T—A到C—C的替換?

A.2次 B.3次 C.4次 D.5次

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科目:高中生物 來源:2017屆甘肅省高三上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 細(xì)胞外以自由水為主,細(xì)胞內(nèi)以結(jié)合水為主

B. 水是細(xì)胞中含量最多的化合物,其中部分由細(xì)胞自身水解反應(yīng)產(chǎn)生

C. 細(xì)胞中的無機(jī)鹽都是以離子形式存在,對維持酸堿平衡有重要作用

D. 鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂會導(dǎo)致葉片發(fā)黃

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同步練習(xí)冊答案