若某生物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)為2,如圖表示該生物的細(xì)胞在分裂期中各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),其中甲、乙、丙、丁依次代表染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)、中心體數(shù),其中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:
有絲分裂染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn):(體細(xì)胞染色體為2N);
染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);
染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時(shí)數(shù)目同DNA;
DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);
中心體變化:間期加倍(1→2),末期還原(1).
解答: 解:A、染色體和DNA數(shù)目為2時(shí),說明染色體沒有進(jìn)行復(fù)制,則細(xì)胞中染色單體數(shù)目應(yīng)該為0,A錯(cuò)誤;
B、染色體數(shù)目為4時(shí),位于有絲分裂的后期,著絲點(diǎn)分裂,染色單體為0,中心體應(yīng)該為2,B錯(cuò)誤;
C、染色體數(shù)目為4時(shí),位于有絲分裂的后期,則DNA數(shù)目為4,染色單體為0,C錯(cuò)誤;
D、染色體:DNA:染色單體=1:2:2,說明位于有絲分裂的前期和中期,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查有絲分裂過程中染色體、DNA、染色單體、中心體的數(shù)目變化,意在考查學(xué)生識(shí)圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖.據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中過程①是
 
,此過程既需要
 
作為原料,還需要能與基因結(jié)合的
 
酶進(jìn)行催化.
(2)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為
 

(3)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是
 

(4)若圖中異常多肽鏈中含60個(gè)氨基酸,則致病基因中至少含有
 
個(gè)堿基.
(5)致病基因與正;蚴且粚
 
.若致病基因由正;虻闹虚g部分堿基替換而來,則兩種基因所得b的長度是
 
的.在細(xì)胞中由少量b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì),其主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述,正確的是( 。
A、生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞
B、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
C、除病毒外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不能繁殖后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖(f代表4個(gè)核糖體).下列說法正確的是( 。
A、a和b的基本組成單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸
B、圖示過程最終合成的b、c、d、e結(jié)構(gòu)通常各不相同
C、結(jié)構(gòu)f的合成與細(xì)胞核有關(guān)
D、翻譯方向由左向右

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂共性的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、都有染色體和紡錘體的出現(xiàn)
B、都可以產(chǎn)生可遺傳的變異
C、都有DNA復(fù)制的過程
D、都有細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀,基因位于常染色體上.現(xiàn)有純種灰身果蠅和純種黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身.讓F1自由交配,產(chǎn)生F2,讓F2自由交配,產(chǎn)生F3,將F3中的灰身果蠅取出,讓其自由交配,后代中灰身果蠅與黑身果蠅的比例為( 。
A、1:1B、2:1
C、3:1D、8:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下哪項(xiàng)不屬于孟德爾獲得成功的原因( 。
A、科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法
B、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
C、從一對相對性狀到多對相對性狀進(jìn)行研究
D、不人工干預(yù),自然生長授粉,最后統(tǒng)計(jì)結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是由3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓.符合這種類別關(guān)系的是( 。
A、Ⅰ脫氧核糖核酸.Ⅱ核糖核酸.Ⅲ核酸
B、Ⅰ染色體.ⅡDNA.Ⅲ基因
C、Ⅰ激素.Ⅱ性激素.Ⅲ維生素D
D、Ⅰ原核生物.Ⅱ藍(lán)藻.Ⅲ大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過程,a、b、c表示三種化臺(tái)物,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中遺傳信息的傳遞途徑是:DNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)
B、a與c所含基本單位的種類之比是1:6
C、一條b可結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成一種肽鏈
D、核糖體在b上的移動(dòng)方向是從左到右

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同步練習(xí)冊答案