【題目】圖中圖甲為細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大模式圖，圖乙表示胰島素合成和分泌的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)圖甲所示的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大圖，該圖應(yīng)是在_____下觀察到的。

(2)為什么胰島素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的，而不是在游離的核糖體中合成的？____________________________________。

(3)圖乙中①②③均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)，它們依次是__、___和____，④代表某種結(jié)構(gòu)，它主要是______。

(4)真正具有生物活性的胰島素存在于___________(填序號(hào))中，胰島素分泌出細(xì)胞共跨______層膜。

【答案】 電鏡 胰島素還需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)一步加工和修飾 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 囊泡 線(xiàn)粒體 ②或③ 0

【解析】試題分析：本題考查細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，考查對(duì)生物膜系統(tǒng)的組成和功能的理解和識(shí)記。解答此題，應(yīng)明確膜系統(tǒng)各成分間的聯(lián)系方式和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

(1)圖甲可觀察到核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，應(yīng)是在電子顯微鏡下觀察到的。

(2)胰島素屬于胞外蛋白，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成，然后依次經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工、高爾基體分類(lèi)、包裝，游離的核糖體合成胞內(nèi)蛋白。

(3)圖乙中①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②高爾基體和細(xì)胞膜之間通過(guò)③囊泡發(fā)生間接聯(lián)系，④代表產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所，它主要是線(xiàn)粒體。

(4) 胰島素經(jīng)高爾基體加工后才真正具有生物活性，真正具有生物活性的胰島素存在于②或③中，胰島素通過(guò)胞吐分泌出細(xì)胞，不穿過(guò)細(xì)胞膜，共跨0層膜。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常利用的物質(zhì)，將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器中，18O2進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是( )
A.丙酮酸
B.乳酸
C.二氧化碳
D.水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某種鼠的種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)圖，圖乙為該種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲中ae段鼠群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型

B. 圖甲中的c點(diǎn)是防治鼠害的最佳時(shí)刻

C. 改變空間和資源條件不會(huì)使圖甲中K值改變

D. 圖甲中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中t1，此時(shí)鼠群增長(zhǎng)速率最大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布”實(shí)驗(yàn)中，加入8%的鹽酸的目的不包括（ ）

A. 改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 殺死細(xì)胞，有利于DNA和染色劑結(jié)合

C. 使細(xì)胞內(nèi)的DNA和蛋白質(zhì)分離

D. 促進(jìn)DNA的水解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體成熟紅細(xì)胞的敘述，正確的是

A．該細(xì)胞既可產(chǎn)生ATP，又能合成酶

B．該細(xì)胞產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散方式運(yùn)至血漿

C．該細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)物能使酸性重鉻酸鉀變灰綠色

D．該細(xì)胞沒(méi)有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)，功能較為單一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員在比賽中能準(zhǔn)確理解裁判員的指令，主要依靠（ ）
A.大腦皮層視覺(jué)中樞
B.大腦皮層言語(yǔ)區(qū)
C.大腦皮層軀體運(yùn)動(dòng)中樞
D.下丘腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲流感(H1N1)在世界各地大面積蔓延，有些國(guó)家還出現(xiàn)了死亡病例。科學(xué)家已分離出甲型H1N1病毒(一種RNA病毒)。某制藥廠根據(jù)下面流程圖生產(chǎn)預(yù)防和治療甲流感的抗體，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自感染病毒的人體內(nèi)的__細(xì)胞，促進(jìn)d過(guò)程的常用誘導(dǎo)劑是___。

(2)假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，則可形成______種類(lèi)型的C細(xì)胞，因此需用培養(yǎng)基篩選出____(填特點(diǎn))的D細(xì)胞用于培養(yǎng)。D細(xì)胞的名稱(chēng)是________。

(3)理論上，注射了該抗體的人群不能長(zhǎng)期對(duì)甲流感免疫，試分析原因:_________。

(4)不同種動(dòng)物的體細(xì)胞融合，相比誘變育種和雜交育種方法，具有_________等突出的優(yōu)點(diǎn)。

(5)請(qǐng)說(shuō)明單克隆抗體的主要作用：_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（括號(hào)中填數(shù)字編號(hào)，橫線(xiàn)上填文字）

（1）膜蛋白A在執(zhí)行相應(yīng)功能時(shí)需要消耗ATP，提供ATP的結(jié)構(gòu)主要是圖中_____．

（2）細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛，以增多細(xì)胞膜上____數(shù)量，可以高效地以______方式來(lái)吸收來(lái)自腸腔的葡萄糖，體現(xiàn)了膜具有__________功能。

（3）細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D，說(shuō)明膜蛋白具有 ______功能．

（4）新生兒小腸上皮細(xì)胞通過(guò)消耗ATP 以___方式直接吸收母乳中的免疫球蛋白，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的 _______．

（5）膜蛋白的合成場(chǎng)所是______；圖示四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的，導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的直接原因是_______，根本原因是___________．

（6）由細(xì)胞組成的生物體遺傳物質(zhì)是_______________，核酸的水解產(chǎn)物是__________ ，核酸的徹底水解產(chǎn)物是_________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某氨基酸分子含有兩個(gè)氨基，其中一個(gè)氨基和羧基連在同一個(gè)碳原子上，則另一個(gè)氨基應(yīng)是（ ）

A. 和羧基連在同一個(gè)碳原子上 B. 一定連在羧基上

C. 連在R基上 D. 與氨基相連

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