4．如圖是高等生物的生活史，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）生物個體發(fā)育從受精卵開始，主要進(jìn)行有絲分裂．
（2）生物個體發(fā)育成熟后通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，它發(fā)生在動物的精巢、卵巢．（填器官名稱）中．
（3）圖中B過程表示受精作用．
（4）高等動物的個體發(fā)育包括胚胎發(fā)育、胚后發(fā)育．
（5）減數(shù)分裂和受精作用共同維持生物體前后代染色體數(shù)目的恒定，對遺傳和變異具有重要意義．

分析 分析題圖：圖示表示高等生物的生活史示意圖，其中A表示減數(shù)分裂形成配子；B表示受精作用；受精卵到幼體表示胚胎發(fā)育過程；幼體到性成熟個體表示胚后發(fā)育．據(jù)此答題．

解答 解：（1）高等生物的個體發(fā)育從受精卵開始，主要進(jìn)行有絲分裂．
（2）生物個體發(fā)育成熟后通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，減數(shù)分裂發(fā)生在生殖器官中，雌性個體發(fā)生在卵巢中，雄性個體發(fā)生在精巢中．
（3）圖中B表示受精作用．
（4）高等動物的個體發(fā)育包括胚胎發(fā)育、胚后發(fā)育．
（5）減數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半，而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目．因此對于進(jìn)行有性生殖的生物體來說，減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對于遺傳和變異都很重要．
故答案為：
（1）受精卵      有絲
（2）減數(shù)分裂      精巢     卵巢
（3）受精作用
（4）胚胎發(fā)育     胚后發(fā)育
（5）減數(shù)分裂       受精作用

點評 本題結(jié)合高等生物的生活史示意圖，考查受精作用、減數(shù)分裂及個體發(fā)育，要求考生識記減數(shù)分裂的過程及結(jié)果；識記高等生物個體發(fā)育過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省鄭州市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率

B．個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分化、衰老、凋亡對于生物體都是有積極意義的

C．細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的，凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的

D．人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因，細(xì)胞癌變是細(xì)胞異常的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一個隨機(jī)交配的種群，在沒有遷移等條件下，兩年內(nèi)該種群的基因型頻率的變化如下表。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列敘述正確的是（ ）

年份

AA（％）

Aa（％）

aa（％）

1

30

40

30

2

25

50

25

A．該種群的生物沒有發(fā)生進(jìn)化

B．該種群發(fā)生基因突變的頻率很高

C．該種群的生活環(huán)境發(fā)生了較大的變化

D．若該種群在第2．3年連續(xù)自交，則A的基因頻率會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）①②③④為人體內(nèi)的體液，其中屬于人體內(nèi)環(huán)境的是①②④．
（2）血液的pH穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝的必要條件．正常人①中的pH穩(wěn)定在7.35～7.45范圍．
（3）免疫抗體主要分布在①中，合成及分泌抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞．
（4）當(dāng)病原體侵入到③中后，能夠使③裂解并釋放出病原體的免疫細(xì)胞是效應(yīng)T細(xì)胞．
（5）當(dāng)正常人處于寒冷環(huán)境中時，由垂體（器官名稱）釋放的促甲狀腺激素在①中的含量會升高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)從紅豆杉細(xì)胞中提取抗癌藥物紫杉醇不需要進(jìn)行的是（　�。�
A．選取合適的外植體并要進(jìn)行快速消毒
B．培養(yǎng)基中加入適量的蔗糖提供營養(yǎng)并維持滲透壓
C．控制植物激素的種類和含量誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織
D．選擇適當(dāng)?shù)姆只囵B(yǎng)基培育紅豆杉幼苗

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖分別表示某年五里湖部分浮游植物種類組成周年變化、浮游植物數(shù)量和生物量周年變化曲線，以下分析確定是（　�。�
A．圖1中的生物量即單位體積內(nèi)浮游植物的總質(zhì)量
B．浮游植物儲存的一部分能量可被消費者、分解者轉(zhuǎn)化為次級生產(chǎn)量
C．由圖2可知，各藻類的變化趨勢均與浮游植物總種數(shù)變化趨勢一致
D．圖2中4-6綠藻比硅藻下降快，原因是捕食綠藻的天敵增多

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．骨肉瘤是最常見的惡性成骨性腫瘤之一．科研人員研究曲古抑菌A（TSA）對人骨肉瘤細(xì)胞凋亡的影響及作用機(jī)制，為臨床治療尋找新方向．實驗過程如下：
步驟1用含青霉素和鏈霉素的高糖培養(yǎng)基，在37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)人骨肉瘤細(xì)胞一段時間．
步驟2取適宜濃度的處于生長旺盛期的人類骨肉瘤細(xì)胞，用加入不同濃度的TSA（0～200ng•mL-1）的培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)24h．
步驟3對各組細(xì)胞進(jìn)行抽樣檢測，檢測方法是先用臺盼藍(lán)試劑（一種細(xì)胞活性染料）染色再用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)，統(tǒng)計細(xì)胞存活率（未染色細(xì)胞數(shù)/細(xì)胞總數(shù)×100%），結(jié)果如圖1．
步驟4分別提取TSA濃度為0ng•mL-1、25ng•mL-1、50ng•mL-1處理的3組細(xì)胞，測量細(xì)胞中與凋亡相關(guān)的基因（Bax、Bcl-2）和β-肌動蛋白基因（不同的組織細(xì)胞中表達(dá)相對恒定）表達(dá)的蛋白質(zhì)量并計算比值，結(jié)果如圖2．

分析回答：
（1）骨肉瘤細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與細(xì)胞膜上糖蛋白（成分）種類和數(shù)量的改變有關(guān)．高糖培養(yǎng)基中加入青霉素和鏈霉素的目的是防止雜菌污染，細(xì)胞培養(yǎng)箱中保持5% CO2的作用是維持培養(yǎng)液pH．
（2）步驟2中，設(shè)置0ng•mL-1 TSA實驗的主要目的是排除非測試因素對實驗結(jié)果的影響．
（3）用臺盼藍(lán)試劑檢測細(xì)胞活性的主要原理是活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性，臺盼藍(lán)不能進(jìn)入活細(xì)胞內(nèi)（死細(xì)胞膜失去選擇透過性，臺盼藍(lán)能進(jìn)入死細(xì)胞內(nèi)）．
（4）圖1所示結(jié)果表明TSA濃度越高對骨肉瘤細(xì)胞凋亡的促進(jìn)作用越強(qiáng)．
（5）根據(jù)圖2判斷，骨肉瘤細(xì)胞中Bax基因過度表達(dá)會加速細(xì)胞凋亡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．假說-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、實驗檢驗、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)．利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律．下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析，不正確的是（　�。�
A．在“一對相對性狀的遺傳試驗”中提出了遺傳因子的說法
B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C．為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗
D．通過假說-演繹法孟德爾用個體水平的雜交實驗證明了分子水平的基因傳遞規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后的凈化作用示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失  的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動．能量作為動力，使物質(zhì)在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)，物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素．
（2）流入該圖中細(xì)菌等分解者的能量來自于動植物遺體中的化學(xué)能、污水中有機(jī)物的化學(xué)能．在該河流的AB段上，溶解氧大量減少的主要原因是藻類數(shù)量減少，產(chǎn)生的氧氣減少；需氧型細(xì)菌大量繁殖，溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗．
（3）圖中NH4+等無機(jī)鹽離子和藻類變化曲線表明，該生態(tài)系統(tǒng)中存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用，相對于海洋生態(tài)系統(tǒng)，河流生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的恢復(fù)力、穩(wěn)定性．

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同步練習(xí)冊答案