為了考察甲狀腺激素對(duì)代謝的影響，某人做了以下3組實(shí)驗(yàn)：①切除一白鼠的甲狀

腺，10天后與正常白鼠比較；②切除另一白鼠的甲狀腺，5天后，將溶解于某種溶劑的甲狀

腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常白鼠比較；為了準(zhǔn)確考察甲狀腺激素對(duì)代謝的影

響，第③組實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行，下列最適合作為第③組實(shí)驗(yàn)的是                                   

A．再切除一白鼠的甲狀腺，5天后，將第②實(shí)驗(yàn)組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常鼠比較

B．再切除一白鼠的甲狀腺，5天后，將不同于第②實(shí)驗(yàn)組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常鼠比較

C．取一白鼠，既不切除甲狀腺也不注射甲狀腺激素制劑，10天后與正常鼠比較

D．取一白鼠，將第②組實(shí)驗(yàn)所用的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天, 然后切除甲狀腺，5天后與正常鼠比較

 

【答案】

A

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江蘇省南通市高二上學(xué)期期末考試生物（選修）試卷 題型：選擇題

為了考察甲狀腺激素對(duì)代謝的影響，某人做了以下3組實(shí)驗(yàn)：

①切除一白鼠的甲狀腺，10天后與正常白鼠比較；

②切除另一白鼠的甲狀腺，5天后，將溶解于某種溶劑的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常白鼠比較；

為了準(zhǔn)確考察甲狀腺激素對(duì)代謝的影響，第③組實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行，下列最適合作為第③組實(shí)驗(yàn)的是                                  

A．再切除一白鼠的甲狀腺，5天后，將第②實(shí)驗(yàn)組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常鼠比較

B．再切除一白鼠的甲狀腺，5天后，將不同于第②實(shí)驗(yàn)組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常鼠比較

C．取一白鼠，既不切除甲狀腺也不注射甲狀腺激素制劑，10天后與正常鼠比較

D．取一白鼠，將第②組實(shí)驗(yàn)所用的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天, 然后切除甲狀腺，5天后與正常鼠比較。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

為了考察甲狀腺激素對(duì)代謝的影響，某人做了以下3組實(shí)驗(yàn)：①切除一白鼠的甲狀腺，10天后與正常白鼠比較；②切除另一白鼠的甲狀腺，5天后，將溶解于生理鹽水的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常白鼠比較。為了準(zhǔn)確考察甲狀腺激素對(duì)代謝的影響，第③組實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行，下列最適合作為第③組實(shí)驗(yàn)的是（    ）

A．再切除一白鼠的甲狀腺，5天后，用生理鹽水給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常鼠比較

B．再切除一白鼠的甲狀腺,5天后，用葡萄糖溶液給該白鼠連續(xù)注射5天,與正常鼠比較

C．取一白鼠，既不切除甲狀腺也不注射甲狀腺激素制劑，10天后與正常鼠比較

D．取一白鼠，將第②組實(shí)驗(yàn)所用的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天,然后切除甲狀腺，5天后與正常鼠比較

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年安徽省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題

為了考察甲狀腺激素對(duì)代謝的影響，某人做了以下3組實(shí)驗(yàn)：   

j切除一白鼠的甲狀腺，10天后與正常白鼠比較；

k切除另一白鼠的甲狀腺，5天后，將溶解于某種溶劑的甲狀腺

激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常白鼠比較；為了準(zhǔn)確考察甲狀腺激素對(duì)代謝的影響。

第l組實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行，下列最適合作為第l組實(shí)驗(yàn)的是                                    

A．再切除一白鼠的甲狀腺，5天后，將第k實(shí)驗(yàn)組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常鼠比較

B．再切除一白鼠的甲狀腺，5天后，將不同于第k實(shí)驗(yàn)組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常鼠比較

C．取一白鼠，既不切除甲狀腺也不注射甲狀腺激素制劑，10天后與正常鼠比較

D．取一白鼠，將第k組實(shí)驗(yàn)所用的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天, 然后切除甲狀腺，5天后與正常鼠比較。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南通市小海中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物（選修）試卷 題型：單選題

為了考察甲狀腺激素對(duì)代謝的影響，某人做了以下3組實(shí)驗(yàn)：
①切除一白鼠的甲狀腺，10天后與正常白鼠比較；
②切除另一白鼠的甲狀腺，5天后，將溶解于某種溶劑的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常白鼠比較；
為了準(zhǔn)確考察甲狀腺激素對(duì)代謝的影響，第③組實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行，下列最適合作為第③組實(shí)驗(yàn)的是                                  

A．再切除一白鼠的甲狀腺，5天后，將第②實(shí)驗(yàn)組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常鼠比較
B．再切除一白鼠的甲狀腺，5天后，將不同于第②實(shí)驗(yàn)組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常鼠比較
C．取一白鼠，既不切除甲狀腺也不注射甲狀腺激素制劑，10天后與正常鼠比較
D．取一白鼠，將第②組實(shí)驗(yàn)所用的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天, 然后切除甲狀腺，5天后與正常鼠比較。

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