2010年春季,我國(guó)南方發(fā)生了大面積旱災(zāi),人畜飲水困難十分突出.結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,生物體沒(méi)有水就不能生活的根本原因是( )

A.大部分水在細(xì)胞里可以自由流動(dòng)

B.水在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水兩種形式存在

C.細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)都離不開水

D.水在不同生物細(xì)胞中含量各不相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.基因突變是生物變異的根本來(lái)源,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生物體內(nèi)的基因突變屬于可遺傳的變異
B.基因突變頻率很低,種群每代突變的基因數(shù)很少
C.基因突變發(fā)生后,生物的表現(xiàn)型可能不改變
D.基因突變的方向與環(huán)境沒(méi)有明確的因果關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.使用染色劑染色是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法,某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如表歸納:
序號(hào)觀察象染色劑結(jié)果
花生葉子細(xì)胞脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色
人口腔上皮細(xì)胞DNA和RNA分布吡羅紅甲基綠細(xì)胞內(nèi)染成綠色面積顯著大于染成紅色面積
人口腔上皮細(xì)胞中線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
(1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納,正確的有①③(實(shí)驗(yàn)序號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)②在染色之前,都使用了一定濃度的鹽酸處理可改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;在實(shí)驗(yàn)操作中,都要注意鹽酸濃度,處理材料時(shí)的溫度和時(shí)間.
(3)健那綠專一性的使線粒體著色而不能使其他細(xì)胞器著色的原因與線粒體內(nèi)膜上的酶系統(tǒng)有關(guān).這說(shuō)明不同的生物膜上蛋白質(zhì)的種類 不同.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.為獲得純合高蔓抗病番茄植株(二倍體),采用了圖所示的方法:圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是( 。
A.過(guò)程①的自交代數(shù)越多,純合高蔓抗病植株的比例越高
B.過(guò)程②可以取F1中任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
C.經(jīng)③處理獲得的是由染色體加倍而成的多倍體植株
D.經(jīng)③處理后獲得的植株中符合生產(chǎn)要求的約占$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.若一個(gè)DNA分子被同位素15N所標(biāo)記,在正常條件下經(jīng)過(guò)四次復(fù)制,則含有15N的DNA分子數(shù)有( 。
A.16個(gè)B.8個(gè)C.4個(gè)D.2個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南許昌許昌高中襄城高中長(zhǎng)葛一考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于“顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用”的實(shí)驗(yàn),用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),正確的操作順序應(yīng)是( )

①把裝片放在載物臺(tái)上,使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方;

②眼睛從側(cè)面注視物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本0.5cm處;

③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;

④調(diào)節(jié)反光鏡,左眼注視目鏡,使視野明亮;

⑤用左眼注視目鏡,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,直到看見(jiàn)物像;再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),使視野中的物像清晰;

⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;

⑦轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)調(diào)節(jié)器,直到物像清晰;

⑧將要觀察的物像移動(dòng)到視野中央.

A.①③②④⑤⑦⑧⑥ B.③④①②⑤⑧⑥⑦

C.④③①⑦②⑥⑤⑧ D.①②③④⑦⑥⑤⑧

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷(文科)(解析版) 題型:綜合題

某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳,如圖所示為相關(guān)反射弧示意圖.

(1)圖示反射弧中,a是 .當(dāng)興奮達(dá)到b點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?u> .當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí),該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是

(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到 會(huì)形成痛覺(jué),此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是

(3)傷害引起的疼痛可通過(guò)下丘腦促進(jìn)垂體釋放 ,直接促進(jìn) 對(duì)水的重吸收.

(4)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是 .未被清除的病原體經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程,其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義可以概括為( )

A.使體溫維持相對(duì)恒定

B.是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C.使體液的pH保持相對(duì)穩(wěn)定

D.使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對(duì)平衡

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于害蟲的抗藥性的有關(guān)敘述正確的是( )

A.害蟲的抗藥性產(chǎn)生是由于害蟲發(fā)生定向變異的結(jié)果

B.害蟲的抗藥性產(chǎn)生是由于農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生基因突變的結(jié)果

C.害蟲中有些個(gè)體本身就具有抗藥性

D.害蟲的抗藥性是害蟲為了適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果

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