【題目】艾滋病是一種危害性極大的傳染病，由艾滋病病毒（HIV病毒）引起。下列有關(guān)HIV病毒的敘述，正確的是（ ）

A.HIV病毒中含量最多的化合物是水

B.HIV病毒的蛋白質(zhì)在其核糖體中合成

C.HIV病毒可以用人的T淋巴細(xì)胞培養(yǎng)

D.不能與HIV感染者握手和共用餐具

【答案】C

【解析】

艾滋病的傳播途徑有三種：①性接觸。HIV可通過(guò)性交在男女之間、同性戀者之間傳播。②血液傳播。HIV通過(guò)輸血、血液制品或共用注射器針頭而傳播。③母嬰傳播。感染了HIV的婦女通過(guò)妊娠、分娩或哺乳將病毒傳給嬰兒。

A、HIV病毒主要由蛋白質(zhì)、RNA組成，A錯(cuò)誤；

B、HIV病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體中合成，B錯(cuò)誤；

C、HIV病毒可以感染人的T淋巴細(xì)胞，因此可以用人的T淋巴細(xì)胞培養(yǎng)HIV病毒，C正確；

D、艾滋病的傳播途徑有性接觸、血液傳播、母嬰傳播三種，與HIV感染者握手和共用餐具不會(huì)感染艾滋病，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，有幾項(xiàng)是正確的（ ）

①培養(yǎng)病毒必須用活細(xì)胞 ②分離細(xì)胞器用差速離心法

③觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察

④觀察葉綠體可用顯微鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

⑤研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素示蹤技術(shù)

A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是驅(qū)動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下列有關(guān)ATP的正確說(shuō)法是（ ）

A.ATP中的磷酸基團(tuán)均具有較高的轉(zhuǎn)移勢(shì)能

B.吸能反應(yīng)與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系

C.細(xì)胞生命活動(dòng)均由ATP直接提供能量

D.一分子ATP徹底水解產(chǎn)生3分子磷酸、1分子腺苷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)微生物培養(yǎng)和應(yīng)用的問(wèn)題。

（1）在家庭制作葡萄酒的過(guò)程中，葡萄不能進(jìn)行滅菌處理，原因是__________。將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí)，需留一定的空間，目的是______________。酵母菌能在______________的發(fā)酵液中大量繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物卻受到抑制。

（2）分解尿素的細(xì)菌的分離時(shí)需在培養(yǎng)基中加入______________指示劑，而分解纖維素的微生物的分離時(shí)需在培養(yǎng)基中加入______________染料來(lái)篩選。

（3）檢測(cè)自來(lái)水中大腸桿菌，可選用伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基，伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基從功能上屬于___________培養(yǎng)基。該研究小組在統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí)，為防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而遺漏菌落數(shù)，應(yīng)培養(yǎng)至______________時(shí)，再計(jì)數(shù)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫失調(diào)的說(shuō)法正確的是( )

A.過(guò)敏是由過(guò)敏原刺激機(jī)體使?jié){細(xì)胞產(chǎn)生組織胺而引起的一系列反應(yīng)

B.艾滋病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病

C.因?yàn)檫^(guò)敏不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷，所以不危及生命

D.人感染 HIV 后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和 T 細(xì)胞數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年11月26日，航天育種2019論壇在廣州高新區(qū)召開(kāi)。航天英雄楊利偉告訴記者，航天育種需要長(zhǎng)期的科研攻關(guān)，我國(guó)多年堅(jiān)持開(kāi)展的航天育種工作，已收獲了一批有利的種子。下列有關(guān)航天育種的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.航天育種培育的植物是地球上原本不存在的物種

B.植物在太空結(jié)出的種子萌發(fā)后性狀不一定發(fā)生改變

C.植物在太空的生長(zhǎng)過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生染色體變異

D.航天育種植物開(kāi)花結(jié)籽過(guò)程中的變異來(lái)源主要是基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是（ ）

A.目鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越高

B.要觀察位于視野左下方的細(xì)胞，需要將裝片向左下方移動(dòng)

C.換上高倍鏡后，觀察到的細(xì)胞數(shù)量更多

D.如果視野亮度太低，需要將反光鏡調(diào)成平面鏡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用含18O的葡萄糖追蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是（ ）

A.葡萄糖→丙酮酸→氧氣

B.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

C.葡萄糖→丙酮酸→水

D.葡萄糖→水→二氧化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河豚味道極鮮，肌肉組織可以食用，但卵巢肝臟等多部位均含大量河豚毒素（TTX），遠(yuǎn)超過(guò)肌肉組織食用標(biāo)準(zhǔn)（10MU/g），如果誤食會(huì)先后引起感覺(jué)神經(jīng)和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)麻痹，甚至導(dǎo)致呼吸衰竭，需要作為有毒廢棄物處理。研究小組用TTX及某動(dòng)物的神經(jīng)組織，在適宜的條件下進(jìn)行研究，處理方法及結(jié)果見(jiàn)下表。

組號(hào)

對(duì)神經(jīng)組織的處理

微電極刺激突觸前神經(jīng)元，隨后測(cè)得細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差（mV）

0．5ms后測(cè)得突觸后神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差（mV）

I

浸在生理鹽水中

35

35

II

浸在含一定濃度TTx的生理鹽水中

5min后

30

25

III

10min后

20

10

IV

15min后

10

-70

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）第I組實(shí)驗(yàn)中測(cè)得突觸前神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差為35mV，這一電位差的形成是由于______________導(dǎo)致的。0．5min后，才能測(cè)到突觸后神經(jīng)元的電位變化造成延遲的原因之一是神經(jīng)元在通過(guò)突觸時(shí)需要進(jìn)行轉(zhuǎn)變：在突觸前膜信號(hào)的轉(zhuǎn)變是_____________，轉(zhuǎn)變后的信號(hào)（神經(jīng)遞質(zhì)）通過(guò)突觸間隙，作用于突觸后膜上的_______________，進(jìn)而使突觸后膜產(chǎn)生電位變化。

（2）醫(yī)療中TTX可作為麻醉劑使用，其最可能影響___________。（填“興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)”或“興奮在細(xì)胞間的傳遞”）

（3）由II、III、IV組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析推測(cè)，TTX作用機(jī)理最可能是關(guān)閉/阻斷________離子通道。突觸前神經(jīng)元膜兩側(cè)電位差逐漸降低的原因是__________________。

（4）第V組的突觸后膜依然保持靜息電位，說(shuō)明TX不改變神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)_______________的通透性。

（5）TTX引起感覺(jué)神經(jīng)麻痹和呼吸衰竭，其對(duì)應(yīng)的神經(jīng)中樞分別為___________和________________。

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