水平放置在地面的植株,一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,根向下彎曲生長(zhǎng)
B.靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,根向下彎曲生長(zhǎng)
C.遠(yuǎn)離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,莖向上彎曲生長(zhǎng)
D.遠(yuǎn)離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,莖向下彎曲生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期第二次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同,用CO2測(cè)定儀測(cè)得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如如圖的曲線,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.BC段較AB段CO2增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱
B.CO2下降從D點(diǎn)開始,說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的
C.FG段CO2下降不明顯,是因?yàn)楣庹諟p弱,光合作用減弱
D.H點(diǎn)CO2濃度最低,說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多,光合作用最強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高二上入學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)或條件中,哪項(xiàng)是光合作用暗反應(yīng)所必需的( )
A.葉綠素 B.ATP C.光 D.O2
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二文10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受到適宜刺激后,一般不會(huì)發(fā)生( )
A.Na+通道開放,Na+大量涌入細(xì)胞內(nèi)
B.動(dòng)作電位產(chǎn)生
C.K+通道開放,K+大量涌入細(xì)胞
D.細(xì)胞膜內(nèi)外電位發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二文10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)生長(zhǎng)素的生理作用判斷,生長(zhǎng)素類似物不能用于( )
A.促進(jìn)月季插枝生根 B.棉花的保蕾保鈴
C.人工培育無(wú)子辣椒 D.促進(jìn)香蕉成熟
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二文10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胚芽鞘產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位,感受光刺激的部位,彎曲生長(zhǎng)的部位分別是 ( )
A、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端下部
C、尖端、尖端下部、尖端下部 D、尖端、尖端下部、尖端
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省稽陽(yáng)高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
銀鰻在夏天由河川游到在深海中產(chǎn)卵繁殖(生殖洄游),而幼鰻在春季自大海進(jìn)入江河口,在淡水環(huán)境中成長(zhǎng)。由于環(huán)境污染和過(guò)度捕撈,目前鰻魚資源越來(lái)越稀缺。下列 說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.使用大網(wǎng)眼的魚網(wǎng)進(jìn)行捕撈可以測(cè)定銀鰻的年齡結(jié)構(gòu)
B.銀鰻的生殖洄游現(xiàn)象說(shuō)明了海洋生物群落具有時(shí)間結(jié)構(gòu)
C.銀鰻的K值會(huì)根據(jù)環(huán)境條件的改變而變化
D.銀鰻的分布型與其種群數(shù)量的變化并不直接相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省稽陽(yáng)高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要方式是
A.?dāng)U散 B.被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) C.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) D.胞吞
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省棗莊市高三10月學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞中,一定不存在同源染色體的是
A.卵細(xì)胞 B.單倍體生物體細(xì)胞
C.胚細(xì)胞 D.含一個(gè)染色體組的細(xì)胞
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