【題目】若圖1、圖2兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系,敘述正確的是( )
A.人體對(duì)寒冷刺激做出的反應(yīng)只與圖1有關(guān)
B.細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b,并參與細(xì)胞代謝
C.細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮通過電信號(hào)傳遞給細(xì)胞d
D.如果細(xì)胞a是垂體細(xì)胞,細(xì)胞b可以表示性腺細(xì)胞
【答案】D
【解析】
試題分析:A、人體對(duì)寒冷刺激做出的反應(yīng)與圖1體液調(diào)節(jié)和圖2神經(jīng)調(diào)節(jié)都有關(guān),A錯(cuò)誤;
B、激素具有傳遞信息的作用,本身并不參與細(xì)胞代謝,B錯(cuò)誤;
C、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是通過電信號(hào),在神經(jīng)元之間的傳遞是通過化學(xué)信號(hào),所以細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮通過電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)傳遞給細(xì)胞d,C錯(cuò)誤;
D、垂體可分泌促性腺激素作用于性腺細(xì)胞,故b細(xì)胞可以是性腺細(xì)胞,D正確.
故選:D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)的敘述,不正確的是( )
A.獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌入侵
B.高溫滅菌目的是殺死微生物的細(xì)胞、孢子、芽孢
C.劃線分離可在培養(yǎng)基上獲得均勻分布的單菌落
D.稀釋涂布平板法易獲得單菌落和計(jì)數(shù)活菌數(shù)目
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ和物質(zhì)E、F的關(guān)系可能是( )
細(xì)胞Ⅰ | 細(xì)胞Ⅱ | 物質(zhì)E | 物質(zhì)F | |
A | 下丘腦細(xì)胞 | 垂體細(xì)胞 | 促甲狀腺激素 | 受體 |
B | 效應(yīng)T細(xì)胞 | 病原體 | 抗體 | 抗原 |
C | 甲狀腺細(xì)胞 | 垂體細(xì)胞 | 甲狀腺激素 | 受體 |
D | 傳出神經(jīng)元 | 傳入神經(jīng)元 | 神經(jīng)遞質(zhì) | 受體 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】 —個(gè)基因組成為AaBb的卵原細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個(gè)基因組成為AB極體的同時(shí),產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為
A. AB 和 ab B. Aa和aB C. AB 或 ab D. Ab 或 aB
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施
A.基因、染色體、細(xì)胞 B.細(xì)胞、物種、生物圈
C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)類固醇激素進(jìn)入細(xì)胞的方式為 .
(2)圖中過程①是 ,此過程需要 酶進(jìn)行催化.
(3)圖中物質(zhì)B的功能是 .B發(fā)揮完作用后會(huì)被水解,其徹底水解的產(chǎn)物最多有 種.
(4)家鴿直羽(A)對(duì)卷羽(a)為顯性,A和a所在的常染色體偶見缺失現(xiàn)象,缺失片段對(duì)
A、a基因無影響,缺失染色體表示為A0、a0,染色體缺失的卵細(xì)胞不可育,而精子和
受精卵可育.家鴿棕色羽(B)對(duì)灰羽(b)為顯性,基因位于Z染色體上.(注:家鴿性染色體為ZZ時(shí)為雄性;含ZW時(shí)為雌性)
①正常情況下,雌鴿處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中,W染色體的數(shù)量是_ _條.
②如果d為隱性致死基因(只位于Z染色體上),對(duì)雌、雄性別比例的影響是 (填“上升”、“不變”或“下降”).
③基因型為A0a的雌雄家鴿交配,子代的表現(xiàn)型及比例為 .基因型為A0aZbW與A0aZBZB家鴿雜交,得到F1,將F1中直羽個(gè)體相互交配得F2.F2中棕色直羽雌性個(gè)體占 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究遮光對(duì)水稻光合速率的影響.
將生長發(fā)育狀況相近的水稻分為兩組,I組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度,Ⅱ組不做處理,分別測定凈光合速率的日變化情況,結(jié)果如乙圖.
(1)曲線I中 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間,植株體內(nèi)有機(jī)物總量最少;曲線Ⅱ中 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間,植株體內(nèi)有機(jī)物總量最多.
(2)ef段凈光合速率下降的原因可能是 ,若要證明上述推測成立,可測量細(xì)胞間隙CO2的濃度和田間CO2的濃度,只有當(dāng)凈光合速率下降時(shí),細(xì)胞間隙C02濃度變化趨勢 (上升,下降,不變),同時(shí)細(xì)胞間隙COz的值 時(shí)(上升,下降,不變),才可認(rèn)為凈光合速率下降主要是由氣孔關(guān)閉引起的.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制作小生態(tài)缸,但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功。下面列舉了設(shè)計(jì)生態(tài)缸應(yīng)遵循的原理,其中不合理的是
A.缸內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
B.缸內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)
C.缸內(nèi)多種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系
D.應(yīng)定時(shí)向缸內(nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某植物種子放在黑暗中萌發(fā),并從生長狀況相同的一些胚芽鞘上分別對(duì)應(yīng)截取三種切段即Sl、S2和S3.然后把這三種切段分別放在不含IAA和赤霉素、含赤霉素、含IAA三種相同濃度的溶液中,培養(yǎng)3天后,測量切段長度,結(jié)果如圖.下列敘述正確的是( )
A.若從幼根獲取相應(yīng)切段進(jìn)行處理,結(jié)果與上圖無明顯差異
B.不同種類激素對(duì)同一器官不同年齡細(xì)胞的作用無明顯差異
C.該實(shí)驗(yàn)證明赤霉素促進(jìn)切段伸長的效果顯著優(yōu)于IAA
D.該實(shí)驗(yàn)無法證明赤霉素和IAA共同作用的效果
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