【題目】某二倍體植物2n=14開(kāi)兩性花,可自花傳粉。研究者發(fā)現(xiàn)有雄性不育植株即雄蕊發(fā)育異常不能產(chǎn)生有功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常能接受正常花粉而受精結(jié)實(shí),欲選育并用于雜交育種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1在雜交育種中,雄性不育植株只能作為親本中的 父本/母本,其應(yīng)用優(yōu)勢(shì)是不必進(jìn)行

操作。

2為再開(kāi)花前即可區(qū)分雄性不育植株和可育植株,育種工作者培育出一個(gè)三體新品種,其體細(xì)胞中增加一條帶有易位片段的染色體,相應(yīng)基因與染色體的關(guān)系如下圖基因M控制可育,m控制雄性不育;基因R控制種子為茶褐色,r控制黃色。

此品種植株自交,所結(jié)的黃色種子占70%且發(fā)育成的植株均為雄性不育,其余為茶褐色種子,發(fā)育成的植株可育,結(jié)果說(shuō)明三體植株產(chǎn)生的含有8條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例是 ,這可能與帶有易位片段的染色體在減數(shù)分裂時(shí)的丟失有關(guān)。

若欲利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料,可選擇 色的種子留種;若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株,可選擇 色的種子種植后進(jìn)行自交。

【答案】1母本 去雄

23:7 黃 茶褐色

【解析】

試題分析:(1由于雄性不育植株的雄蕊異常面雌蕊正常,因此只能做母本;若是正常植株做母本進(jìn)行雜交時(shí),必須去雄,而雄性不育系減少了去雄的麻煩。2根據(jù)題意,該植株的基因型為MmmRrr,產(chǎn)生的配子為mr和MmRr,其中,mr的配子是正常的配子,MmRr的配子是異常的,不能和雌配子結(jié)合,則雄性個(gè)體產(chǎn)生的配子只有mr能與雌配子結(jié)合,所以兩種雌配子的種類為mr和MmRr,受精卵為mmrr和MmmRrr,表現(xiàn)型為黃色雄性不育和茶褐色可育由于70%為黃色雄性不育,其余為茶褐色可育,因此,含有8條染色體和含有7條染色體的可育雌配子的比例3:7要利用此品種植株自交后代作為雜交育種的材料,可選擇黃色的種子留種;若欲繼續(xù)獲得新一代的雄性不育植株,可選擇茶褐色的種子種植后進(jìn)行自交,可以獲得雄性不育系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】不含有抗體的是

A乳汁 B組織液 C血清 D細(xì)胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】6月5日是世界環(huán)境日,今年我國(guó)的世界環(huán)境日主題是共建生態(tài)文明,共享綠色未來(lái)。草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。

1圖中食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的______________能力較差,其__________穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有________________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。

2如果圖中草能提供10000KJ的能量,營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%20%,那么鷹占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)能得到的最低和最高能量值分別別是___________KJ和___________KJ。若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)__________。若外來(lái)生物入侵該區(qū),則會(huì)導(dǎo)致草原的__________銳減或喪失。

3影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是__________和競(jìng)爭(zhēng)。若某年兔種群的K值為1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他條件不變的情況下,次年鼠的數(shù)量增加400只,則兔種群的K值變?yōu)開(kāi)_________只。用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果__________偏高偏低

4草原干旱時(shí),兔攝取水分減少,體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓__________,引起__________滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進(jìn)而引起__________對(duì)水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如下圖所示)。據(jù)此完成下列要求。

(1)開(kāi)白花的報(bào)春花植株的基因型可能有 種,開(kāi)黃花的基因型為 。

(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色報(bào)春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序:

.選擇 兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;

.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2種子;

.F2種子種下得F2植株, F2自交,然后選擇開(kāi)黃花植株的種子留種;

.重復(fù)步驟若干代,直到后代不出現(xiàn) 為止。

(3)根據(jù)上述程序,回答有關(guān)問(wèn)題:

F1植株能產(chǎn)生 種配子。

F1所結(jié)的開(kāi)黃花的種子中純合子占

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述中正確的是 ( )

A.具有同源染色體的細(xì)胞只有 B.動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞

C.所示的細(xì)胞中不可能有基因重組 D.上述細(xì)胞中有8個(gè)染色單體的是①②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蘋(píng)果果形端正、皮薄甜脆、汁多爽口.為了盡量延長(zhǎng)新鮮蘋(píng)果的儲(chǔ)藏時(shí)間,儲(chǔ)藏條件最好是( )

A.低O2、適當(dāng)?shù)臐穸取⒘闵系蜏?B.低O2、適當(dāng)?shù)臐穸取⒘阆碌蜏?/span>

C.無(wú)O2、保持干燥、零上低溫 D.無(wú)CO2、保持干燥、零下低溫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯(cuò)誤的是

A、重組的微生物在降解污染物的過(guò)程中可能產(chǎn)生二次污染

B、種植抗蟲(chóng)棉可減少農(nóng)藥的使用量,對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何負(fù)面影響

C、如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過(guò)敏蛋白,可能會(huì)通過(guò)食物鏈傳遞到人體內(nèi)

D、轉(zhuǎn)基因生物所帶來(lái)的環(huán)境安全問(wèn)題是可以解決的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示的是測(cè)定保溫桶內(nèi)溫度變化實(shí)驗(yàn)裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。

材料用具:保溫桶(500mL)、溫度計(jì)、活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。

實(shí)驗(yàn)假設(shè):酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無(wú)氧條件下呼吸作用放出的熱量更多。

(1)取A、B兩裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下,請(qǐng)補(bǔ)充下表中內(nèi)容:

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

A

加入240 mL的葡萄糖溶液

加入10 g活性干酵母

B

加入240 mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液

加入石蠟油、鋪滿液面

(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是 ,這是控制實(shí)驗(yàn)的 變量。

(3)要測(cè)定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個(gè)裝置C。請(qǐng)寫(xiě)出裝置C的實(shí)驗(yàn)步驟:

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

C

加入石蠟油,鋪滿液面

(4)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:在適宜條件下實(shí)驗(yàn),30分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是: (用“<、=、>”表示),則假設(shè)成立。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】H2O2能將鳥(niǎo)嘌呤氧化損傷為8-氧-7-氫脫氧鳥(niǎo)嘌呤(8-oxodG),8-oxodG與腺嘌呤互補(bǔ)配對(duì)。若下圖所示DNA片段中有兩個(gè)鳥(niǎo)嘌呤發(fā)生上述氧化損傷后,再正常復(fù)制多次形成大量的子代DNA,下列相關(guān)敘述不正確的是(  )

A. 子代DNA分子都有可能發(fā)生堿基序列的改變

B. 部分子代DNA中嘧啶堿基的比例可能會(huì)增加

C. 子代DNA控制合成的蛋白質(zhì)可能不發(fā)生改變

D. 氧化損傷可能誘發(fā)原癌基因或抑癌基因的突變

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