4．下列對人體細胞生命歷程的描述，正確的是（　�。�
A．細胞生長：細胞體積增大，核糖體數(shù)量增加，染色體復(fù)制加快
B．細胞分化：細胞形態(tài)改變，基因發(fā)生變異，功能趨向?qū)ｉT化
C．細胞衰老：細胞核體積變小，細胞膜通透性增大，色素沉積
D．細胞凋亡：特定基因控制，細胞自動結(jié)束生命

分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達． 2、細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程．細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細胞數(shù)目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制．在成熟的生物體內(nèi)，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的．
3、衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．

解答 解：A、細胞生長中合成蛋白質(zhì)增加，故核糖體數(shù)量增加，但細胞分裂減慢，染色體復(fù)制減慢，A錯誤；
B、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性的表達，遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，B錯誤；
C、細胞衰老后，細胞核體積增大，細胞膜通透性改變，色素積累增多，C錯誤；
D、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞的生長、細胞分化、細胞凋亡和細胞衰老，要求考生識記細胞增殖的具體過程；識記細胞分化的實質(zhì)，明確細胞分化過程中遺傳物質(zhì)不改變；識記衰老細胞的主要特征；識記細胞凋亡的概念，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江杭州第一中學(xué)高二上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖2為一定時間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線，圖3表示能量流經(jīng)F的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖1中分解者是 （用字母表示），E→A表示的生理過程是 ，圖2中的丙相當(dāng)于圖1中的 （用字母表示）。

（2）圖1中若E所固定的太陽能總量為akJ,那么圖中最高營養(yǎng)級最多可獲得的能量為

kJ 。而流入D的總能量小于F獲得的總能量，主要原因是F獲得的能量除了自身消耗以及未被利用外，還有部分能量被 所利用。

（3）圖1所示生態(tài)系統(tǒng)中，因環(huán)境污染造成E中出現(xiàn)部分白化苗，對F、D數(shù)量的影響是 。

（4）圖1中食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食與被食”的關(guān)系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。

（5）圖3能量流經(jīng)F的示意圖中，⑤表示的能量為 ，①表示的能量為 ，能量流動的特點 。

（6）若圖1表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，則：

①農(nóng)民下田拔草，捕捉害蟲，噴灑農(nóng)藥，目的是 （從能量流動的角度分析）。

②若該生態(tài)系統(tǒng)若干年后在棄耕農(nóng)田中長出小灌木叢，以至演替出森林，我們把這樣的演替類型稱為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．茶樹是我國重要的經(jīng)濟作物．為探究外源油菜素內(nèi)酯（EBR）對茶樹光合作用的調(diào)節(jié)機制，科研人員將適宜濃度的EBR溶液噴施于龍井43（A）、清明早（B）、香菇寮白毫（C）三種茶樹的葉片上，同時設(shè)置空白對照組（圖中的CK組）．處理24h后測定茶樹葉片的凈光合速率（Pn）、RuBP羧化酶（參與CO2的固定）活性以及rbcl蛋白（構(gòu)成RuBP羧化酶的一種蛋白質(zhì)）表達量，結(jié)果如圖，請分析回答：

（1）茶樹葉肉細胞進行光合作用時，驅(qū)動光反應(yīng)進行的能量是光能，驅(qū)動暗反應(yīng)進行的能量是ATP水解釋放的化學(xué)能．
（2）本實驗中空白對照組的處理是在葉面噴施等量的清水；實驗中可用單位時間內(nèi)單位面積茶樹葉片吸收CO2的量（或釋放O2的量或有機物的積累量）來表示凈光合作用速率．
（3）RuBP羧化酶能催化一分子CO2與一分子C5結(jié)合生成兩分子C3，該反應(yīng)在葉綠體的基質(zhì)中進行．當(dāng)光照突然減弱的開始階段，葉綠體中C5含量的變化趨勢是降低．
（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，外源EBR處理后凈光合速率增幅最大的茶樹品種是香菇寮白毫或C品種．
（5）A品種光合作用速率增大的主要原因是RuBP羧化酶的數(shù)量大幅增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．五年前小明家承包了一大片荒山，購買、種植了無子柑橘苗．今年，無子柑橘喜獲豐收．
小明家將無子柑橘一部分銷售；一部分用作提取橘皮精油．請對下列問題作出回答：
（一）以下是無子柑橘植物組織培養(yǎng)過程示意圖：
外植體→愈傷組織→長出叢芽→生根→移栽成活
（1）判斷愈傷組織是否產(chǎn)生，依據(jù)是看是否產(chǎn)生排列疏松、無定形、高度液泡化的薄壁細胞．
（2）植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂和分化的關(guān)鍵性激素，在植物組織培養(yǎng)過程中：
①若先使用細胞分裂素，后使用生長素，實驗結(jié)果是細胞既分裂也分化．
②當(dāng)同時使用這兩種激素時，生長素用量比細胞分裂素用量的比值適中（填“高”、“低”或“適中”）時，促進愈傷組織的形成．
（二）利用橘皮提取橘皮精油具體操作流程：
石灰水浸泡→漂洗→壓榨→過濾→靜置→再次過濾→橘皮油
（3）壓榨是個機械加壓過程，要求是既要將原料壓緊，防止原料滑脫，又要將油分擠壓出來．
（4）橘皮精油的提取之所以不采用水蒸氣蒸餾法，是因為水中蒸餾會導(dǎo)致原料焦糊和有效成分部分水解等問題．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．缺碘會導(dǎo)致人體甲狀腺激素含量的下降，此時激素A和激素B的含量變化是（　　）
A．上升B．下降C．不變D．無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖是細胞代謝過程中某些物質(zhì)變化過程，下列敘述正確的是（　　）
A．真核細胞中催化過程①②③的酶都位于細胞質(zhì)基質(zhì)中
B．酵母菌細胞中過程③⑤進行的場所不同，但都能合成ATP
C．過程①④⑤都需要氧氣的參與才能正常進行
D．葉肉細胞中過程⑤產(chǎn)生的ATP可用于過程⑥中C3的還原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各項有可能存在等位基因的是（　　）
A．四分體B．一個雙鏈DNA分子
C．復(fù)制結(jié)束時的一對染色單體D．非同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出了假說，下列不屬于該假說內(nèi)容的是（　　）
A．生物的性狀是由遺傳因子決定的
B．雜種F1自交后代會產(chǎn)生3：1的性狀分離比
C．配子只含有每對遺傳因子中的一個
D．受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）正常人的血糖含量范圍為0.8～1.2g/L．
（2）當(dāng)血糖濃度上升時，下丘腦中的感受器接受到刺激產(chǎn)生興奮，作用于【甲】胰島B細胞（填一種內(nèi)分泌器官或細胞），使其分泌的【B】胰島素（填一種激素的名稱）增多，該過程中的胰島屬于反射弧中的效應(yīng)器部分．
（3）當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時，反過來使甲的活動減弱，這一調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié)．同時，在血糖升高的過程中，A會促進（填“促進”或“抑制”）B的分泌，從而維持血糖含量的動態(tài)平衡．
（4）圖中A、B、C三種激素間在調(diào)節(jié)血糖含量時，起拮抗作用的是A和B（填字母），起協(xié)同作用的是A和C（填字母）．
（5）圖中B作用的靶細胞有肝臟細胞和脂肪細胞（寫出兩種細胞名稱）．

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