【題目】關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．圖中①②③遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則相同

B．①②③能在線粒體、葉綠體和原核細(xì)胞中進(jìn)行

C．mRNA、tRNA、rRNA是由一條DNA不同區(qū)段轉(zhuǎn)錄來(lái)的

D．一條mRNA上可與多個(gè)核糖體結(jié)合共同合成一條肽鏈，加快翻譯速率

【答案】B

【解析】①表示DNA分子的復(fù)制過(guò)程，該過(guò)程中的堿基配對(duì)方式為A-T、T-A、C-G、G-C；②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程中的堿基配對(duì)方式為A-U、T-A、C-G、G-C；③表示翻譯過(guò)程，該過(guò)程中的堿基配對(duì)方式為A-U、U-A、C-G、G-C，A錯(cuò)誤；線粒體、葉綠體和原核細(xì)胞中都含有DNA和核糖體，因此①②③能在線粒體、葉綠體和原核細(xì)胞中進(jìn)行，B正確；mRNA、tRNA、rRNA是由一條DNA同一區(qū)段轉(zhuǎn)錄來(lái)的，只是經(jīng)過(guò)了不同的加工，C錯(cuò)誤；-條mRNA上可與多個(gè)核糖體結(jié)合共同合成多條相同的肽鏈，加快翻譯速率，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi)，置于室外一晝夜，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如甲圖所示，據(jù)圖回答：[

(1)甲圖中，BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是______________________.

(2)從16時(shí)到18時(shí)，葉綠體內(nèi)ADP的移動(dòng)方向是______________________.葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是_________.（1分）若D點(diǎn)和E點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的溫度相同，則D點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度______（1分）(填“>”，“<”或“=”)E點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度.

(3)如圖乙所示，在氧氣不足的條件下，線粒體內(nèi)丙酮酸氧化分解的速率將會(huì)____________.

(4)該植物一晝夜后有機(jī)物的總量將_________(填“增加”，“減少”或“不變”)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（ ）

A．進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器 B．是合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所

C．原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核 D．控制生物的遺傳和代謝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】B細(xì)胞必須接受Th細(xì)胞的輔助才能增殖、分化，Th細(xì)胞的活性由Bcl—6和Blimpl兩個(gè)基因調(diào)控，如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．在Th細(xì)胞的輔助下，B細(xì)胞就能增殖、分化

B．系統(tǒng)性紅斑狼瘡可能與Bcl一6基因的活性被抑制有關(guān)

C．只要Th細(xì)胞活性正常，機(jī)體就不會(huì)患免疫缺陷病

D．Bcl—6基因和Blimpl基因相互拮抗，共同維持體液免疫功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年2月3日英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。

據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由于女性自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射_________________激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育。

（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到______________期，重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，CO2的主要作用是___________________。

（3）從受精卵到三親嬰兒的培育還需要_________________和___________________等技術(shù)。

（4）三親嬰兒的培育技術(shù)________（填“能”或“不能”）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，而___________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。三親嬰兒的染色體______（填比例）來(lái)自母親提供的細(xì)胞核。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞存在冷敏神經(jīng)元和熱敏神經(jīng)元，其放電頻率隨體溫變化而改變，如下圖所示，S點(diǎn)（曲線a與b的交點(diǎn)）對(duì)應(yīng)的溫度為正常體溫。下列有關(guān)敘述正確的是

A．a、b分別表示熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元放電頻率隨下丘腦溫度變化的曲線

B．人感染禽流感病毒后S點(diǎn)將右移，機(jī)體產(chǎn)熱量大于散熱量，導(dǎo)致體溫升高

C．冷敏神經(jīng)元的放電頻率高于熱敏神經(jīng)元的放電頻率時(shí)，體溫高于正常值

D．體溫持續(xù)偏低雖會(huì)降低體內(nèi)酶的活性，但體溫升高后可恢復(fù)，故對(duì)人體基本無(wú)害

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中“去雄套袋”的敘述不正確的是

A. 操作的對(duì)象是母本 B. 去雄應(yīng)在雌蕊剛剛成熟時(shí)進(jìn)行

C. 人工傳粉后需要再次套袋 D. 套袋是為了防止外來(lái)花粉的干擾

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、D表示膜中的組成成分,a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ）

A. 若該圖表示癌細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的是物質(zhì)D

B. 若該圖表示肌細(xì)胞膜,則b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w可分別是O2和CO2

C. 若該圖表示下丘腦細(xì)胞膜,則抗利尿激素分泌時(shí)共穿過(guò)0層磷脂分子

D. 若該圖表示人體紅細(xì)胞膜,則葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示人體內(nèi)細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體的DNA含量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是

A．該圖若為減數(shù)分裂，則cd的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

B．該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時(shí)期

C．該圖若為有絲分裂，則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時(shí)期

D．該圖若為有絲分裂，則ef期的細(xì)胞存在染色單體

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