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某研究小組同學用體重等方面大體相同的三組兔子進行如下實驗：將少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內，然后定時測定兔子甲狀腺的放射量。4天后，分別給三組兔子注射①無放射性的甲狀腺激素，②無放射性的促甲狀腺激素，③生理鹽水，實驗結果如下圖所示。據(jù)圖可判斷A、B、C三組兔子第二次注射的物質依次是

A．②③① B．②①③ C．③②① D．③①②

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關于泡菜制作過程的說法中,錯誤的是

A．乳酸菌在有氧的環(huán)境下大量繁殖并發(fā)酵產生乳酸

B．發(fā)酵過程中要注意經常向泡菜壇蓋邊沿水槽中補充水

C．泡菜腌制的時間、溫度高低和食鹽用量都會影響亞酸鹽含量

D．泡菜制作過程產生的亞硝酸鹽可能轉變成致癌物——亞硝胺

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高二上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體）。近親結婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4是純合子，則第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是（ ）

A．1/32 B．1/48 C．1/64 D．1/96

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高二上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關線粒體與葉綠體之間的聯(lián)系，下列說法正確的是（ ）

A．在夜間線粒體可為葉綠體提供CO2，參與暗反應

B．在白天葉綠體可為線粒體提供02，并在線粒體內參與有機物的氧化分解

C．在線粒體和葉綠體的內膜、基質中分布著相同的酶

D．線粒體和葉綠體中均含DNA，而葉綠體的基質中還含有與光合作用有關的色素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南兩校新高二理科實驗班暑期聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

科研人員在黑暗環(huán)境中培養(yǎng)水平放置的豌豆種子，獲得圖1所示豌豆幼苗，研究生長素（IAA）對植物背地（向上）生長的影響。

（1）豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是幼苗的______。

（2）實驗一：科研人員切取幼苗的AB段（上胚軸），分別提取P側和D側細胞的所有mRNA，與被IAA誘導表達的PsIAA4/5基因的探針進行________雜交，目的是通過檢測P側和D側PsIAA4/5基因的_________水平，來檢測__________。檢測發(fā)現(xiàn)P側的IAA濃度較高，推測該側細胞的_______生長較快，導致上胚軸向上彎曲，表現(xiàn)出背地性。

（3）實驗二：科研人員將若干幼苗分為兩組，每一組切取AB段并縱剖為P側和D側兩部分，將其中一組B端插入含有14C-IAA溶液的試管中，另一組A端插入。6h后分別測定兩組不接觸14C-IAA溶液一端的14C-IAA相對濃度，結果如圖2。A端插入和B端插入結果相比較，說明______，并且_______側運輸能力較強。

（4）實驗三：科研人員制備切去P側或D側3mm的AB段，將它們的A端插入含有14C-IAA溶液的試管中（插入深度不超過3mm），6h后檢測B端14C-IAA含量，得到圖3所示數(shù)據(jù)。由實驗數(shù)據(jù)判斷，P側和D側對IAA的運輸能力_______，被切去的一側也檢測到14C-IAA，說明IAA存在_______運輸。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南臨滄市高二下期末考試理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

塑料袋造成的“白色污染”早已成為地球公害，塑料袋的自然分解需要20—1000年不等�？茖W工作者從土壤中找到了一類假單胞桿菌，能將聚乙烯塑料的自然降解過程縮短至3個月，而且分解產物只有水和二氧化碳。從土壤中分離出聚乙烯降解菌的大致過程如下圖）

（1）圖中“……”表示對土壤懸浮液進行一系列的，目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細胞，從而能在I號培養(yǎng)基表面形成單個 。

（2）從功能方面看，I號培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基，其作用是使目的菌能“脫穎而出”。如圖采用的接種方法為 。使用Ⅱ號培養(yǎng)基的目的是使目的菌數(shù)目增多，培養(yǎng)基中必須包含水、無機鹽、 、 等基本營養(yǎng)成分。

（3）為避免雜菌污染培養(yǎng)物和環(huán)境，微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基在接種前和完成實驗后都要進行 ；接種時要在 附近操作。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南臨滄市高二下期末考試理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞內物質的量比值的關系，正確的是

A．細胞內結合水與自由水的比值，種子萌發(fā)時比休眠時高

B．人體細胞內O2與CO2的比值，線粒體內比細胞質基質高

C．神經纖維膜內K+與Na+的比值，動作電位時比靜息電位時高

D．適宜條件下光合作用過程中C5與C3的比值，停止供應C02后比停止前高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物B（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)發(fā)生在（ ）

A．生產者和消費者之間 B．不同生物群落之間

C．生產者與分解者之間 D．生物群落與無機環(huán)境之間

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物A（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中，以植食性動物為食的動物稱為（ ）

A．第二營養(yǎng)級

B．三級消費者

C．次級消費者

D．初級消費者

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