A. | 受精卵細(xì)胞形成胚胎與細(xì)胞的分裂和分化直接有關(guān) | |
B. | 紅細(xì)胞的形成與基因表達(dá)有關(guān)而與細(xì)胞分化無關(guān) | |
C. | 胡蘿卜葉肉細(xì)胞脫分化形成愈傷組織后不具全能性 | |
D. | 癌細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞的畸形分化無直接關(guān)系 |
分析 1、關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化.
2、細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì).
3、癌細(xì)胞是正常細(xì)胞畸形分化形成的,其根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
解答 解:A、受精卵細(xì)胞通過分裂和分化形成胚胎,A正確;
B、紅細(xì)胞的形成與細(xì)胞分化有關(guān),而細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)就是基因的選擇性表達(dá),B錯誤;
C、胡蘿卜葉肉細(xì)胞脫分化形成愈傷組織后具有全能性,且全能性較高,C錯誤;
D、癌細(xì)胞是正常細(xì)胞畸形分化形成的,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞全能性和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞分化的概念、特點(diǎn)及意義,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識記細(xì)胞全能性的概念,掌握細(xì)胞具有全能性的原因;識記細(xì)胞癌變的原因,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南充期末)高等動物和人的內(nèi)環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定,下列各項(xiàng)生理活動中,與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)沒有直接關(guān)系的是( )
A.通過汗液和尿排泄代謝廢物
B.血液運(yùn)輸氧氣和代謝廢物
C.將食物殘?jiān)纬杉S便排出體外
D.血液中的CO2增加,會使呼吸加深
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2006秋•淮安期末)某植物體可以完成下列反應(yīng)式:(其中 代表不同的單糖),則 代表的二糖可能是( )
A.麥芽糖 B.乳糖 C.蔗糖 D.A和C
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•江蘇)如圖為動物細(xì)胞分裂中某時(shí)期示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極
B.乙和丙在組成成分上差異很大
C.該時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的兩倍
D.該時(shí)期通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核的物質(zhì)減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•陜西校級期末)選用下面對照裝置,可以根據(jù)紅色液滴移動方向來探究細(xì)胞的呼吸類型.下列現(xiàn)象與結(jié)論不符的是( )
裝置一 | 裝置二 | 結(jié)論 | |
紅色液滴右移 | 紅色液滴左移 | 只進(jìn)行有氧呼吸 | A |
紅色液滴不動 | 紅色液滴右移 | 只進(jìn)行無氧呼吸 | B |
紅色液滴左移 | 紅色液滴不動 | 只進(jìn)行有氧呼吸 | C |
紅色液滴左移 | 紅色液滴右移 | 兩種呼吸都進(jìn)行 | D |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ為細(xì)胞免疫 | |
B. | 同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),細(xì)胞⑤會迅速增殖、分化 | |
C. | 細(xì)胞①③均能特異性識別抗原 | |
D. | 通過過程Ⅴ產(chǎn)生的“某物質(zhì)”是淋巴因子 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2008秋•揚(yáng)州期末)提取和分離葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)中,正確的操作順序應(yīng)該是( )
A.進(jìn)行紙層析﹣﹣制取濾液﹣﹣在濾紙條上畫線﹣﹣將實(shí)驗(yàn)材料研磨
B.制取濾液﹣﹣進(jìn)行紙層析﹣﹣在濾紙條上畫線﹣﹣取濾液﹣﹣再畫線
C.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨﹣﹣在濾紙條上畫線﹣﹣制取濾液﹣﹣進(jìn)行紙層析
D.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨﹣﹣制取濾液﹣﹣在濾紙條上畫線﹣﹣進(jìn)行紙層析
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CK對種子的萌發(fā)起到抵消ABA的作用 | |
B. | ABA對GA作用的發(fā)揮起到促進(jìn)作用 | |
C. | 種子萌發(fā)的必需激素是ABA | |
D. | 只要有GA存在,種子就能萌發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥和偃麥草之間存在生殖隔離 | |
B. | 大多數(shù)染色體變異對生物體是不利的 | |
C. | 染色體移接屬于染色體數(shù)目變異 | |
D. | 這項(xiàng)研究體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值 |
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