【題目】如圖中,物鏡的放大倍數(shù)為10×,40×;目鏡的放大倍數(shù)為10×,15×;右圖為顯微鏡下的某個視野。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)某同學(xué)為了使物像的放大倍數(shù)為600倍,應(yīng)選用__________(填序號)的鏡頭組合。顯微鏡放大的是物體的________________(填“長度或?qū)挾取、“面積”或“體積”)。

(2)當(dāng)顯微鏡的鏡頭組合為①和④時,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個細(xì)胞,若鏡頭組合換成①和③時,則在視野中可看到細(xì)胞________個。

(3)右圖中,欲將視野中的細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)向___________方向移動玻片。如果載玻片上寫著一個“dp”,那么視野中看到的將是________________

(4)在鑒定________(“蛋白質(zhì)”、“脂肪”、“還原糖”)的實(shí)驗(yàn)中可能需要使用顯微鏡,該實(shí)驗(yàn)中使用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液的目的是____________________________。

【答案】②③ 長度或?qū)挾?右上方dp脂肪洗去浮色

【解析】

分析圖1中,①②表示目鏡,目鏡越長,放大倍數(shù)越小,即①為低倍鏡;③④有螺紋,表示物鏡,物鏡越長,放大倍數(shù)越大即③是高倍鏡;

由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰.

(1)分析可知圖中,①為低倍目鏡,③是高倍物鏡.根據(jù)題意可知,600=40×15,即選用②③的鏡頭組合,顯微鏡放大的是物體的長度或?qū)挾龋?/span>

(2)根據(jù)題意可知:在低倍物鏡(10×)視野中,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個細(xì)胞.目鏡不變,而物鏡換用40×的高倍鏡后,觀察到的細(xì)胞數(shù)目應(yīng)是原來的1/4,因此高倍鏡視野中可以看到這行細(xì)胞中的16÷4=4個.

(3)視野中,觀察的物體在視野的右上方,由于顯微鏡呈的是倒立的虛像,因此欲將視野中的細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)向右上方方向移動玻片.如果載玻片上寫著一個“dp”,旋轉(zhuǎn)180°后,還是看到的將是dp.

(4)在鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中若通過制作脂肪子葉切片觀察脂肪染色情況,則需要使用顯微鏡,該實(shí)驗(yàn)中使用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液的目的是溶解多余染色劑,洗去浮色

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分

A. 神經(jīng)遞質(zhì) B. 組織胺 C. 有氧呼吸酶 D. 尿素

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【題目】回答下列有關(guān)核酸的問題:

(1)圖示物質(zhì)的元素組成是_________________

(2)若上圖為細(xì)胞的遺傳物質(zhì)的一部分,則從堿基組成上看,一般還應(yīng)該有的堿基是__________;圖中①名稱是___________,②名稱是_________,③名稱是______________,④名稱是_______________________

(3)若上圖為HIV的組成成分,則從堿基組成上看,還應(yīng)該有的堿基是______;④名稱是_______________________。

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【題目】重慶一中生物興趣小組利用小麥做了一系列實(shí)驗(yàn):
(1)取小麥根尖經(jīng)解離、后制成的臨時裝片,在其分生區(qū)細(xì)胞中能看到被明顯染色的染色體.
(2)取小麥的根毛細(xì)胞,浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原,與其質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有(至少答2個).
(3)用白熾燈給小麥植株提供光源使其正常生長,若更換為相同光照強(qiáng)度的綠光燈,短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中的NADP+/NADpH的比值(填“上升”“下降”或“不變”)
(4)為探究溫度對酶活性的影響,興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn). 第一步:在T1和T2兩種不同的溫度條件下,利用等量淀粉酶催化淀粉水解,編組為A,B反應(yīng)結(jié)束后使淀粉酶失活.
第二步:從A,B兩組裝置中取出等量溶液,分別倒入U形管的甲、乙兩側(cè),此時兩側(cè)液面高度相同,﹣段時間后觀察U型管兩側(cè)高度變化.若甲側(cè)液面高于乙側(cè),則說明該淀粉酶的活性在T1溫度下(填“大于”、“小于”或“等于”)
在T2溫度下.為確定T1溫度和該淀粉酶最適溫度的關(guān)系,利用T3溫度(T3>T1)替代T2溫度重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),若甲側(cè)液面低于乙側(cè),則說明該淀粉酶的最適溫度(填“一定”'或“不一定”)大于T1溫度.

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【題目】有絲分裂的過程中,DNA和染色體數(shù)目加倍分別發(fā)生于 ( )

A. 間期、末期 B. 前期、中期 C. 間期、后期 D. 前期、后期

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【題目】如圖所示:甲圖中①②和③④分別表示目鏡或物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )

A. 丙圖是乙圖裝片左移后觀察到的圖像

B. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小

C. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用組合②③⑤

D. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,正確的調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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【題目】已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個體,Aabb:AAbb=1:2,且該種群中雌雄個體比例為1:1,個體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體比例為

A.5/8 B5/9 C13/16 D13/18

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【題目】為獲取可降解高鹽度工業(yè)廢水中有機(jī)物的耐鹽菌,研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn): ①制備含3%NaCl的固體培養(yǎng)基,以及含3%、5%和7%NaCl以高鹽度工業(yè)廢水中有機(jī)物為碳源的液體培養(yǎng)基;
②將高鹽度廢水采用平板劃線法接種于含3%Nacl的固體培養(yǎng)基,如圖一.然后置于適宜條件下培養(yǎng)一段時間,觀察形成的菌落特征;
③將分離純化后的菌株接種到試管固體斜面培養(yǎng)基上,適宜條件下培養(yǎng)適當(dāng)時間,將該試管短期保藏待用;
④取固體斜面上的菌株制成菌液,取等量菌液,分別加入到步驟①中制備的3組液體培養(yǎng)基中搖床培養(yǎng)35小時,定時取樣統(tǒng)計活菌數(shù)目.測定結(jié)果如圖二所示.

回答下列問題:
(1)配制培養(yǎng)基時,滅菌、添加NaCl溶液和調(diào)節(jié)pH的先后順序是
(2)步驟②平板劃線操作過程中,第一次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是防止雜菌污染,第二次及之后的幾次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是 . 完成圖一所示操作,至少需要灼燒接種環(huán)次.
(3)步驟④中統(tǒng)計活菌數(shù)目用法,該方法統(tǒng)計的活菌數(shù)(填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際數(shù)值.直接從靜置的培養(yǎng)液中取樣計數(shù)的做法是錯誤的,正確的操作是 . 若每種濃度設(shè)3個重復(fù)實(shí)驗(yàn),每次統(tǒng)計活菌數(shù)目時需要從個培養(yǎng)瓶中取樣.
(4)由圖二可知,該耐鹽菌最適合處理含 (濃度)NaCl的廢水.

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【題目】某自花且閉花授粉作物,抗病性與甜度是獨(dú)立遺傳的性狀.抗病和感病由基因A和a控制,抗病為顯性.其甜度由兩對獨(dú)立遺傳的基因(R、r,T、t)控制,其決定關(guān)系如圖,現(xiàn)有感病高甜度和抗病低甜度兩個品種的純合種子,欲培育純合的抗病高甜度品種.請回答.
(1)該圖遺傳機(jī)理可以說明基因通過控制生物體的性狀.
(2)通過上述兩親本雜交所得到的F1在自然狀態(tài)下繁殖,則理論上F1中抗病高甜度的比例為
(3)若想采用單倍體育種,此過程涉及的原理有、 , 請用遺傳圖解表示該過程(注意:選育結(jié)果只需寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型及其比例).

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