分析 已知白化病是常染色體隱性遺傳病,患者的基因型是aa,正常的基因型是AA或Aa,根據(jù)圖中親子代之間的表現(xiàn)型確定基因型,并作相關(guān)的計算.
解答 解:(1)子女患病而父母正常,說明白化病是由隱性遺傳因子控制的疾。
(2)由于Ⅲ1患病,而Ⅱ2正常,所以Ⅱ2和Ⅲ1的遺傳因子組成分別為Aa和aa.
(3)由于Ⅲ1患病,遺傳因子組成為aa,所以Ⅱ1和Ⅱ2的遺傳因子組成都為Aa,則Ⅲ2的遺傳因子組成為AA或Aa,是純合子的概率為$\frac{1}{3}$.由于Ⅱ3患病,所以Ⅲ3的遺傳因子組成為Aa.
(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的可能性為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$.預(yù)計他們生一膚色正常男孩的可能性為(1-$\frac{1}{6}$)×$\frac{1}{2}$=$\frac{5}{12}$.
故答案為:
(1)隱
(2)Aa aa
(3)$\frac{1}{3}$ Aa
(4)$\frac{1}{6}$ $\frac{5}{12}$
點評 本題考查基因分離定律的運用,意在考查學(xué)生的遺傳系譜圖的分析能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 兩項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 演替就是原有物種隨時間的不斷恢復(fù) | |
B. | “S”型增長曲線一般表示種群數(shù)量停止增長 | |
C. | 在生態(tài)系統(tǒng)中存在著物質(zhì)循環(huán)和能量流動兩個相對獨立的過程 | |
D. | 太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)之中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若A代表兔同化的能量,a代表兔攝入的食物,則b、c可分別代表被下一營養(yǎng)級攝入和排便的能量流動途徑 | |
B. | 若A代表脊髓,a代表傳入神經(jīng),則b、c可分別代表傳出神經(jīng)和效應(yīng)器 | |
C. | 若A為調(diào)節(jié)中樞,a為滲透壓升高,則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產(chǎn)生渴覺 | |
D. | 若A代表人體B細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細胞以及記憶細胞的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白化病、在熟悉的4~10個家庭中調(diào)查 | |
B. | 抗維生素D佝僂病、在患者家系中調(diào)查 | |
C. | 血友病、在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查 | |
D. | 青少年型糖尿病、在人群中隨機抽樣調(diào)查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定區(qū)域所有生物構(gòu)成群落,其中生物個體數(shù)多少就是豐富度 | |
B. | 森林中垂直結(jié)構(gòu)能夠提高生態(tài)系統(tǒng)對光能的利用率 | |
C. | 影響森林中植物和動物垂直方向向上分層的主要因素都是光照 | |
D. | 發(fā)生在沙丘,火山巖和冰川泥上進行的演替屬于次生演替 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某校生物興趣小組以玉米為實驗材料,研宄不同條件下光合作用和呼吸作用速率(密閉裝置),繪出圖甲、乙和丙,圖中光合速率與呼吸速率并不相等的點是
A.A點 B.B點 C.C點 D.D點
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