【題目】如圖是生長素、赤霉素和乙烯三種激素對細(xì)胞縱向伸長的影響。已知赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長的作用,而生長素合成過程中會有ACC合成酶的合成,這種酶是合成乙烯必要的。請回答下列問題:

(1) 生長素的化學(xué)本質(zhì)是_________________。其促進(jìn)細(xì)胞生長具有____________特點。

(2)結(jié)合c、d兩過程分析:高濃度生長素條件下,細(xì)胞縱向生長受到抑制可能原因是高濃度生長素______________________________________________。

(3)赤霉素能促進(jìn)莖稈伸長的原因是a和b分別________________________________,赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的________作用。

(4)研究發(fā)現(xiàn),乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生,因此,這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于______________(填正反饋/負(fù)反饋)調(diào)節(jié)。

【答案】(1)吲哚乙酸 兩重性

(2)促進(jìn)了乙烯的合成,乙烯抑制了細(xì)胞縱向伸長

(3)促進(jìn)了生長素的產(chǎn)生和抑制了生長素的分解 協(xié)同

(4)正反饋

【解析】試題分析: 由圖可知赤霉素促進(jìn)了生長素的產(chǎn)生,抑制了生長素的分解,從而促進(jìn)莖稈伸長;高濃度的生長素促進(jìn)了乙烯的合成,乙烯抑制了細(xì)胞的縱向伸長。

(1)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,其促進(jìn)細(xì)胞生長具有兩重性特點。(2)結(jié)合c、d兩過程分析:高濃度的生長素促進(jìn)了乙烯的合成,乙烯抑制了細(xì)胞的縱向伸長,細(xì)胞縱向生長受到抑制。(3)由圖可知,赤霉素能夠促進(jìn)莖稈伸長,是因為赤霉素促進(jìn)了生長素的產(chǎn)生和抑制了生長素的分解,使得生長素含量增多,從而促進(jìn)莖稈伸長,兩者都起到促進(jìn)生長作用,因此赤霉素與生長素表現(xiàn)為協(xié)同作用。(4)乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生,因此,這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于正反饋調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實驗的敘述,正確的是

A.赫爾希和蔡斯證明了DNA是T2噬菌體的主要遺傳物質(zhì)

B.沃森和克里克利用模型建構(gòu)法證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗并沒有證明DNA是遺傳物質(zhì)

D.摩爾根通過果蠅雜交實驗證明基因在染色體上,運用了類比推理的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血紅蛋白分子中含有的微量元素是( )

A. 碳元素 B. 氧元素 C. 鎂元素 D. 鐵元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)方式是

A神經(jīng)調(diào)節(jié) B神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

C體液調(diào)節(jié) D神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于無機(jī)鹽的功能的是( 。
A.是細(xì)胞中能源物質(zhì)之一
B.是某些重要復(fù)雜化合物的成分
C.能維持生物體的生命活動
D.能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為智能溫室內(nèi)高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;乙為不同光照強(qiáng)度下綠色植物吸收CO2的速率曲線,丙表示溫室內(nèi)24小時CO2濃度變化曲線.

(1)圖甲中,物質(zhì)A進(jìn)入線粒體內(nèi),在相關(guān)酶的作用下徹底氧化分解需要的參與;釋放大量能量時需要消耗
(2)圖乙中,c點之后圖甲中CO2的四條擴(kuò)散途徑(a、b、c、h)中,一般不會發(fā)生的途徑是;此時增加CO2吸收速率的方法有
(3)圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為b時,該葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有
(4)圖丙中A~B曲線上升的原因是;該段曲線與圖乙中的代表的含義相同;一晝夜后該植物體內(nèi)有機(jī)物的含量將

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測得與分泌蛋白合成與分泌相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙所示,其相關(guān)結(jié)構(gòu)如圖丙所示,則下列有關(guān)說法不正確的是

A. 圖甲中c曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

B. 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③

D. 能在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究酵母菌呼吸作用的實驗裝置圖。裝置中底物(葡萄糖)充足且溫度適宜。A、B表示著色液滴,可隨容器中氣體量的變化而發(fā)生移動。下列說法正確的是( )

20%NaOH的作用是吸收酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2

如果A不動而B右移,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

如果A左移而B不動,說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

如果A、B均左移,說明酵母菌同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某植食性昆蟲遷入某生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖中t3時植食性昆蟲數(shù)量約有6000只,則t1時所對應(yīng)的種群數(shù)量約為____________,P點時該種群年齡組成類型是____________。

(2)假如該種昆蟲是蝗蟲(成蟲),調(diào)查該蝗蟲種群密度的方法是_____________________________。

(3)由上圖曲線可知,蝗蟲種群數(shù)量增長曲線呈____________________型。

(4)若用Q表示t3時的種群數(shù)量,則圖中t2、t3時的種群數(shù)量的大小關(guān)系是_______________。

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