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閱讀下列資料，回答相關問題：

資料1:1958年，美國科學家將胡蘿卜韌皮部的細胞放在培養(yǎng)基中培養(yǎng)，得到了完整植株，并能開花結果。

資料2：葡萄糖異構酶在工業(yè)上應用廣泛，為提高其熱穩(wěn)定性，朱國萍等人在確定第138位甘氨酸為目標氨基酸后，用有效方法以脯氨酸替代甘氨酸，結果其最適反應溫度提高了10-12C.使蛋白質空間結構更具剛性。

資料3：“試管嬰兒”自誕生就引起了世界科學界的轟動，甚至被稱為人類生殖技術的一大創(chuàng)舉。也為治療不孕不育癥開辟了新途徑。

（1）資料1中所運用的技術手段是 。由離體的細胞獲得完整植株，需經過 過程。這項技術可以高效快速地實現種苗的大量繁殖，因此叫做植物的 技術。

（2）資料2屬于 工程的范疇。該工程是通過基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行改造，或制造一種 的技術。在該實例中，引起葡萄糖異構酶空間結構改變的根本原因是 發(fā)生了改變。

（3）資料3中的“試管嬰兒”，并不是真正在試管中長大的嬰兒，它可以理解成由實驗室的試管模擬人體 功能。它實際上結合了體外受精、 和 等多種技術手段。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．分析下面家族中某種遺傳病的系譜圖，下列相關敘述中正確的是（　�。�
A．該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病
B．Ⅲ-8和Ⅱ-3基因型相同的概率為$\frac{2}{3}$
C．Ⅲ-10肯定有一個致病基因是Ⅰ-1由傳來的
D．Ⅲ-8和Ⅲ-9婚配，后代子女發(fā)病率為$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源：2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調研理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩種單基因遺傳病分別由基因A、a和D、d控制，圖一為兩種病的系譜圖，圖二為Ⅱ10體細胞中兩對同源染色體上相關基因定位示意圖。下列說法錯誤的是

A． 性染色體上的基因，遺傳總是和性別相關聯(lián)

B．不考慮基因A、a，Ⅲ 11是雜合子的概率是1/2，Ⅲ 14是雜合子的概率是1/4

C．Ⅲ 12和Ⅲ13婚配，后代兩病均不患的概率是1/8

D．乙病的遺傳特點是：女性多于男性，但部分女患者病癥較輕。男性患者與正常女性結婚的后代中，女性都是患者，男性正常。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北保定高三下學期第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2016年，首位“三合一”胚胎人工受精技術誕生的嬰兒將在英國出世，嬰兒含有“一父兩母”三人遺傳物質，可有效防止某些遺傳病，請據圖回答。

（1）由于女性的自然周期產生的卵子太少，捐獻者在取卵前通常需要注射_____激素，促進卵泡發(fā)育成熟。

（2）重組細胞體外培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是此時卵母細胞才具備_______能力，重組細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，其中CO2的主要作用是______________________。

（3）從受精卵到三親嬰兒的出生還需要________和________等技術。

（4）三親嬰兒的培育技術____________（填“能”或“不能”）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代。三親嬰兒的染色體中有____________來自母親提供的細胞核。

（5）這種試管嬰兒技術胚胎植人前需要對胚胎進行___________診斷。

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科目：高中生物 來源：2016屆河北保定高三下學期第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為突觸結構和功能的模式圖，下列有關敘述不恰當的是

A．軸突末端細胞膜對Ca2+通透性瞬間增大會加速神經遞質的釋放

B．過程①體現了細胞膜具有流動性的特點

C．過程②表示神經遞質進入突觸后模所在的神經元

D．過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

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科目：高中生物 來源：2016東北三三校師大附中東北師大附中遼寧高三模擬理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

某研究機構對NaCl脅迫下菊芋的某些生理指標進行了測定，得到如下曲線和數據：

（1）據左圖分析可知，隨著NaCl濃度的增高，菊芋的凈光合速率 。

（2）據左圖分析可知，NaCl對氣孔的導度的影響是 ，而對胞間CO2濃度的影響是 ，由此推斷，NaCl對菊芋光合作用的影響 （填“是”或“不是”）由氣孔因素引起的。

（3）據右表中數據分析，NaCl脅迫下菊芋幼苗吸收 的相對速率下降。由此推測，NaCl脅迫下影響光合速率的非氣孔因素最可能是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽六安第一中學高三下模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果膠使細胞壁破損，成熟的番茄果實中，PG合成顯著增加，能使果實變紅變軟，但不利于保鮮。利用基因工程減少PG基因的表達，可延長果實保質期�？茖W家將PG基因反向接到Ti質粒上，導入番茄細胞中，得到轉基因番茄，具體操作流程如圖。據圖回答下列問題：

（1）提取目的基因①若已獲取PG的mRNA，可通過_______獲取PG基因。②在該基因上游加結構A可確保基因的反向轉錄，結構A上應具有 結合位點。③重組質粒轉移到大腸桿菌中的目的是______。

（2）用含目的基因的農桿菌感染番茄原生質體后，可用含有______的培養(yǎng)基進行篩選，培養(yǎng)24~48h后取樣，在質量分數為25%的蔗糖溶液中，觀察細胞________現象來鑒別細胞壁是否再生。

（3）由于導入的目的基因能轉錄出反義RNA，且能與_________互補結合，因此可抑制PG基因的正常表達。若轉基因番茄的保質期比非轉基因番茄________，則可確定轉基因番茄培育成功。

（4）獲得的轉基因番茄產生的種子不一定保留目的基因，科研人員常采用 方法使子代保持轉基因番茄的優(yōu)良性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是某家系圖，下列判斷正確的是（　�。�
A．甲病是伴X染色體顯性遺傳病
B．個體4肯定不含致病基因
C．1、2再生一個兩病皆患孩子的概率是$\frac{5}{8}$
D．1、3基因型相同的概率是$\frac{4}{9}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．請將格里菲斯肺炎雙球菌的實驗補充完整．（填寫“死亡”、“不死亡”、“S型”、“R型”）

結論：加熱殺死的S型細菌中，含有某種促成R型細菌轉化為S型細菌的轉化因子．
（1）存活（2）死亡（3）存活（4）死亡（5）R型和S型．

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