（1）典型的滲透裝置必須具備2個(gè)條件：

①______________________（指明甲圖中相應(yīng)部位）；

②_____________________。

（2）比較乙圖中倒扣漏斗內(nèi)外溶液濃度的大小_____________________。

（3）丙圖中④的名稱為_(kāi)_______________。甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的_________，它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是_____________________。

（4）若把根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn)________________，再放入清水中，它又出現(xiàn)______________________。

（5）若把根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)什么變化？_______________。過(guò)一段時(shí)間再放入清水中，此時(shí)根毛細(xì)胞與（4）中放入清水中的變化是否一樣，為什么？ ________________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高一必修二模擬生物卷（解析版） 題型：綜合題

材料用具：顯微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活雞胚、DNA酶、RNA酶等。（說(shuō)明：活雞胚的培養(yǎng)方法不做要求。）

（1）實(shí)驗(yàn)思路：

①

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

（3）從注射的物質(zhì)看，該實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的生物學(xué)原理是：_______________。

從實(shí)驗(yàn)結(jié)果的檢測(cè)看，該實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的生物學(xué)原理是：_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家進(jìn)行植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下圖。下列分析錯(cuò)誤的是

A．頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用

B．赤霉素能解除頂芽對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制作用

C．細(xì)胞分裂素能解除頂芽對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制作用

D．側(cè)芽生長(zhǎng)速度受多種植物激素的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

以抗螟非糯性水稻（GGHH）與不抗螟糯性水稻（gghh）為親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2的性狀分離比為9∶3∶3∶1。則F1中兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系是

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江臺(tái)州路橋中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

假說(shuō)一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問(wèn)題、作出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論” 四個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德?tīng)栄芯窟^(guò)程的分析正確的是

A．提出問(wèn)題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

B．孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”

C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)

D．孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016內(nèi)蒙古東校區(qū)高一上第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在河北省“紅心鴨蛋”事件中，部分的蛋鴨養(yǎng)殖戶用加入“紅藥”（主要成分是蘇丹Ⅳ）的飼料喂蛋鴨而得到“紅心鴨蛋”，被染成紅色的是蛋黃中的（ ）

A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. 核酸 D. 磷脂

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省協(xié)作校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏南瓜的顏色由A、a和B、b兩對(duì)相對(duì)獨(dú)立的基因控制,當(dāng)含有A基因時(shí)為白色，在不含A 基因時(shí)，BB、Bb為黃色，bb為綠色�，F(xiàn)有一株白色夏南瓜和一株綠色夏南瓜雜交，子代性狀表現(xiàn)及比例是白色夏南瓜：黃色夏南瓜＝1:1。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．親本白色夏南瓜植株為純合子

B．子代白色夏南瓜與親本白色夏南瓜的基因型相同

C．子代黃色夏南瓜自交后代性狀分離比為9:6:1

D．子代兩種夏南瓜雜交，產(chǎn)生的后代中黃色夏南瓜占3/8

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省協(xié)作校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，a、b為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列相關(guān)敘述正確的是

A. a可以表示二氧化碳運(yùn)出細(xì)胞

B. b可以體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

C. 溫度變化對(duì)a方式?jīng)]有影響

D. a、b與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“生物”的敘述，正確的是（ ）

A、原核生物細(xì)胞無(wú)線粒體，所以不能進(jìn)行有氧呼吸

B、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不是生物

C、真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

D、原核生物細(xì)胞無(wú)葉綠體，所以都不能進(jìn)行光合作用

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