【題目】發(fā)展生物育種技術(shù)是解決糧食危機(jī)的途徑之一。下列有關(guān)育種的說法錯(cuò)誤的是

A.培育太空椒、超級(jí)水稻、國(guó)產(chǎn)抗蟲棉的原理和青霉素高產(chǎn)量菌的選育原理相同

B.雜交育種選育的小麥能結(jié)合親代雙方的優(yōu)點(diǎn),產(chǎn)生新的表現(xiàn)型

C.基因工程育種的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA且都遵循中心法則

D.要理性對(duì)待轉(zhuǎn)基因食品的安全性問題,要相信科學(xué),不肓目相信、傳播謠言

【答案】A

【解析】

雜交育種原理:基因重組(通過基因分離、自由組合或連鎖交換,分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起)。

誘變育種原理:基因突變,方法:用物理因素(如X射線、射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物,使其在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生差錯(cuò),從而引起基因突變,舉例:太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得。

基因工程育種原理:DNA重組技術(shù)(屬于基因重組范疇)方法:按照人們的意愿,把一種生物的個(gè)別基因復(fù)制出來,加以修飾改造,放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀。操作步驟包括:提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與表達(dá)等.舉例:能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得,抗蟲棉,轉(zhuǎn)基因動(dòng)物等。

A.青霉素高產(chǎn)菌株、太空椒選育的原理是基因突變,培育超級(jí)水稻和國(guó)產(chǎn)抗蟲棉的原理是基因重組,A錯(cuò)誤;

B.雜交育種產(chǎn)生重組性狀,會(huì)出現(xiàn)新的表現(xiàn)型,B正確;

C.基因工程的原理是基因重組,一種生物的基因能在另一種生物細(xì)胞中存在、表達(dá),是因?yàn)樗鼈兊倪z傳物質(zhì)都是DNA,都是由四種脫氧核苷酸組成的雙螺旋結(jié)構(gòu),而且共用一套遺傳密碼,C正確;

D.轉(zhuǎn)基因食品的安全問題爭(zhēng)論已久,但實(shí)際上批準(zhǔn)上市的都是沒有安全問題的,我們要相信科學(xué),理性對(duì)待,不信謠、不傳謠,D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120,如有一個(gè)2條鏈的多肽,相對(duì)分子質(zhì)量為12 276,合成這個(gè)多肽的氨基酸的數(shù)目和指導(dǎo)它合成的DNA分子中的最少脫氧核苷酸數(shù)目依次為(  )

A.144 864B.144 432

C.120 720D.120 360

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)染色體組和單倍體的敘述中不正確的有 ( )

一個(gè)染色體組內(nèi)不含等位基因

一個(gè)染色體組應(yīng)是來自父方或母方的全部染色體

一個(gè)染色體組應(yīng)是配子中的全部染色體

基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體

含有兩個(gè)染色體組的生物體,一定不是單倍體

生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體

A. 三項(xiàng)B. 四項(xiàng)C. 五項(xiàng)D. 全部

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類的是

ATP DNA ③染色體 ④脂肪 ⑤纖維素酶

A.①②③B.①③④C.①②⑤D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)材料的選擇直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果甚至決定實(shí)驗(yàn)成敗。下列相關(guān)說法中正確的是

A.選用洋蔥根尖分生區(qū)做實(shí)驗(yàn)材料,可通過顯微鏡觀察細(xì)胞板的形成過程

B.觀察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂時(shí),一般不選用已開放的豌豆花藥做實(shí)驗(yàn)材料

C.觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,可根據(jù)染色體形態(tài)和數(shù)目確定有絲分裂時(shí)期

D.菠菜葉下表皮細(xì)胞含有豐富的葉綠素,不用經(jīng)過染色就能觀察到葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】催產(chǎn)素和抗利尿激素是人體中的兩種多肽類激素,這兩種激素的氨基酸數(shù)目相同,但功能不同,最可能的原因是參與這兩種激素合成的

A.tRNA種類不同B.mRNA上堿基的排列順序不同

C.核糖體成分不同D.不同密碼子決定的氨基酸相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有Muller5品系純合雌果蠅,該雌果蠅X染色體上有B(棒眼)W(杏色眼)基因。欲檢測(cè)某接受大劑量射線照射的雄果蠅X染色體上是否發(fā)生了基因突變(B、W基因位點(diǎn)之外),讓兩者雜交,得到F1代,F1代雌雄個(gè)體相互交配。

1)使用__觀察親本雌果蠅卵巢內(nèi)處于減數(shù)第一次分裂前期的細(xì)胞,由于該雌果蠅X染色體發(fā)生倒位,導(dǎo)致減數(shù)分裂的__過程異常,無法與其他品系果蠅X染色體的基因發(fā)生重組。

2)如果F2代中被檢測(cè)基因所控制的性狀在雌雄果蠅中__,且此性狀在雌性果蠅中的比例為__,說明發(fā)生了__性突變;

3)如果F2代中被檢測(cè)基因所控制的性狀只有__性果蠅表現(xiàn),說明發(fā)生了__性突變。

4)為檢測(cè)該突變是否為隱性致死突變(胚胎致死),實(shí)驗(yàn)過程同上。如果F2代中性別比例為__,說明其發(fā)生了隱性完全致死突變;如果F2代中雄蠅比例位于__區(qū)間范圍,說明其發(fā)生了隱性不完全致死突變。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)材料的選擇是科學(xué)探究中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),材料選對(duì)了就等于實(shí)驗(yàn)成功了一半。下面有關(guān)洋蔥及酶實(shí)驗(yàn)材料的敘述不正確的是

A.表皮細(xì)胞大,容易觀察,可用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)

B.根尖細(xì)胞分裂旺盛,可用于觀察細(xì)胞減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)

C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞呈紫色,可用于葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)

D.用淀粉酶探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn),不適宜用斐林試劑鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)ATP的說法正確的是

A.ATPRNA合成過程中的直接能源物質(zhì)之一

B.ATP的兩個(gè)高能磷酸鍵中只有遠(yuǎn)離A的能水解

C.A表示腺嘌呤,P表示磷酸

D.ATPADP中所含元素種類不同

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