A. | Ⅰ過程表示細胞進行有絲分裂 | |
B. | 細胞中染色體數(shù)目減少一半是通過Ⅱ過程實現(xiàn) | |
C. | 一個A細胞經(jīng)過Ⅱ、Ⅲ過程形成的C細胞有四種基因型 | |
D. | 形成的4個配子中,若D-1的基因組成為Ab,則D-3為aB |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅰ表示精原細胞通過有絲分裂增殖;Ⅱ表示減數(shù)第一次分裂、Ⅲ表示減數(shù)第二次分裂、Ⅳ表示精細胞變形形成精子的過程,其中A表示精原細胞、B表示次級精母細胞、C表示精細胞、D表示精子.
解答 解:A、圖中Ⅰ表示精原細胞通過有絲分裂進行自身增殖的過程,所以在后期細胞內(nèi)可能含有四個染色體組,A正確;
B、細胞中染色體數(shù)目減少一半是通過Ⅱ過程實現(xiàn),即同源染色體分離,B正確;
C、正常情況下,一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成4個精細胞,但只有兩種基因型,C錯誤;
D、由于兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,在減數(shù)第一次分裂后期,等位基因分離,非等位基因自由組合,所以形成的4個配子中,若D-1的基因組成為Ab,則D-3為aB,D正確.
故選:C.
點評 本題考查細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握精子和卵細胞形成過程中的異同,能結(jié)合題圖推斷出圖示表示精子形成過程,進而判斷出圖中各過程和各細胞的名稱,再對選項作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物種群中,AA個體點16%,aa個體占36%,該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為( )
A.增大,不變;不變,不變 B.不變,增大;增大,不變
C.不變,不變;增大,不變 D.不變,不變;不變,增大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示實驗能夠說明( )
A.病毒抗原誘導B細胞分化的作用
B.漿細胞產(chǎn)生抗體的作用
C.病毒刺激淋巴細胞增殖的作用
D.效應T淋巴細胞的作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
手腳皮膚磨出的水泡,其中的淺黃色的液體來源于( )
A.組織液 B.血漿 C.淋巴 D.血清
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從裸露的巖石上長出森林是一個漫長而艱難的演替過程.發(fā)生在裸露巖石上的群落演替順序正確的是( )
A.地衣、苔蘚階段→草本階段→灌木階段→森林階段
B.地衣、苔蘚階段→灌木階段→草本階段→森林階段
C.草本階段→地衣、苔蘚階段→灌木階段→森林階段
D.地衣、苔蘚階段→草本階段→森林階段→灌木階段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示過程可以表示效應B細胞分泌抗體 | |
B. | 膜上載體蛋白結(jié)合該物質(zhì)后其形狀會發(fā)生改變 | |
C. | 該運輸方式是細胞內(nèi)最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式 | |
D. | 該物質(zhì)與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗→分析→假設→結(jié)論 | B. | 實驗→假設→驗證→結(jié)論 | ||
C. | 假設→實驗→結(jié)論→驗證 | D. | 分析→假說→實驗→驗證 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | tRNA種類不同 | B. | mRNA上堿基的排列順序不同 | ||
C. | 核糖體成分不同 | D. | 不同密碼子決定的氨基酸相同 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com