細(xì)胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A．英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說

B．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”

D．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雄性動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞的基因型是AaXBY，在一次減數(shù)分裂時(shí)形成一個(gè)AaXB的精子，則和這個(gè)精子同時(shí)產(chǎn)生的其他三個(gè)精子的基因型是（ ）

A．AaXB、Y、Y B．AaXB、aY、aY

C．XB、aY、aY D．a(chǎn)XB、AY、AY

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等四校高三上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和化合物的敘述，正確的是

A．構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素是碳，這與其含量最高有關(guān)

B．脂肪分子中氫的含量比糖類高，是細(xì)胞主要的能源物質(zhì)

C．細(xì)胞中的RNA分子一般是單鏈，且不含氫鍵

D．細(xì)胞中的一個(gè)環(huán)狀n肽分子被徹底水解需要破壞n個(gè)肽鍵

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科目：高中生物 來源：2015學(xué)年浙江省上學(xué)期高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下表所示，a、b、c、d最有可能是

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

細(xì)胞壁

細(xì)胞大小

核膜

a

有

有

較大

有

b

有

無

較大

有

c

有

有

小

無

d

無

—

—

—

A．病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B．植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒

C．植物、動(dòng)物、病毒、細(xì)菌 D．動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中，橫軸表示酶的反應(yīng)條件，縱軸表示酶的反應(yīng)速度，能正確反映溫度、pH、時(shí)間和底物濃度與酶反應(yīng)速度關(guān)系的是（ ）

A．甲、乙、丙、丁 B．甲、甲、丙、丁

C．甲、丁、乙、丙 D．甲、甲、乙、丁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）

A．藍(lán)藻細(xì)胞雖然沒有葉綠體,但仍能進(jìn)行光合作用

B．在動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)能觀察到葉綠體和中心體

C．分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中加工

D．中心體和線粒體是既有核酸又有膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA在徹底水解后得到的產(chǎn)物為（ ）

A．四種脫氧核苷酸 B．四種核糖核苷酸

C．核糖、磷酸和四種堿基 D．脫氧核糖、磷酸和四種堿基

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上第三次模擬考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

關(guān)于綠色熒光蛋白方面的相關(guān)問題，有很多學(xué)者進(jìn)行了研究和探索。請(qǐng)回答下列與綠色熒光蛋白有關(guān)的問題：

（1）綠色熒光蛋白基因最初是從水母中分離到的，這個(gè)基因共包含有5170個(gè)堿基對(duì)，控制合成由238個(gè)氨基酸組成的熒光蛋白，由此推測(cè)，翻譯該蛋白質(zhì)的mRNA堿基數(shù)量至少有__________個(gè)。

（2）如果基因兩端的堿基序列如圖甲所示，則構(gòu)建重組DNA分子時(shí)所用的DNA連接酶作用于圖甲中的_____處（a或b）。

（3）圖乙是熒光蛋白基因表達(dá)過程中的_____階段，圖中3和4代表的核苷酸依次是_______、________（填中文名稱）。

（4）科學(xué)家進(jìn)行此項(xiàng)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的研究，目的是為尋找基因異常所引起的疾病的治療方法。通過特定的方法可以使綠色熒光蛋白基因與特定基因相伴隨，從而使科學(xué)家更為容易地研究相關(guān)遺傳疾病。下圖是某遺傳病的遺傳系譜圖（控制基因?yàn)锽和b），請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

此遺傳病的致病基因是_____性基因（填“顯”或“隱”），最可能位于_____染色體上。由此推測(cè)Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)表現(xiàn)正常的孩子的概率是_______；Ⅱ5和Ⅱ6再生一個(gè)正常男孩的概率是_____。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上二段中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶和ATP的敘述，描述正確的是（ ）

①酶在過酸、過堿和溫度過高條件下均變性失活

②酶都是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成，在細(xì)胞外或細(xì)胞內(nèi)起催化作用的物質(zhì)

③酶的催化效率高是通過降低活化能來實(shí)現(xiàn)的，而不是提供能量

④自然界中的光能、熱能、機(jī)械能、電能和化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP

⑤人的心肌細(xì)胞中，ATP合成速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分解速度，從而保證心肌細(xì)胞有充足的能量

⑥藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體

⑦植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP，均可用于一切生命活動(dòng)

⑧ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，水解掉2個(gè)磷酸基團(tuán)后，剩余部分是RNA的基本組成單位之一

A．①③⑧ B．④⑤⑦ C．②④⑦ D．①③⑥

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