2009年8月臺風(fēng)“莫拉克”給我國臺灣和福建等沿海地區(qū)造成嚴(yán)重水災(zāi)的同時，也導(dǎo)致我國北方部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱，影響了農(nóng)作物生長和人畜飲水．水在生物體及細(xì)胞中具有重要的生理功能，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、干旱時植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件
B、當(dāng)人體缺水時，血漿滲透壓會升高，從而產(chǎn)生渴覺
C、同種植物的自由水和結(jié)合水的比值相同
D、水災(zāi)發(fā)生后，植物長期被水淹會導(dǎo)致死亡
考點：水在細(xì)胞中的存在形式和作用,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水能自由移動，對于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸具有重要作用；自由水與結(jié)合水比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．
解答： 解：A、干旱時植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降，抗逆性增強(qiáng)，故有利于抵抗不利的環(huán)境條件，A正確；
B、當(dāng)人體缺水時，血漿滲透壓會升高，大腦皮層會產(chǎn)生渴覺，B正確；
C、同種植物不同細(xì)胞的自由水和結(jié)合水的比值可能不同，因而它們的代謝強(qiáng)度也可能不同，C錯誤；
D、水災(zāi)發(fā)生后，植物長期被水淹會由于無氧呼吸產(chǎn)生酒精對細(xì)胞有毒害作用導(dǎo)致死亡，D正確．
故選：C．
點評：本題考查了水的存在形式及作用，對于水的存在形式和作用的理解，并利用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制；圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中③⑤可以代表的物質(zhì)依次是
 
，
 
．
（2）水是內(nèi)環(huán)境的主要成分之一．在正常生理條件下，機(jī)體對水的攝入量和排出量基本上是平衡的，其中控制水的攝入需求的神經(jīng)中樞是
 
，水的排出主要取決于血漿中
 
激素的濃度．
（3）若⑧表示促甲狀腺激素，對⑧的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素有
 
．
（4）興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)中只能單向傳遞，這是因為
 
．
（5）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到⑥處時，其膜內(nèi)的電位變?yōu)?div id="hf2jcxt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．由圖乙可知，a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是
 
．
（6）研究表明，不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后，機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，它除與病毒結(jié)合之外，還能與乙酰膽堿的受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導(dǎo)，導(dǎo)致肌無力．在免疫學(xué)上此種重癥肌無力屬于一種
 
病．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在CO2濃度為0.03%和恒定的適宜溫度條件下，利用圖乙裝置測定植株甲和植株在不同光照強(qiáng)度下的光合速率，結(jié)果如圖甲．已知植株中只有葉片能夠進(jìn)行光合作用，請據(jù)此回答下列問題：
（1）葉綠體中吸收光能的場所是
 
，光照強(qiáng)度為5klx時根尖細(xì)胞能夠產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是
 
．
（2）圖甲中植株乙的呼吸強(qiáng)度是
 
mg/cm2．h，圖甲中c點對應(yīng)的光照強(qiáng)度時，兩植株葉片制造有機(jī)物的量關(guān)系是：植株甲
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）植株乙，此時兩植株有機(jī)物積累量關(guān)系為：植株甲
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）植株．
（3）圖甲中光照強(qiáng)度為3klx時，植株乙的葉肉細(xì)胞中O2移動方向主要是從葉綠體到
 
，在9klx時中斷CO2的供應(yīng)，則葉綠體中以下幾種物質(zhì)在短時間會增加有
 
．
A．C3         B．C5         C．[H]D．ATP         E．ADP
（4）在使用圖乙裝置測定光照強(qiáng)度對光合速率影響時，若光源強(qiáng)度不可調(diào)節(jié)，為了完成該實驗，可以采取的措施是
 
．
（5）將圖乙中植株換成接種了酵母菌的葡萄糖溶液，燒杯中盛放蒸餾水，可以確定酒精發(fā)酵開始的標(biāo)志是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某班同學(xué)用新鮮蘋果榨取果汁并制作果酒，其簡要流程如下：

（1）實驗過程中，該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁，解決的方法是
 
．
（2）分離酵母菌應(yīng)使用
 
培養(yǎng)基，固定化酵母細(xì)胞常采用
 
法，若想使這些酵母細(xì)胞能反復(fù)使用，實驗過程中一定要注意
 
．
（3）在酸性條件下，可用
 
來檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生．若想進(jìn)一步檢測所得果酒中酵母菌的密度，可采用
 
法．
（4）發(fā)酵完成后，該班同學(xué)制作的果酒品質(zhì)非常好，為方便后續(xù)年級使用，可將菌液
 
保存．
（5）另一個班的同學(xué)用葡萄制做的果酒酒味醇正，放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味，請分析出現(xiàn)酸味的原因
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述中，不正確的是（　�。�
A、酶的形成需要核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與
B、溫度過高和偏低對酶活性影響的原理不同
C、酶能提高反應(yīng)速度是因為酶能降低反應(yīng)的活化能
D、只要條件適宜，酶在生物體外也可催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)的構(gòu)成錯誤的是（　�。�
A、糖元的基本結(jié)構(gòu)單元是葡萄糖
B、油脂的基本結(jié)構(gòu)單元是脂肪酸
C、蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單元是氨基酸
D、核酸的基本結(jié)構(gòu)單元是核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

茫茫宇宙中，有一顆美麗的藍(lán)色“水球”--地球，它擁有著瑰麗的生命畫卷，富有層次的生命系統(tǒng)．就生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來說，最宏觀和最微觀的層次分別是（　�。�
A、生物圈、分子和原子
B、生態(tài)系統(tǒng)、個體
C、個體、病毒
D、生物圈、細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

B淋巴細(xì)胞分化為漿細(xì)胞后，生物膜面積變化符合下列哪一組圖形（　　）
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有三支試管①、②、③先向各試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液，再按圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗．下列說法不正確的是（　�。�
A、實驗結(jié)果是②、③試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀
B、①和③試管對照，說明酶的活性受溫度的影響
C、實驗結(jié)果是①試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀
D、①和②試管對照，說明酶具有專一性

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