A. | 5和3 | B. | 6和4 | C. | 8和6 | D. | 9和4 |
分析 已知豌豆中高莖(T)對(duì)矮莖(t)是顯性,綠豆莢(G)對(duì)黃豆莢(g)是顯性,這兩對(duì)基因是自由組合的.Ttgg與TtGg雜交,兩對(duì)基因逐對(duì)考慮,則Tt×Tt→TT、Tt、tt,gg×Gg→Gg、gg.據(jù)此答題.
解答 解:(1)Ttgg與TtGg雜交,Tt×Tt→TT、Tt、tt,gg×Gg→Gg、gg.所以雜交后代的遺傳因子組合類型=3×2=6種;
(2)Ttgg與TtGg雜交,Tt×Tt→TT、Tt、tt,gg×Gg→Gg、gg,雜交后代的性狀表現(xiàn)類型=2×2=4種.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧沈陽(yáng)二中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過(guò)程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
C. 維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性
D. 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,不是以葡萄糖為單體的多聚體是( )
A. 糖原 B. 核糖核酸 C. 淀粉 D. 纖維素
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌與顫藻的共性結(jié)構(gòu)特征是二者都不具有( )
A.細(xì)胞膜 B.核膜 C.細(xì)胞壁 D.核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中只有一條食物鏈,生物B處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí) | |
B. | 圖乙所代表的種群數(shù)量在t2時(shí)達(dá)到最大值 | |
C. | 圖丙中種群在c-d年,種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng) | |
D. | 圖乙中t1-t2與圖丙a-b時(shí)期,種群都是衰退型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單基因顯性遺傳病 | B. | 多基因遺傳病 | ||
C. | 單基因隱性遺傳病 | D. | 染色體異常遺傳病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
0 | 500 | 1000 | 2000 | 3000 | 4000 | 5000 | 6000 | |
1 | -4.2 | -2.3 | 0 | 6.4 | 11.7 | 15.7 | 18.3 | 18.2 |
2 | -4.1 | -2.2 | 0.1 | 6.3 | 11.5 | 15.4 | 18.0 | 18.1 |
3 | -4.3 | -2.1 | -0.1 | 6.2 | 11.6 | 15.4 | 18.3 | 18.3 |
平均 | -4.1 | -2.2 | 0 | 6.3 | 11.6 | 15.5 | 18.2 | 18.2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三倍體和六倍體 | B. | 單倍體和二倍體 | C. | 單倍體和單倍體 | D. | 單倍體和六倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列具有真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的是( )
A.大腸桿菌 B.埃博拉病毒 C.念珠藻 D.黑藻
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