科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省、襄陽五中、襄陽四中等)高一下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關對生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是( )
A. 生命系統(tǒng)的每個層次都是“系統(tǒng)”,能完整表現生命活動的最基本的“生命系統(tǒng)”是細胞
B. 蛋白質和核酸等生命大分子本身也可算作“系統(tǒng)”,也屬于“生命系統(tǒng)”的層次
C. “生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定區(qū)域相互間有直接或間接聯系的所有生物的總和
D. 生物個體中由功能相關的“器官”聯合組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物個體都具備的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北省沙市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
巖羊常染色體上的一對等位基因 A和a,分別控制有角和無角。雄性個體有有角和無角,雌性個體只有無角。下列雜交組合中可以從子代表現型推斷性別的是
A.♀Aa×♂aa B.♀aa×♂AA C.♀aa×♂aa D.♀Aa×♂Aa
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是 ( )
①個體發(fā)育過程中細胞的衰老對生物體都是有害的
②正常細胞癌變后在體外培養(yǎng)可無限增殖
③由造血干細胞分化成紅細胞的過程是可逆的
④癌細胞容易在體內轉移,與其細胞壁上糖蛋白等物質減少有關
⑤人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細胞凋亡的結果
⑥原癌基因和抑癌基因的突變是細胞癌變的內因
⑦低溫引起的細胞凍傷和死亡屬于細胞壞死
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關減數分裂和受精作用的說法正確的是 ( )
A. 在正常情況下,同時含有2條X染色體的細胞一定不可能出現在雄性個體中
B. 受精作用實現了基因重組,造成有性生殖后代的多樣性
C. 基因型為AaBb的一個精原細胞,產生了2個AB、2個ab的配子,則這兩對等位基因一定不位于兩對同源染色體上
D. 減數分裂和受精作用使親子代體細胞中染色體數目維持穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾對分離現象的原因提出了假說,下列不屬于該假說內容的是( )
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的
B.基因在體細胞染色體上成對存在
C.配子只含有每對遺傳因子中的一個
D.受精時雌雄配子的結合是隨機的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽師范大學附屬中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物細胞具有發(fā)育為完整植株潛能的決定因素是
A. 細胞膜 B. 細胞核 C. 線粒體 D. 葉綠體
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省雅安市高三下學期第三次診斷考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于科學研究和實驗方法的敘述,不正確的是
A. 摩爾根等人通過類比推理法,證明了基因在染色體上
B. “建立血糖調節(jié)的模型”采用的研究方法是模型構建法
C. 薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞的形成過程,提出基因和染色體行為存在平行關系
D. 艾弗里通過肺炎雙球菌轉化實驗證明了DNA是遺傳物質
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年浙江省溫州市“十五校聯合體”高二下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物進化和物種形成的敘述,正確的是( 。
A. 生物界雖然在模式上有巨大的差異性,但在類型上有高度的統(tǒng)一性
B. 種群是生物繁殖的基本單位,是物種的存在單位和進化單位
C. 人工選擇能使微小變異累積成顯著變異,都可培育出新物種
D. 變異是進化的重要動力和機制
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