分析 分析左圖:左圖表示細菌結構模式圖,其中①為細胞壁;②為DNA集中的區(qū)域,即擬核;③為細胞質;④為細胞膜.
分析右圖:右圖表示酵母菌結構模式圖,其中⑤為細胞壁;⑥為細胞膜;⑦細胞核;⑧為細胞質.
解答 解:(1)細菌屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物,原核細胞和真核細胞的在結構上最主要的區(qū)別是真核細胞有⑦細胞核.
(2)細菌屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物,原核細胞和真核細胞共有的細胞器是核糖體.
(3)生物膜的基本支架是磷脂雙分子層,如⑥細胞膜和⑦細胞核的膜.
(4)將上述兩種細胞置于清水中,不會發(fā)生吸水漲破的現象,是因為它們都具有細胞壁.
(5)細菌屬于原核生物,其細胞中沒有成形的細胞核,其遺傳物質存在于②擬核中,本質是DNA.
故答案為:
(1)⑦細胞核
(2)核糖體
(3)⑥細胞膜 ⑦細胞核的膜
(4)細胞壁
(5)②擬核 DNA
點評 本題結合細胞結構模式圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州凱里一中高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人工淡水魚養(yǎng)殖過程中,為了促進雌魚排卵,多產魚苗提高產量,可以將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內,這主要是因為提取液中含有垂體細胞合成的( )
A.甲狀腺激素 B.蛻皮激素
C.胰島素 D.促性腺激素
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
蜂種 細胞種類 | 蜂王 | 工蜂 | 雄蜂 |
A類細胞 | 4個染色體組 | 4個染色體組 | 2個染色體組 |
B類細胞 | 2個染色體組 | 2個染色體組 | 1個染色體組 |
C類細胞 | 1個染色體組 | 1個染色體組 | 1個染色體組 |
A. | 蜂王和工蜂為二倍體,雄峰是能產生正常配子的單倍體 | |
B. | 蜂王產生配子的過程中出現同源染色體的分離現象 | |
C. | B類細胞指的是不分裂或暫不分裂的體細胞 | |
D. | 蜂王和工蜂是由受精卵發(fā)育而來,而雄峰是由未受精的卵細胞發(fā)育而來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內環(huán)境中的激素含量較低,不組成細胞結構 | |
B. | 促甲狀腺激素只運輸給甲狀腺,促進甲狀腺激素的分泌 | |
C. | 性激素的受體蛋白位于生殖器官有關細胞的細胞膜上 | |
D. | 在生長素提取液中加人雙縮脲試劑能呈紫色 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州凱里一中高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一顆獼猴桃能提供一個人一日維生素C需求量的兩倍多,被譽為“維C之王”,吃起來酸甜可口,是人們喜愛的水果之一。這些酸甜物質主要存在獼猴桃細胞的( )
A. 細胞壁 B. 細胞質 C. 液泡 D. 葉綠體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅蘭州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設如圖所示的食物網中,水稻固定的太陽能為N,能量傳遞效率為10%,則人獲得的能量為
A.等于10-1N B.等于10-2N
C.少于10-1N D.少于10-2N
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