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科目:高中生物 來源: 題型:
38.(5分)鳥類的繁殖大多在春天進(jìn)行,具有時間為一年的性周期。當(dāng)某種鳥感受到春天日照時間變長時,會激發(fā)體內(nèi)性周期的激素調(diào)節(jié)過程,如下圖所示。激素C分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制與甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程類似。請據(jù)圖分析回答:
(1)對鳥類而言,日照時間的長短屬于_________________信息。
(2)從圖示過程可以看出,鳥類的繁殖行為是由_________________共同調(diào)節(jié)完成的。
(3)由卵巢中的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素C可通過_________________運(yùn)輸,作用于垂體和下丘腦細(xì)胞,調(diào)節(jié)自身含量的相對穩(wěn)定,這種調(diào)節(jié)方式稱為_________________;若人工補(bǔ)充大量的激素C,則體內(nèi)激素A、B分泌量的變化分別是_________________(填“增加”、“減少”或“不變”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
38.干細(xì)胞是生物體生命進(jìn)程中出現(xiàn)的一類未分化細(xì)胞,一旦需要,它可以按照發(fā)育途徑通過分裂而產(chǎn)生、分化細(xì)胞。下列有關(guān)敘述中不正確的是
A.動物胚胎干細(xì)胞中的基因與分化形成的組織細(xì)胞中基因不同
B.個體發(fā)育過程中最原始的干細(xì)胞是受精卵
C.運(yùn)用胚胎干細(xì)胞可以培養(yǎng)動物器官或組織,從而開創(chuàng)人類疾病治療的新方法
D.干細(xì)胞中含有本物種個體發(fā)育所需的全套遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
16.豌豆黃色(Y)對綠色(y)呈顯性,圓粒(R)對皺粒(r)呈顯性,這兩對基因是自由組合的。甲豌豆(YyRr)與乙豌豆(yyRr)雜交,其后代中四種表現(xiàn)型的比例是
A.9∶3∶3∶1
B.3∶1∶1∶1
C.1∶1∶1∶1
D.3∶1∶3∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
23.父本的基因型為YYRr,母本的基因型為YyRr進(jìn)行雜交,其F1代不可能出現(xiàn)的基因型是
A.yyRR
B.YYRr
C.YyRr
D.Yyrr
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科目:高中生物 來源: 題型:
33.圖甲為細(xì)胞周期中每條染色體上DNA含量的變化圖,圖乙為某二倍體生物細(xì)胞分裂的模式圖,下列選項不正確的是
A.在de段細(xì)胞中染色體的數(shù)目減半
B.圖乙有8個DNA分子、8條染色體
C.圖乙細(xì)胞在圖甲的對應(yīng)位置是ef段
D.圖乙細(xì)胞不可能在圖甲的bc段發(fā)生了交叉互換
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科目:高中生物 來源: 題型:
40.人習(xí)慣用右手(B)對用左手(b)為顯性,兩手的手指交叉時,右拇指在上(R)對左拇指在上(r)為顯性。一對夫婦均慣用右手,手指交疊時右拇指在上,未來子女用左手,手指交疊左拇指在上的最大可能性為
A.1/16
B.2/16
C.3/16
D.9/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
31.(9分)某自花受粉、閉花傳粉的花卉,其花的顏色有紅、白兩種,莖的性狀由兩對獨(dú)立遺傳的核基因控制,但不清楚花色性狀的核基因控制情況;卮鹨韵聠栴}:
(1)若花色由A、a這對等位基因控制,且該植物種群中紅色植株均為雜合體,則紅色植株自交后代的表現(xiàn)型及比例為____________________。
(2)若花色由A、a,B、b兩對等位基因控制,現(xiàn)有一基因型為AaBb的植株,其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如下圖。
①該植株花色為______,其體細(xì)胞內(nèi)的DNA1和DNA2所在的染色體之間的關(guān)系是_____________________。
②控制花色的兩對基因________________(遵循/不遵循)孟德爾的自由組合定律,原因是________________。
③該植株進(jìn)行測交時,應(yīng)對母本如何操作________________________________________。
(3) 莖有粗、中粗和細(xì)三種表現(xiàn)類型,假設(shè)莖的性狀由C、c,D、d兩對等位基因控制,只有d基因純合時植株表現(xiàn)為細(xì)莖,只含有D一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖,其他表現(xiàn)為粗莖。那么基因型為CcDd的植株自然狀態(tài)下繁殖,理論上子代的表現(xiàn)型及比例為_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
39.1903年美國遺傳學(xué)家薩頓關(guān)于“基因位于染色體上”的假說是如何提出的:
A.通過做實(shí)驗(yàn)研究得出的
B.運(yùn)用假說—演繹法提出的
C.運(yùn)用類比推理提出的
D.運(yùn)用系統(tǒng)分析法提出的
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