17.圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖,a、b、c表示細胞.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)該特異性免疫屬于體液免疫,圖中b細胞在人體內可以來自B細胞和記憶B細胞(填細胞名稱).
(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是a、c、d.(填字母)
(3)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質的表面結構十分相似,物質d向心臟瓣膜發(fā)起進攻,使人患上風濕性心臟病,這屬于免疫失調中的自身免疫。
(4)接種疫苗后,若有相應病原體再次侵入人體,則人體會迅速產(chǎn)生免疫應答,結合圖示分析此現(xiàn)象的原因:初次免疫后,人體內已存在記憶B細胞.當再次遇到相同的病原體時,記憶B細胞會迅速增殖并分化產(chǎn)生漿細胞,產(chǎn)生大量抗體.

分析 免疫調節(jié)的類型:包括非特異性免疫和特異性免疫.
(1)非特異性免疫:包括由皮膚、黏膜構成人體的人體免疫第一道防線和體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成的第二道防線.人生來就有,不是針對某一類特定的病原體.
(2)體液免疫的過程:

①二次免疫的作用更強,速度更快,產(chǎn)生抗體的數(shù)目更多,作用更持久;
②B細胞的感應有直接感應和間接感應,沒有T細胞時也能進行部分體液免疫;
③抗體由漿細胞產(chǎn)生的;
④漿細胞來自于B細胞和記憶細胞.
(3)細胞免疫的過程:

從圖中分析可得:此過程是體液免疫過程,a為B細胞,b為漿細胞,c為記憶B細胞,d為抗體.

解答 解:(1)分析圖解可知,該特異性免疫屬于特異性免疫中的體液免疫,圖中b細胞表示漿細胞,在人體內可以來自B細胞和記憶B細胞.
(2)a為B細胞,b為效應B細胞,c為記憶B細胞,d為抗體中只有效應B細胞沒有識別抗原的能力.
(3)免疫失調引起的疾病包括免疫缺陷病、過敏反應、自身免疫病,風濕性心臟病屬于免疫失調中的自身免疫。
(4)初次免疫后,人體內已存在記憶B細胞.當再次遇到相同的病原體時,記憶B細胞會迅速增殖并分化產(chǎn)生漿細胞,產(chǎn)生大量抗體,因此接種疫苗后,若有相應病原體再次侵入人體,則人體會迅速產(chǎn)生免疫應答.
故答案為:
(1)體液  B細胞和記憶B細胞
(2)a、c、d   
(3)自身免疫
(4)初次免疫后,人體內已存在記憶B細胞.當再次遇到相同的病原體時,記憶B細胞會迅速增殖并分化產(chǎn)生漿細胞,產(chǎn)生大量抗體(意思對即可)

點評 本題主要考查學生對免疫系統(tǒng)的組成和功能,細胞的分化,免疫學的應用,免疫調節(jié)的類型等考點的理解,考生要能夠構建一定的知識網(wǎng)絡,根據(jù)體液免疫和細胞免疫的過程判斷圖中字母和標號表示的名稱,并結合題意進行解答.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為果蠅體細胞染色體示意圖,以下敘述錯誤的是( 。
A.如圖染色體的果蠅性別是雌性
B.果蠅的原始生殖細胞中有8條染色體
C.若果蠅的一個卵原細胞產(chǎn)生一個卵細胞的基因組成為AcXD,則同時產(chǎn)生的第二極體的基因型為ACXD、aCXd、acXd
D.基因型BbXDXd的個體產(chǎn)生4種配子,比例為1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花時期如圖所示.回答下列問題.
(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成地理隔離,種群b和種群c個體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說明已產(chǎn)生了生殖隔離.種群b和種群c是不是同一物種?不是
(2)在對b植物的某一種群進行的調查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個體生存能力相同),第二年對同一種群進行的調查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進化?沒有,理由是該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化.
(3)現(xiàn)代生物進化理論認為:種群是生物進化的基本單位,自然選擇決定生物進化的方向;突變、選擇和隔離是物種形成和生物進化的機制.共同進化導致生物的多樣性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象(D中細胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:

(1)科學家依據(jù)有無以核膜為界限的細胞核將細胞分為原核細胞和真核細胞.
(2)圖中能進行光合作用的是B、C(填標號),A、B所示細胞都有的細胞器是核糖體.
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是B、E(填標號).
(4)提取細胞膜時通常選用D所示的紅細胞,原因是哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.黃鼠是我國北方農(nóng)田和草原的重要害鼠,對農(nóng)作物危害嚴重.某研究機構對其進行了調查,調查樣方總面積為2hm2(1hm2=10 000m2).隨機布設100個鼠籠,放置1夜后,統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量、性別等,進行標記后放歸;3日后進行重捕與調查.事實上黃鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,所得到的調查數(shù)據(jù)如表.
捕獲數(shù)/只標記數(shù)/只雌性個體數(shù)雄性個體數(shù)
初捕32321418
重捕3641818
由此得出的推測正確的是(  )
A.該草地黃鼠的平均種群密度為288只/hm2
B.上述計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏低
C.綜合兩次捕獲情況,該黃鼠種群的性別比例(♀/♂)為1:1
D.假設樣方中只有這一種鼠,平均每100 m2有3.6個洞口,且不考慮重捕更難的因素,則洞口數(shù)與黃鼠數(shù)的比例關系為2.5:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.下列是從生物組織中分離得到的幾種細胞器模式簡圖.請據(jù)圖回答:
 
(1)研究細胞內各種細胞器的成分和功能,需要將它們分離出來,常用的方法是差速離心.若圖中幾種細胞器取自同一生物器官,則該生物器官最可能是植物的葉.
(2)圖 中能儲存并表達遺傳信息的細胞器是A C(填字母).與脂質合成有關的細胞器D(填字母).
(3)A增大膜面積的方式是內膜有嵴;C是依靠類囊體增大膜面積.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)結構,請據(jù)圖回答:

(1)用樣方法調查該草原草本植物的種群密度,宜選擇雙子葉(填“單子葉”或“雙子葉”)草本植物.火災后的草原“春風吹又生”,屬于次生演替,是因為原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留.
(2)圖1中的蛇由于某種原因數(shù)量下降,蟾蜍的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有的自我調節(jié)能力基礎是負反饋調節(jié).若蛇取食鼠的比例由$\frac{1}{4}$調整到$\frac{3}{4}$,則從理論上分析,改變取食比例后,蛇體重每增加1kg,人比原來增重4.5kg(能量傳遞效率按10%計算).
(3)為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取某植物莖頂端2.5cm
長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(圖2).實驗分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理,30天后測量莖芽長度見圖3.
①生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,其前體物質是必需氨基酸中的色氨酸;赤霉素的主要合成部位有未成熟的(未成熟的/成熟的/萌發(fā)的)種子、幼根和幼芽.
②本實驗中,試管用濾膜封口是為了在不影響空氣通過的情況下,起到防治污染作用.用激素處理時應將IAA加在莖芽尖端(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”).
③從圖3中C組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是IAA單獨處理的60倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.圖a、d表示細胞中的兩種結構,b是它們共有的特征,下列有關敘述正確的是( 。
A.若b表示兩層膜結構,則a、c肯定是葉綠體和線粒體
B.若b表示細胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體
C.若b表示單層膜結構,則a、c肯定是溶酶體和細胞核
D.若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.生物大分子基本骨架的主要組成元素是( 。
A.碳元素B.氫元素C.氧元素D.氮元素

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