A. | 配置的培養(yǎng)基受到微生物的污染 | |
B. | 在接種操作完成后培養(yǎng)過程中受到外界的微生物的污染 | |
C. | 外植體外生菌的污染 | |
D. | 外植體內(nèi)生菌的污染 |
分析 1、植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細(xì)胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過程,所以花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細(xì)胞的培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交后雜種細(xì)胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù).
2、植物組織培養(yǎng)需要的條件:①消毒滅菌;②一定濃度的植物激素;③適宜的溫度、適時(shí)的光照;④充足的養(yǎng)料等.
解答 解:根據(jù)題干信息“外植體周圍接連長有大小不等的菌落”可知,其污染最有可能的原因是外植體內(nèi)生菌的污染.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程、原理及條件,能結(jié)合題干中的關(guān)鍵信息做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種中試管口等易被污染的部位通過火焰灼燒滅菌 | |
B. | 接種前用95%酒精擦拭雙手和工作臺面 | |
C. | 牛奶在80℃下煮15min以殺死其中的微生物 | |
D. | 配制好的培養(yǎng)基用高壓蒸汽鍋滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌肉細(xì)胞缺氧時(shí),③的pH會(huì)降低,但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用,③的pH會(huì)維持相對恒定 | |
B. | ③的滲透壓的維持主要依靠Na+和Ka+ | |
C. | ②中的氧氣到達(dá)④需要經(jīng)過4層膜,③處的氧氣濃度高于④處 | |
D. | ③與⑤相比,③中含有蛋白質(zhì)而⑤中不含蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在①和⑨所在的階段中,可能有吞噬細(xì)胞的參與 | |
B. | 細(xì)胞Ⅰ和細(xì)胞Ⅱ均能識別抗原 | |
C. | 免疫過程①~②~⑥比④~⑦要慢,免疫效應(yīng)前者比后者要強(qiáng) | |
D. | 圖中免疫活性物質(zhì)是抗體、淋巴因子、溶菌酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 插入一個(gè)堿基對 | B. | 插入兩個(gè)堿基對 | C. | 插入三個(gè)堿基對 | D. | 插入四個(gè)堿基對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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