【題目】如圖為某二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖分析正確的是( )
A.圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞
B.圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂這一過(guò)程的有①③⑤
C.圖示5個(gè)細(xì)胞均含有同源色體
D.該生物的體細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組
【答案】A
【解析】解:A、根據(jù)圖④同源染色體分離,細(xì)胞質(zhì)均等分裂,說(shuō)明該生物為雄性,所以圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞,A正確; B、圖中屬于體細(xì)胞有絲分裂這一過(guò)程的有③⑤,四分體只出現(xiàn)在減數(shù)分裂過(guò)程中,B錯(cuò)誤;
C、圖示細(xì)胞中含有同源色體的有①③④⑤,②中沒(méi)有同源染色體,C錯(cuò)誤;
D、該生物的正常的未分裂的體細(xì)胞中均含有2個(gè)染色體組,若進(jìn)行有絲分裂,在其后期有4個(gè)染色體組,D錯(cuò)誤.
故選:A.
根據(jù)題意和圖示分析可知:①處于四分體時(shí)期,②處于減數(shù)第二次分裂后期,③處于有絲分裂中期,④處于減數(shù)第一次分裂后期,⑤處于有絲分裂后期.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A. 與正常細(xì)胞比,癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生顯著變化
B. 成熟的紅細(xì)胞在有氧呼吸第三階段合成的ATP多于前兩個(gè)階段
C. 性腺細(xì)胞在核糖體上合成性激素
D. 神經(jīng)細(xì)胞在突觸前膜上合成神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組有一些能夠穩(wěn)定遺傳的高莖、圓粒和矮莖、皺粒的兩個(gè)品系豌豆,如果你是小組的一員,希望通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究一些問(wèn)題。可以探究的問(wèn)題有:
(1)問(wèn)題1:控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因的遺傳是否分別遵循孟德?tīng)柣虻姆蛛x定律。
問(wèn)題2: ____________________________________________________________。
(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一組最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,探究上述遺傳學(xué)問(wèn)題(不要求寫出具體操作方法):
①_________________________________;觀察和統(tǒng)計(jì)F1的性狀和比例;保留部分F1種子。
② 將F1種下,讓其自交
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①F1全部為高莖圓粒。
②F2的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)
①F2中______________________________________________,所以高莖和矮莖、圓粒和皺粒分別是由一對(duì)等位基因控制的,并遵循孟德?tīng)柣虻姆蛛x定律。
②F2四種表現(xiàn)型的比例不是9∶3∶3∶1,所以控制上述兩對(duì)相對(duì)性狀的非等位基因________。
③高莖皺粒和矮莖圓粒的出現(xiàn)是由于________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻的非糯性(W)對(duì)糯性(w)是一對(duì)相對(duì)性狀.含W的花粉遇碘變藍(lán),含w的花粉遇碘不變藍(lán),把WW和ww雜交得到的F1種子播下去,長(zhǎng)大開花后取出一個(gè)成熟的花藥,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在顯微鏡下觀察,可見(jiàn)花粉( )
A.全部變藍(lán)
B.全不變藍(lán)
C. 變藍(lán)
D. 變藍(lán)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】20種組成蛋白質(zhì)的氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量約為128,由80個(gè)氨基酸構(gòu)成的多肽鏈,其相對(duì)分子質(zhì)量約為( )
A. 10 240 B. 10 112 C. 8 818 D. 8 800
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某生物一個(gè)體細(xì)胞分裂模式圖,據(jù)圖回答。
(1)圖乙為細(xì)胞有絲分裂的________期圖像,染色體、染色單體、DNA數(shù)量的比為____________。該時(shí)期的主要變化是___________________________________。
(2)圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的________段,圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的________段。
(3)圖甲中C的數(shù)值是____,圖丙中N的數(shù)值是____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體的體細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因的敘述,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大
B.受細(xì)胞所容納的物質(zhì)制約
C.細(xì)胞較小,相對(duì)表面積大,有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換
D.受細(xì)胞核所控制的范圍大小的制約
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)記憶細(xì)胞的敘述中,不正確的是( )
A. 受同一抗原刺激后,迅速形成大量的抗體
B. 受同一抗原刺激后,迅速形成漿細(xì)胞
C. 受同一抗原刺激后,迅速形成效應(yīng)T細(xì)胞
D. 是B細(xì)胞或T細(xì)胞增殖分化形成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答以下有關(guān)中心法則的問(wèn)題:
(1)圖中所示的遺傳信息流動(dòng)稱為________,該過(guò)程DNA是先解旋后螺旋,而對(duì)于圖中雜交鏈而言,則是________________。
(2)圖中的酶能將游離的________從RNA的______(填“3′”或“5′”)端連接到RNA鏈上。
(3)請(qǐng)寫出較為完善的中心法則:___________________________________(用圖解表示)。
(4)正常人體內(nèi),中心法則內(nèi)的遺傳信息流動(dòng)均不能發(fā)生的是________細(xì)胞(活細(xì)胞)。
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