Question

18．如圖為植物和高等動(dòng)物（如人體）新陳代謝的部分過(guò)程示意圖．分析回答：

（1）圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大，其中甲增加膜面積是通過(guò)類囊體薄膜的增加，乙增加膜面積是通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴．
（2）在植物的葉肉細(xì)胞中，甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，其中在甲細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程是光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（3）葡萄糖由腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助并消耗能量，小腸上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程．
（4）在相對(duì)缺氧情況下，血糖可通過(guò)④和⑤過(guò)程形成物質(zhì)C，物質(zhì)C是乳酸．

Answer 1

分析 分析題圖可知，甲是葉綠體，乙是線粒體，葉綠體光合作用產(chǎn)生的氧氣和水可以被線粒體利用，線粒體產(chǎn)生的二氧化碳可以進(jìn)入葉綠體中參與光合作用，物質(zhì)A是葡萄糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸；葡萄糖進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)形成血糖，①是葡萄糖轉(zhuǎn)化為肝糖原，②是肝糖原分解形成葡萄糖，③是葡萄糖形成肌糖原，④是葡萄糖酵解形成丙酮酸，⑤是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，⑥是轉(zhuǎn)化成其他物質(zhì)，⑦有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水．

解答 解：（1）葉綠體增大膜面積的方式是類囊體薄膜的增加，線粒體增大膜面積的方式是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴．
（2）葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，通過(guò)光反應(yīng)階段將光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中，通過(guò)暗反應(yīng)階段，將ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)移到有機(jī)物中形成穩(wěn)定的化學(xué)能．
（3）葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體蛋白質(zhì)的協(xié)助，并需要消耗能量．
（4）④和⑤過(guò)程是無(wú)氧呼吸，動(dòng)物細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸．
故答案為：
（1）類囊體薄膜的增加  內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴
（2）光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能
（3）載體蛋白  主動(dòng)運(yùn)輸  
（4）乳酸

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的物質(zhì)和能量變化，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合題圖信息綜合解答問(wèn)題．