A、有機(jī)物越豐富,土壤的透氣性越差 |
B、地衣使土壤中有機(jī)物減少 |
C、喬木取代灌木和草本植物確立優(yōu)勢 |
D、微生物隨有機(jī)物的增加而減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因突變 |
B、染色體結(jié)構(gòu)變異 |
C、基因重組 |
D、染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖I中的2和6表示兩個(gè)Y染色體,則此圖可以表示精原細(xì)胞的有絲分裂 |
B、圖Ⅱ中①中某位點(diǎn)有基因B,則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因一般是B |
C、圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、3、3 |
D、該生物受精卵中全部染色體的一半來自精子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2 |
B、葉綠體和線粒體都有ATP合成酶 |
C、人體細(xì)胞內(nèi)儲存有大量ATP,乙保證生命活動所需 |
D、光照下,植物葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中能夠產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、六倍體 單倍體 |
B、六倍體 三倍體 |
C、二倍體 三倍體 |
D、二倍體 單倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體復(fù)制 |
B、紡錘絲的形成 |
C、細(xì)胞質(zhì)的分裂 |
D、染色體著絲點(diǎn)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體和線粒體 |
B、細(xì)胞膜和葉綠體 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 |
D、DNA和核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多 |
B、M3是蛋白質(zhì),m3是氨基酸 |
C、m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同 |
D、M4是DNA,m4是核糖核苷酸 |
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