對于“H2O→O2”和“O2→H2O”這兩個過程的分析不正確的是（ ）

A．前者為光合作用的光反應(yīng)階段的反應(yīng)

B．前者產(chǎn)生的O2中氧全部來自H2O中的氧

C．后者可表示為有氧呼吸第二階段

D．后者O2中氧全部形成了H2O中的氧

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下綜合訓(xùn)練（五）生物試卷邊（解析版） 題型：綜合題

6月8日是世界海洋日，海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。

（1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于__________點(diǎn)。用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時，若標(biāo)記個體更易于被捕食，則種群密度的估計(jì)值__________（填“偏高”“偏低”或“不變”）。

（2）海洋魚類生活在不同的水層，這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。

（3）圖乙表示某海域能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中______________（填字母）在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用；能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖1表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，其縱坐標(biāo)表示松樹整株植物收CO2量的狀況；圖2表示其葉肉細(xì)胞線粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點(diǎn)；圖3表示人、酵母菌和松樹等進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式，①～④表示其中的過程；圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響．請分析回答下面的問題：

（1）圖1中光合作用強(qiáng)度最大時所對光照強(qiáng)度b點(diǎn)稱為光飽和點(diǎn)，此時葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖2D過程．
（2）光照強(qiáng)度為a時，光合作用吸收CO2的量大于（填大于、小于、等于）細(xì)胞呼吸放出CO2的量，此時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體．如果白天光照強(qiáng)度較長時期為a，該植物不能（能或不能）正常生長，其原因是光照強(qiáng)度為a時，白天光合作用形成的有機(jī)物和細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物相等，但晚上只進(jìn)行細(xì)胞呼吸．因此，從全天看，消耗大于積累，植物不能正常生長．
（3）細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等有機(jī)物氧化分解成無機(jī)物或者小分子有機(jī)物，并且釋放能量的過程．則圖3中，在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的過程是①③④（填標(biāo)號）；圖4中O2濃度為a、b時，厭氧呼吸較強(qiáng)的是a（填“a”或“b”）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

A．組成酶的單體是氨基酸或脫氧核苷酸

B．冬季，人體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低

C．底物充足，其他條件適宜，酶促反應(yīng)速率與酶的濃度成正相關(guān)

D．酶通過提供能量或降低活化能來提高反應(yīng)速率

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是綠色植物內(nèi)細(xì)胞代謝的某一階段的簡圖，判斷下列說法錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)過程是指CO2的固定

B．b過程是指三碳化合物的還原

C．c過程在線粒體內(nèi)完成

D．a(chǎn)、b、c三過程都需要酶參與

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將小鼠和鯽魚從30℃的環(huán)境移到15℃的環(huán)境，二者的耗氧量是（ ）

A．前者增加后者減少

B．前者減少后者增加

C．二者均增加

D．二者均減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌夷陵中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中，甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化相關(guān)敘述不正確的是

A．甲圖中氧濃度為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)

B．甲圖中氧濃度為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的CD段

C．甲圖的a、b、c、d四個濃度中c最適合貯藏的

D．甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016云南玉溪一中高三下第一次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，正確的是

A．可利用適宜濃度的赤霉素處理，打破種子的休眠

B．可用適當(dāng)濃度乙烯處理蘋果植株大幅提高產(chǎn)量

C．可利用一定濃度的2,4-D除去小麥田里的各種單子葉雜草

D．提高細(xì)胞分裂素/生長素的比例，促進(jìn)胡蘿卜愈傷組織生根

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南南陽第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ω-3脂肪酸是深海“魚油”的主要成分，它對風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎以及糖尿病等有很好的預(yù)防和輔助治療作用�？茖W(xué)家從一種線蟲中提取出相應(yīng)基因，然后將該基因?qū)胴i胚胎干細(xì)胞，以期得到富含ω—3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．從線蟲中提取目的基因需要特定的限制性內(nèi)切酶，此酶作用于氫鍵

B．構(gòu)建重組DNA時，常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒，受體細(xì)胞可以是胚胎干細(xì)胞，可以是受精卵

C．培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)基中，所加入的動物血清也是植物組織培養(yǎng)必需成分

D．培育得到富含ω-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬，該性狀可以穩(wěn)定遺傳給后代

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