農(nóng)業(yè)上為了有效地降低有害昆蟲的種群密度，常采用在田間施放人工合成的性引誘劑干擾的方法來治理，此種治理方法主要目的是（　�。�
A、改變昆蟲性別比例
B、降低昆蟲的出生率
C、增加昆蟲的死亡率
D、改變昆蟲的年齡組成
考點：種群的特征
專題：
分析：性引誘劑能吸引同種的異性個體前來交尾，人工施放性引誘劑則引誘來大量的雄性害蟲，通過性引誘劑的干擾，使其不能與雌性害蟲完成正常的交尾，從而降低昆蟲的出生率．
解答： 解：昆蟲的交配求偶就是通過性信息素的傳遞來實現(xiàn)的．所謂性信息素是指雌蟲分泌到體外以引誘雄蟲前去交配的微量化學物質(zhì)．根據(jù)這一原理，利用高新技術(shù)，人工合成信息素即性引誘劑，制成對同種異性個體有較大吸引力的誘芯，結(jié)合誘捕器（水盆式、粘膠式）配套使用．在田間釋放后，形成“假姑娘”（性信息素引誘劑）引來“真小伙”（田間的雄蟲），從而大幅度降低產(chǎn)卵量和孵化率，達到防治農(nóng)林害蟲目的．所以它不是改變昆蟲性別比例而是降低昆蟲出生率．
故選：B．
點評：本題考查了種群特征應(yīng)用的相關(guān)知識，意在考查學生解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在培養(yǎng)酵母菌的瓶內(nèi)測得消耗葡萄糖的摩爾數(shù)與產(chǎn)生酒精的摩爾數(shù)之比是2：3，由此，可以估計出氧氣的消耗量與二氧化碳的發(fā)生量之比為（　�。�
A、1：2B、2：3
C、3：4D、1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與此過程密切相關(guān)的細胞器有（　�。�
A、液泡B、線粒體
C、核糖體D、以上全是

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示種群在理想環(huán)境中，呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長．下列有關(guān)種群增長曲線的敘述，正確的是（　�。�
A、當種群數(shù)量到達e點后，種群數(shù)量增長速率為0
B、種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后
C、若圖示蝗蟲種群增長曲線，則蟲害防洽應(yīng)在c點之后
D、K值一般不隨環(huán)境的變化而改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系．下列對圖示的分析，正確的是（　�。�
A、DNA合成的抑制物能作用于AB段
B、為獲得多倍體，使用秋水仙素溶液作用于BC段
C、DE段的每條染色體含有一個DNA分子
D、該圖示也可表示細胞有絲分裂中染色體的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)所給曲線分析，下列描述錯誤的是（　�。�
A、在C點是進行海洋捕撈的最佳時期
B、在CD段種群數(shù)量處于下降時期
C、在E點種群生長處于穩(wěn)定期
D、在BC段內(nèi)，生存空間沒有成為限制種群數(shù)量增長的主要因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被人體攝入后的氧化分解代謝變化關(guān)系模式圖．圖中字母A、B、C、D、E、F表示某些分子、原子或基團，X代表某細胞器，數(shù)字表示相應(yīng)的生理過程．請據(jù)圖回答：
（1）請寫出下列物質(zhì)名稱：A
 
C
 
D
 
 E
 
F
 

（2）請寫出下列生理過程名稱：②
 
③
 

（3）肝臟通過其產(chǎn)生的
 
影響過程①的效率．水的產(chǎn)生發(fā)生在X結(jié)構(gòu)的
 
部位．產(chǎn)生ATP最多的是過程
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某些動物的細胞分裂圖象，據(jù)圖回答下列問題（設(shè)有關(guān)生物均為二倍體）：

（1）表示含有4個染色體組的圖有
 
；表示減數(shù)分裂的圖有
 
．
（2）圖A中的細胞染色體、染色單體和DNA之比為
 
；圖F細胞處于
 
時期．
（3）圖E和圖A產(chǎn)生的子細胞分別是
 
和
 
．
（4）圖中含有同源染色體的細胞分別是
 
，不含染色單體的細胞是
 
．
（5）
 
 圖中可能發(fā)生分離規(guī)律和自由組合規(guī)律．

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科目：高中生物 來源： 題型：

松軟透氣的“創(chuàng)口貼”常用來包扎傷口，下列關(guān)于“創(chuàng)口貼”的說法不正確的是（　�。�
A、能為傷口敷上藥物
B、能避免厭氧病原菌的繁殖
C、能為傷口細胞提供充足的氧氣
D、如傷口較深，仍需要注射破抗

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同步練習冊答案