【題目】下列各組物質(zhì)中，都含有氮元素的是（ ）

A. 胰島素和淀粉 B. 胰島素和油脂

C. 核糖核酸和糖元 D. 核糖核酸和胰島素

【答案】D

【解析】試題分析：化合物的元素組成：

（1）蛋白質(zhì)（如胰島素）是由C、H、O、N元素構(gòu)成，有些含有P、S；

（2）核酸（如脫氧核糖核酸、核糖核酸）是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成；

（3）脂質(zhì)（如油脂）是由C、H、O構(gòu)成，有些含有N、P；

（4）糖類（如淀粉和糖原）是由C、H、O組成．

解：A、胰島素屬于蛋白質(zhì)，由C、H、O、N元素構(gòu)成，淀粉屬于多糖，由C、H、O組成，A錯(cuò)誤；

B、油脂屬于脂質(zhì)，由C、H、O構(gòu)成，B錯(cuò)誤；

C、糖原屬于多糖，由C、H、O組成，C錯(cuò)誤；

D、胰島素屬于蛋白質(zhì)，由C、H、O、N組成，核糖核酸（RNA）屬于核酸，由C、H、O、N、P元素構(gòu)成，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種魚(yú)的鱗片有4種表現(xiàn)型：?jiǎn)瘟绪[、野生型鱗、無(wú)鱗和散鱗，由位于兩對(duì)同源染色 體上的兩對(duì)等位基因決定（用A、a，B、b表示），且BB對(duì)生物個(gè)體有致死作用^將無(wú)鱗魚(yú)和 純合野生型鱗的魚(yú)雜交，F(xiàn)1有兩種表現(xiàn)型，野生型鱗的魚(yú)占50%，單列鱗魚(yú)占50%；選取F1中的單列鱗魚(yú)進(jìn)行互交，其后代中有上述4種表現(xiàn)型，這4種表現(xiàn)型的比例為6：3：2：1，則F1的親本基因型組合是（ ）

A．Aabb×AAbb B．a(chǎn)aBb×aabb

C．a(chǎn)aBb×AAbb D．AaBb×AAbb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

①卵細(xì)胞體積較大有利于和周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料；

②哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞表面積與體積之比相對(duì)較大，有利于提高氣體交換速率；

③小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)有大量的線粒體，有助于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)哪芰抗⿷?yīng)；

④哺乳動(dòng)物成熟精子中細(xì)胞質(zhì)較少，有利于精子運(yùn)動(dòng)．

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于微量元素的一組是（ ）

A．C、H、N、P、Mg B．Cl、Fe、S、N、Mg

C．B、Cu、Zn、Mn、Mo D．N、P、K、Cu、Fe、I

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物細(xì)胞用纖維素酶處理，發(fā)現(xiàn)外層結(jié)構(gòu)無(wú)明顯變化，但能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，該生物最可能是（ ）

A．酵母菌 B．衣藻 C．藍(lán)細(xì)菌 D．水稻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶與ATP，說(shuō)法正確的是（ ）

A. 酶可被水解，產(chǎn)物是氨基酸或脫氧核苷酸

B. 神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞中不存在相同的酶

C. 細(xì)胞中葡萄糖和果糖脫水縮合形成蔗糖時(shí)需要ATP提供能量

D. 有絲分裂后期，受紡錘絲牽引，著絲點(diǎn)斷裂，該過(guò)程需要ATP水解供能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用高倍顯微鏡觀察裝片的步驟是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡；

②在低倍鏡下找到目標(biāo)；

③將目標(biāo)移至視野中央；

④調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止．

A．②③④① B．③④②①

C．②④①③ D．②③①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的（ ）

A．功能及所含有的主要有機(jī)化合物大都相同

B．功能及所含有的主要有機(jī)化合物大都不同

C．功能相同，所含主要有機(jī)化合物不同

D．功能不同，所含主要有機(jī)化合物相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)菊花主要有杭菊、亳菊、懷菊、貢菊等8種,是藥食兼優(yōu)的代表性植物。研究發(fā)現(xiàn)杭菊具有明顯的抗炎作用,懷菊具有良好的抗病毒作用(但是抗炎作用很弱)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)欲培育兼有明顯抗炎、抗病毒療效的菊花新品種,用杭菊和懷菊雜交的方法是做不到的,原因是__。

(2)基因工程方法為培育上述新品種提供了可能性,在實(shí)施基因工程過(guò)程中,最關(guān)鍵的步驟是_____________。受體細(xì)胞的選擇直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成功與否以及新生植株的品質(zhì),我們一般選取未開(kāi)花的幼枝的芽尖,理由有______________、__________(寫(xiě)出兩個(gè))。若想確定杭菊的受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了懷菊的抗病毒基因,常用的檢測(cè)方法是____________。

(3)如果利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育“杭菊懷菊”雜種植株,首先要獲得這兩種植物細(xì)胞的_______,用聚乙二醇誘導(dǎo)處理后,誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)材料再生出_____,再利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出雜種植株。

(4)理論上利用植物體細(xì)胞雜交和基因工程的方法均可以培育出抗炎、抗病毒的優(yōu)良菊花,這兩項(xiàng)技術(shù)的共同特點(diǎn)有_______________________。

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