A. | 調(diào)高溫度可以提高酶的活性 | |
B. | 代謝產(chǎn)物不可能影響催化過(guò)程的酶活性 | |
C. | 細(xì)胞膜透性的改變,可解除代謝產(chǎn)物對(duì)酶活性的抑制 | |
D. | 控制生產(chǎn)條件是對(duì)酶活性調(diào)節(jié)的唯一手段 |
分析 1、微生物細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié)主要是通過(guò)控制酶的作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槿魏未x途徑都是一系列酶促反應(yīng)構(gòu)成的.微生物細(xì)胞的代謝調(diào)節(jié)主要有兩種類(lèi)型,一類(lèi)是酶活性調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)的是已有酶分子的活性,是在酶化學(xué)水平上發(fā)生的;另一類(lèi)是酶合成的調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)的是酶分子的合成量,這是在遺傳學(xué)水平上發(fā)生的.微生物的代謝,指微生物在存活期間的代謝活動(dòng).微生物在代謝過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生多種多樣的代謝產(chǎn)物.根據(jù)代謝產(chǎn)物與微生物生長(zhǎng)繁殖的關(guān)系,可以分為初級(jí)代謝產(chǎn)物和次級(jí)代謝產(chǎn)物兩類(lèi). 當(dāng)產(chǎn)物過(guò)量時(shí)與酶的結(jié)合是可逆的,所以引起酶分子結(jié)構(gòu)改變而發(fā)生的活性改變也是可逆的.產(chǎn)物過(guò)量有可能是與中間反應(yīng)的酶結(jié)合抑制其活性.
2、酶的活性受溫度、PH的影響,不同的酶都有其最適宜的溫度和PH,高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿會(huì)使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變從而使酶失去活性,低溫會(huì)使酶的活性降低;酶的本質(zhì)大都是蛋白質(zhì),重金屬離子會(huì)使蛋白質(zhì)變性,進(jìn)而使酶失去活性.
解答 解:A、酶的活性受溫度的影響,當(dāng)超過(guò)最適溫度時(shí),再調(diào)高溫度酶的活性下降,A錯(cuò)誤;
B、代謝產(chǎn)物過(guò)多,可能抑制催化過(guò)程的酶活性,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞膜透性的改變,代謝產(chǎn)物釋放到細(xì)胞外,可解除代謝產(chǎn)物對(duì)酶活性的抑制,C正確;
D、控制生產(chǎn)條件不是人們對(duì)酶活性調(diào)節(jié)的唯一手段,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查微生物酶活性的調(diào)節(jié),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)微生物代謝的理解與運(yùn)用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 措施 | 原理 |
A | 對(duì)病蟲(chóng)害進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào),以便適時(shí)防治 | 種群數(shù)量變化規(guī)律 |
B | 保留一定數(shù)量的雜草 | 提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 |
C | 種植能散發(fā)氣味驅(qū)趕害蟲(chóng)的苦楝,阻止害蟲(chóng)進(jìn)入茶園 | 生態(tài)系統(tǒng)中的信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 |
D | 保護(hù)茶樹(shù)害蟲(chóng)的天敵資源 | 能量的逐級(jí)遞減 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器 | |
B. | 用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面,將重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)菌 | |
C. | 質(zhì)粒是基因工程中唯一用作運(yùn)載目的基因的運(yùn)載體 | |
D. | 利用運(yùn)載體在宿主細(xì)胞內(nèi)對(duì)目的基因進(jìn)行大量復(fù)制的過(guò)程不能稱(chēng)為“克隆” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA | |
B. | T2噬菌體的遺傳物質(zhì)由脫氧核糖核苷酸連接而成 | |
C. | 親代可以通過(guò)遺傳物質(zhì)的復(fù)制將遺傳性狀傳遞給子代 | |
D. | 真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,原核細(xì)胞和大部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 解旋酶 | B. | 胰島素 | C. | 甲狀腺激素 | D. | CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
步驟 | 基本過(guò)程 | 試管A | 試管 B |
1 | 加入淀粉溶液 | 3mL | - |
2 | 加入蔗糖溶液 | - | 3mL |
3 | 加入新鮮唾液 | 1mL | 1mL |
4 | 37℃保溫15min,加本尼迪特試劑 | 2mL | 2mL |
5 | 沸水浴2-3min,觀(guān)察 | 紅黃色沉淀 | 無(wú)紅黃色沉淀 |
A. | 實(shí)驗(yàn)的自變量是底物 | B. | 檢測(cè)指標(biāo)是顏色的變化 | ||
C. | 酶的作用具有高效性 | D. | 37℃是該酶作用的最適溫度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞體積明顯增大 | B. | 細(xì)胞明顯增多且變成球形 | ||
C. | 細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少 | D. | 細(xì)胞膜上載體數(shù)量增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核 | |
B. | 細(xì)菌細(xì)胞中不該畫(huà)出的結(jié)構(gòu)是核糖體和線(xiàn)粒體 | |
C. | 由于藍(lán)藻細(xì)胞中含有葉綠體,所以藍(lán)藻在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 | |
D. | 小鼠肝臟細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖完全正確,水稻葉肉細(xì)胞中不該畫(huà)出的結(jié)構(gòu)是中心體 |
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