A. | 實驗材料是人的口腔上皮細胞,必須保持細胞的活性 | |
B. | 將涂片用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色 | |
C. | 觀察時應選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域 | |
D. | 先用低倍鏡找到較清晰的細胞,然后換上高倍物鏡 |
分析 觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞進行染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布.該實驗的操作步驟是:取口腔上皮細胞制作裝片→用鹽酸水解→沖洗裝片→用甲基綠和吡羅紅混合染色劑進行染色→觀察.
解答 解:A、用8%的鹽酸水解口腔上皮細胞時,細胞死亡,A錯誤;
B、水解處理后需沖洗后才能染色,B錯誤;
C、觀察時應選擇染色均勻、色澤較淺的區(qū)域,C正確;
D、先用低倍鏡找到清晰的細胞后,還需移到視野的中央才能轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗,特別是該實驗的步驟,屬于考綱識記層次的考查,只有學生熟記實驗流程即可正確作答.此類試題,要求學生熟練掌握課本中的基礎(chǔ)實驗,保持實驗目的、原理、操作步驟等.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)作為一個最基本的生命系統(tǒng),細胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系,左圖表示某種動物細胞及其內(nèi)某一生理過程示意圖。研究表明,在用3H標記的精氨酸培養(yǎng)該細胞時,放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在8、7、6、5、3和1中。請回答:
(1)圖中[1]表示________。若該細胞代表胰腺細胞,則物質(zhì)[1]可能是__________。
(2)[5]是_______,其功能是 。
(3)參與物質(zhì)[1]合成與分泌的細胞器有_______________。(填序號)
(4)在成人心肌細胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細胞中數(shù)量的細胞器是[ ]___________。
(5)實驗測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如右圖所示。a、b、c曲線所代表的細胞器依次分別是__________。
(6)細胞膜、核膜及各細胞器膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細胞的__________。各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)___________,它們之間密切聯(lián)系,保證了細胞生命活動高效、有序的進行。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素 | B. | 赤霉素 | C. | 乙烯 | D. | 脫落酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用蘇丹Ⅲ染液對脂肪組織進行染色時,可用無水酒精沖洗浮色 | |
B. | 脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質(zhì) | |
C. | 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧來自氨基酸的羧基 | |
D. | DNA和RNA主要組成元素的種類不同,堿基種類不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素發(fā)揮作用后被滅活 | |
B. | 乙酰膽堿貯存于突觸小泡中 | |
C. | 胰高血糖素可為靶細胞提供能量 | |
D. | 乙酰膽堿可在神經(jīng)細胞之間傳遞信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 42,84 | B. | 84,42 | C. | 42,42 | D. | 84,84 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④③ | B. | ②④③ | C. | ③④① | D. | ③⑤② |
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