A. | 沒有葉綠體的細胞都不能進行光合作用 | |
B. | 沒有DNA的生物都不能完成性狀遺傳 | |
C. | 沒有線粒體的細菌都只能進行無氧呼吸 | |
D. | 沒有核糖體的生物都不能獨立合成蛋白質 |
分析 1、原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細胞只有核糖體一種細胞器,但部分原核生物也能進行光合作用和有氧呼吸,如藍藻.
2、核糖體:普遍分布在原核細胞和真核細胞中,能將氨基酸縮合成蛋白質,是蛋白質的“裝配機器”.
解答 解:A、有的可以,如藍藻細胞,不同的藍藻含有一些不同的色素,A錯誤;
B、RNA病毒(如HIV)沒有DNA,但也能完成性狀遺傳,B錯誤;
C、細胞進行無氧呼吸的場所是細胞質基質,不需要線粒體,硝化細菌屬于原核生物,無線粒體,但其細胞膜內膜上具有有氧呼吸酶系,可進行有氧呼吸,C錯誤;
D、核糖體是合成蛋白質的場所,所以沒有核糖體的生物都不能獨立合成蛋白質,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞結構和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布及功能;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中不正確的是( )
A.t1~t3時間內甲、乙種群均呈“S”型增長
B.t4~t5 時間內乙種群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率
C.t3~t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同
D.t2時刻甲種群數量接近K/2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 改良苯酚品紅染液的作用是固定和染色 | |
B. | 固定和解離后的漂洗液都是體積分數為95%的酒精 | |
C. | 在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程 | |
D. | 多倍體細胞形成過程無完整的細胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經人工誘變處理,可以提高作物的突變率 | |
B. | 突變性狀的有利有害性,是由生物生存的環(huán)境來決定 | |
C. | 同源染色體中非姐妹染色單體的互換不屬于染色體結構的變異 | |
D. | 染色體結構的改變,不會使排列在染色體上的基因的數目、順序改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 各個細胞的分裂是獨立進行的 | |
B. | 染色體易被堿性染料如秋水仙素著色 | |
C. | 在高等植物體內,有絲分裂常發(fā)生在根尖、莖尖等分生組織 | |
D. | 通過觀察細胞內染色體的存在狀態(tài),就能確定細胞所處分裂時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑥過程需要用秋水仙素處理,利用染色體變異的原理,是多倍體育種 | |
B. | 可以定向改造生物的方法是④和⑦,能使玉米產生新的基因(抗蟲基因),原理是基因突變 | |
C. | 若經過②過程產生的基因型為Aabb的類型再經過③過程,則子代中Aabb與aabb的類型再經過③過程,則子代中Aabb與aabb的數量比是3:1 | |
D. | 由品種AABB、aabb經過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱之為雜交育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每種動物只占據某一特定的營養(yǎng)級 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)中能量流動沿著食物鏈和食物網進行 | |
C. | 沿著食物鏈的方向,營養(yǎng)級越高的生物體型就越大 | |
D. | 在一條食物鏈中,次級消費者的同化量大于初級消費者 |
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